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1、琵琶行同步测试 一、基础知识 选出下列红字注音有误的一组是 、湓(pn)浦口 水浆迸(bng) 呕哑(u y) 悯(mn)然 、贾(ji)人 轻拢慢捻(nin) 嘲哳(zho zh) 荻(d)花 、恬(tin)然 声声思(s) 钿(din)头银篦(b) 铁骑(j) 、六幺(yo) 虾蟆(h m)陵 转徒(x) 铮铮(zhng zhng) 2与例句中红色词意义相同的一项分别是 凡六百一十六言( ) 、气度不凡 、凡四方之士无有不过而拜且泣者 、 (项脊)轩凡四遭火 、凡长安豪富人为观游及卖果者 命曰琵琶行 ( ) 、遂命酒 、奉命于危难之间 、民不堪命矣 、时人因其前殿位于阿房,故以阿房命之 低
2、眉信手续续弹( ) 、烟涛微茫信难求 、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 、信口雌黄 、余固笑而不信也 六百一十六言( ) 、七言律诗 、自言本是京城女 、东船西舫悄无言 、渔工水师虽知而不能言 3下列各句中不具备 “互文”特点的一句是 A主人下马客在船 B主人忘归客不发 C秦时明月汉时关 D叫嚣乎东西,隳突乎南北 4下面描写乐曲演奏的语句,解说不恰当的一项是 A “嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘” ,意思是即使大弦小弦一起奏响,那听上去杂乱 无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。 B “大弦” “小弦”两句既用“嘈嘈” “切切”这样的叠词摹声,又用“如急雨” “如私语” 比喻,使乐曲旋律形象化。 C
3、 “间关”之声,婉转流利,而这种声音又好像“莺语花底” ,视觉形象的优美强化了听 觉形象的优美。 D “别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时,另外传达出深藏心底 的愁思,这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。 5从下面选出一个从侧面描写琵琶弹奏精彩的句子。 A转轴拨弦三两声,未成曲调先有情 B东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 C我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧 D感我此言良久立,却坐促弦弦转急 6、阅读琵琶行一诗的小序,回答题元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音, 铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾 人妇
4、。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。 予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰琵琶行 。下列词语中红色字注音有错误的一项是( )、湓(pn)浦口 琵琶(p)、贾(ji)人 遂(su)命酒、悯(mn)然 转徒(x)、恬(tin)然 迁谪(zh) 解释下列句中红色词语a. 明年秋( ) b. 铮铮然有京都声( )c. 穆曹二善才( )d. 年长色衰( )e. 委身为贾人妇( )f. 使快弹数曲( )g. 曲罢悯然( )h. 因为长句( )j. 凡六百一十六言( ) ( ) 比较下列两组句中红色词,判断正确的一
5、项是( )听其声 遂命酒问其人 命曰琵琶行、两个“其“指代对象相同,两个“命“意思相同。、两个“其“指代对象不同,两个“命“意思不同。、两个“其“指代对象相同,两个“命“意思不同。、两个“其“指代对象不同,两个“命“意思相同。“左迁“、“出官“、“迁谪“等词涉及到古代官职制度。下列判断不正确的一项是( )、这三个词都表示白居易被贬官降职。、“左迁“是贬官降职的意思,与之相反的是“升迁“、“拜“、“除“等。、“出官“是外出做官,不涉及官职升降。、“迁谪“是贬官的意思。“迁“是指官职的变化,“谪“是被罚流放或贬职的意思。 二、填空回答 7解释句中加粗的词语。 明年秋_ 铮铮然有京都声_ 穆、曹二善
