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1、1地理环境对政治制度发展的影响2全面正确评价雅典民主政治，既要看到其价值和意义，又要从实质中分析其局限性。3罗马法与当今法律之间的内在联系。4法律在人类社会中的价值。5古希腊哲学家的人文思想对当今树立科学发展观，构建社会主义和谐社会的启示。6中西古典民本思想比较。7智者学派和苏格拉底思想的异同。 【专题讲解】【专题讲解】知识点知识点 1 1希腊城邦制度产生发展的条件及雅典民主政治的进步性、局限性希腊城邦制度产生发展的条件及雅典民主政治的进步性、局限性【知识归纳】 古代希腊所处的地理环境对古代希腊以小国寡民为特征的城邦的形成和以雅典为代表的民主政治的发展有一定的影响作用，但并非决定因素，它建立在
2、生产力相对低下的小国寡民状态之下，它实行民主政治的目的就是凝聚本邦的力量，增强夺取外邦财富和奴隶的实力，因此，它必将随着生产力的发展而衰落；建立在城邦制度上的民主政治的基础是广大奴隶的辛勤劳动，奴隶创造的财富为雅典上层公民参与政治活动提供了条件；雅典民主政治也是公民不断与旧势力斗争的结果，在公民取得政治权力的同时，旧的氏族势力被铲除殆尽；同时亚非古代文明也对其民主政治的形成产生了重大影响，希腊人在对东方文明的学习、比较中，逐渐将思考的对象从自然转向了人自身。实行民主制是政体上的表现形式，其根本目的是要保证城邦的独立和发展，维护奴隶主的统治地位和利益；民主制中有不少，内容源自原始社会的民主习惯，
3、可以说是对历史的继承和发展，当然也是小国寡民体制的产物；雅典公民共同的价值观和亚非文明的影响等内容都推动了古希腊民主政治的发展和繁盛。进步性：以雅典为代表的希腊城邦民主制度，重视和强调公民的民主权利和责任感，保证了他们较高程度的自由，铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格；这种民主制度可以把本城邦的公民最大限度的凝聚起来，在城邦间的激烈竞争中，防范外敌，保持独立，对外则是夺取异邦的财富和奴隶。另外雅典民主政治推动古代希腊文化发展为西方和世界文明宝库中的一朵奇葩，古代希腊文化也成为近代西方文化的摇篮。局限性：雅典民主政治存在着明显缺陷，真正能够享受到民主的人只是少数成年男性，妇妇无政治权利可言
4、；广大奴隶受到压迫；公民权对居留在雅典的外邦人来说更是遥不可及。【温馨提示】雅典民主政治的内容集中体现在其民主政治的“黄金时代” ，主要表现在：第一，各级官职向各等级公民开放并由选举产生，对公职人员发放工资和津贴；第二，公民大会是国家的最高权力机关，是民主政治的主要机构；第三，国家设有最高司法机关和监察机关 陪审法庭。尽管希腊民主政治存在着时代和阶级的局限性，但这种制度体现了人类从专制到民主的历史发展趋势，为辉煌的希腊文明提供了条件，也为西方近代政治思想和制度提供了思想渊源。知识点知识点 2 2罗马法的主要内容及其深远影响罗马法的主要内容及其深远影响【知识归纳】内容：罗马法指公元前 6 世纪末
5、至公元 7 世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。从形式上可以分为成文法和习惯法；从整体结构上看，包括公民法、万民法等。公民法基本上属于罗马及其公民的法律，它包括元老院法令、元首命令、大法官告示，还包括一些有法律效力的习惯法。万民法是罗马帝国统治范围内的国际法，适用于帝国境内各民族以及外邦自由民。它主要调整财产关系，规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯。罗马法保护除奴隶以外自由民的权利，提倡自由民在“法律面前人人平等” ，保护他们的多种权利。影响：其一，罗马法的实施稳定了帝国统治，它为统治者提供了法律依据，保护了他们的政治和经济利益，还顺应经济发展变化，承认公民的平等权利和私有财产不可侵犯，随着
