美德少年事迹材料：自强自立

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1、美德少年事迹材料：自强自立美德少年事迹材料：自强自立美德少年事迹材料：自强自立研磨挽袖轻提笔，一行遒劲飘逸的大字便浮现在纸上，人们都说:字如其人。不错的，从他遒劲有力的大字不难看出他是一个积极向上的人。他叫范 xx，xx 实验小学六年二班的学习委员。天行健,君子以自强不息-这句名言是他的座右铭他从小就自强自立,他兴趣广泛，德智体全面发展。他性格开朗，脸上总是洋溢着自信的微笑。从入学以他获得了很多荣誉：三好学生，优秀少先队员一， 书痴者必工，艺痴者技必良。他爱学习，爱读书，每天他都会利用睡觉前一小时时间读外书籍。从童话类图书到学类书籍，从学类到史学类。他如蜜蜂一样扑在花朵上，吸取书籍的精华，由于

2、长时间的读书，他的写作水平很高。每次作他的作品总是不同于其他学生。从他的作中我们不难看出他读过的书籍。为什么这么说呢？别人唱的歌好听，我们会说真好听，可是范 xx 会说：”词曲只应天上有，人间能有几回闻。 ”看见电视上女明星我们会说：真好看，他却说：”淡眉如秋水，玉肌伴清风。 ”看见男演员他会说：”陌上人如玉，公子世无双。 ”他不但爱看书，更爱思考、爱钻研、求知欲强，有极强的独立自主学习能力。记得读三年级刚接触英语时，他的成绩较差，每次考试都不理想，但他没有气馁，暗暗地下定决心，要努力，再努力，一定要把英语成绩赶上去。他利用一切余时间，和学习机学口语，经常向老师和同学请教;堂上认认真真地听讲，

3、思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，哪怕回答不正确，也毫不泄气;早晨，很早就起床，坚持早读，背单词，反复纠正发音;中午和晚上，他吃完饭就拿起笔默写单词、经过半年时间的不断努力，他的英语成绩得到快速提高，甚至让老师都感到惊讶，英语成绩开始名列班级前茅。通过这事，他真正理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。他把这种学习劲头也用到了别的学科上，提前预习、质疑反思、总结归纳，养成了独立自主的学习习惯，作业、考试都有了质的提升和飞跃 ，各门功成绩一直很好。二琴棋书画养性情范 xx 的父母都是教师,他们很注重培养孩子的特长,从他六,七岁开始就开始学习”乒乓球,跆拳道,钢琴,书法”等特长,

4、周六周日和父母一起踢 2 小时足球,父母深知广泛的兴趣爱好不仅能让小学生身心健康发展，更能培养他们的整体素质，为人生的大厦打下坚实的基础，他们从小就培养范 xx 广泛的兴趣爱好。他积极参加学校各项活动:”朗读比赛,三独比赛,书画比赛,足球比赛,县运动会团体操表演,队会”等活动先后 10 余次在校表演参赛。他不怕吃苦，勤加练习,严格要求自己人们常说:”字如其人”这话不假。范 xx 帅气白净的脸庞正如他的字一样神采飞扬。为了把字写好，他冬练三九，夏练三伏，几年，他练习书写过的各种字帖已经达到 10 余本，从颜真卿的勤礼碑到欧阳询的九宫格,他都认真揣摩老师、同学们对他的字也是赞不绝口。每天余时间练习

5、 2 个小时毛笔字,风雨不误他不但练字,也非常喜欢弹钢琴,每天在别人看电视的时间他练习钢琴,功夫不负有心人,由于他的勤奋努力,在 2016 年少儿书法大赛中获得市级一等奖校三独比赛钢琴组二等奖由于艺术的熏陶,培养了他坚韧不拔的性情这不仅锻炼了他健康的体格，更重要的是让他有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。三,社会实践长见识身为教师的父母注重他良好品德的培养，从他父母身上上折射出的责任感、奉献精神让他从小就受到了熏陶。他知道一个人要品性端正，自立自强是立身之本，他开始不断提高自己的道德素养和言行举止规范。尽自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重师长，友爱同学，热爱祖国”。节假日,他和父母一同参加公益讲堂搞得义工活动,从在 xx 三园捡白色垃圾到到李子园帮助园主人采摘李子,过年义务写对联送给亲朋好友,这些活动培养了他乐于助人的好品质也增长他的见识四“将相本无种,男儿当自强”范 xx 小朋友从小就自强自立他从四岁开始就主动在吃饭时拿碗碟,擦桌子,摆椅子上幼儿园就不用母亲背书包,11 岁开始就每天做晚上的饭菜,(他的父母比他回晚)为父母分担家务“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”他深知要走的路还很长，他正用自己的正直和善良为歌、热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔、进取和奋发为墨，书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。