6、才_ 年长色衰_ 委身为贾人妇_、_ 使快弹数曲_ 曲罢悯然_ 因为长句_、_ 凡六百一十六言_、_ 寻声暗问弹者谁_ (11)低眉信手续续弹_ (12)整顿衣裳起敛容_ (13)秋月春风等闲度_ (14)老大嫁作商人妇_ (15)去来江口守空船_ (16)又闻此语重唧唧_、_ (17)凄凄不似向前声_8默写_,犹抱琵琶半遮面。 嘈嘈切切错杂弹,_。 别有幽愁暗恨生,_。 东船西舫悄无言,_。 同是天涯沦落人,_, 形容音乐忽然爆发、激越雄壮的两句诗是: _,_。 9诗中有些环境描写的句子很好地烘托了气氛,试分析其作用。醉不成欢惨将别,别时 茫茫江浸月。 _ 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
7、_ 去来江口守空船,绕船月明江水寒。 _ 10鲁迅先生在为了忘却的纪念中写到五烈士遇害时,有一段这样的话:“原来如此! ”这里的感叹号和省略号有着特殊的表达效果。白居易琵琶行中能揭示出这种表 达效果的两句诗是“_,_。 ” 11怎样评价琵琶行中琵琶女的形象? _ 12 “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”二句诗表达了作者怎样的思想感情? _ 13 “别有幽愁暗恨生”中“幽”能否换成“忧”?为什么? _ 14 “今夜闻君琵琶语”中“语”如果换成“曲” ,表达效果有何不同? _ 三、阅读训练 15下面是一首白居易写的另一首诗夜闻歌者,时自京城谪浔阳宿于鄂州 ,试与琵琶 行作比较: 夜泊鹦鹉洲,秋江月
8、澄澈。邻船有歌者,发调堪愁绝。歌罢继以泣,泣声通复咽。寻声见 其人,有妇颜如雪。独倚帆樯立,娉婷十七八。夜泪如真珠,双双堕明月。借问谁家妇, 歌泣何凄切?一问一沾襟,低头终不说。 思想内容 相同点:_ 不同点:_ 表现手法 相同点:_ 不同点:_参考答案 1B 2 3B 4A 5B 6 a. 第二年 b.铿 锵脆亮 c.原为琵琶高手的姓名,后代指精通琵琶的人。d.姿色 e.托身,这里指出嫁。 f.畅 快 g.忧郁的样子 h.于是作了 j.总共 字 7第二年 铿锵脆亮 乐师 容颜 托身,这里指出嫁 商人 畅快 忧郁的样子 于是作了 七言诗总共 字 轻声地 (11)随手 (12)整理 (13)随随
9、便便地、轻易 (14)年纪大了 (15)走了以后。来,助词,无义 (16)更加叹息声 (17)刚才 8千呼万唤始出来 大珠小珠落玉盘 此时无声胜有声 唯见江心秋月白 相逢何必曾相识 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣 9渲染诗人送客时落寞伤感的情绪 侧面烘托琵琶女高超的技艺和音乐魅力 烘托了琵琶女所处的孤独寂寞的环境 10别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声 11琵琶女这一女主人公形象塑造得非常生动真实,并且有高度的典型性。通过这个形象, 深刻地反映了封建社会中被侮辱、被损害的乐伎、艺人们的悲惨命运。 12这两句诗表达了诗人对琵琶女不幸遭遇的同情,反映诗人在政治上遭受打击,贬谪九 江后的苦闷与凄凉的心境
10、。 13不能。诗中“愁”即忧愁,不须再用“忧” ;“幽”是深的意思,用“幽愁”突出了演 奏者郁积在胸的痛苦和乐曲强大的表现力。 14 “语”既指曲声,也含有琵琶女通过音乐所表露出的心曲,比“曲”的含义更深广。 15思想内容,相同点:都写了乐伎歌女的悲惨命运,也都表达了作者对她们的同情。不 同点:夜闻歌者只是较客观的叙述描绘,也没有交代歌女的身世。 琵琶行写了琵琶 女的身世,也有诗人自身遭遇的深切感受,反映的社会现实更为深广。表现手法,相同点: 都用秋月来渲染气氛,都压入声韵,显示了两诗的基调的凄凉压抑。 不同点:琵琶行运用比喻通感等修辞手法,绘声绘色地描写难以言状的音乐;夜闻 歌者只概括地写出歌者声调的“愁绝、凄切” 。另外, 琵琶行对琵琶女的外貌描写只 作概括,而夜闻歌者对歌女的外貌描写却很细腻。