6、自由市大量的建立，把罗马法推向帝国的每一个角落；其二，罗马法是欧洲历史上一套比较系统完备的法律体系，是现代欧洲大陆法系的起源，为近代欧洲大陆国家立法提供了范本；其三，罗马法的很多原则和制度对近代欧美资产阶级产生了重要影响，法国的人权宣言 、拿破仑的民法典 、美国的独立宣言等都吸取了罗马法的不少因素，为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源，为资产阶级战胜教会和世俗的封建势力提供了思想武器。【温馨提示】 法是社会生活中最重要的和最高的行为规范。罗马法对公民的权利和义务、债务奴役和如何调整财产关系都作了明确的规定，有力地规范了当时的社会生活，对罗马帝国的统治起了有力的维系作用。罗马人将帝国大厦建
7、立在两大支柱之上，即所向披靡的罗马军团和博大精深的罗马法律，他们以武力扩大了罗马帝国的版图，以法律来巩固帝国的统治，这是罗马帝国能够维持数百年之久的重要原因之一。知识点知识点 3 3智者学派、苏格拉底对人的价值的阐述智者学派、苏格拉底对人的价值的阐述【知识归纳】1 西方的人文精神起源于公元前 5 世纪古代希腊文明的智者学派。代表人物是罗塔哥拉，他提出了“人是万物的尺度”的主张，怀疑宗教神话对世界和人生的解释，开始了从研究自然转移到研究人类社会，强调人的价值和人的决定作用，蕴涵人文主义精神。2苏格拉底：主张“认识你自己” ，认识自己并不是指认识外表和身体，而是指认识自己的灵魂，理性就是人的灵魂，
8、所以人的本质是追求理性，追求正义和真理。有主张“知识即美德” ，重视人的伦理道德，有知识即有美德， “知德合一” ，追求美德是人的最高目标，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。【温馨提示】 西方人文精神最初来自古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述， 已经把 “人”作为研究的核心问题， 强调人存在的价值和意义， 可以用教育来塑造人的个性的发展。 智者学派提出 “人是万物的尺度” 、 “所有人都是平等的” ；大哲学家苏格拉底主张知德合一，柏拉图提出“理想国”学说，亚里士多德强调人类是“最高级的” 。【温馨提示】 罗马法是罗马奴隶制国家法律规范的总称。 古罗马文明对人类文明的最大贡献是法律制
9、度。罗马法包括公民法、 十二铜表法 、万民法、 民法大全等等，罗马法的核心内容是承认财产神圣不可侵犯，其法则体现着理性、自由、平等、正义的思想；虽然罗马共和国最终被帝国取代，但它的生命力终将至近代重放光芒！ 虽然罗马国力之强盛,幅员之广大,早已成了历史。 然而,罗马法律的基本精神, 其是近代文明产生了极大的影响。可以说近现代欧洲各国法制之发展都深深留下了罗马法的烙印。近代自然法学说和“法律面前人人平等”的口号，其思想渊源正是受罗马时代的自然法思想及自由人在私法关系上的地位平等原则的重大影响。因此，有人说罗马法是西方法治的源头。【题型突破】【题型突破】题型 1古代希腊、罗马的政治制度命题角度一考
10、查雅典民主的实质、特点【例 1】实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部” ，这意味雅典国家的主人是A全体奴隶主B除奴隶之外的全体成年的男性C除奴隶和外邦人之外的成年男性D从事工商业的成年男性【解析】此题的关键是理解雅典公民的含义，从雅典内部来看,雅典的大多数居民,包括妇女、奴隶和外邦人,都不是雅典公民,因此他们不能参与雅典民主政治，也就很容易看出答案是 C。【答案】C命题角度二古希腊民主制的特征【例 2】古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和（）A举手表决制、连选连任制B比例代表制、与会津贴制C抽签选举制、有限任期制D政教分离制、公民兵制【解
11、析】古希腊民主属于直接民主，采取轮流坐庄、抽签选举的方式。A、B、D 的说法与古希腊的史实不相符合。【答案】C命题角度三考查罗马法的实施目的【例 3】从十二铜表法开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者注重保护私有财产重视维护平民利益被迫改善奴隶处境力图缓和贵族与平民矛盾ABCD【解析】项奴隶处境并没有改善，主要是为了缓和贵族与平民的矛盾。【答案】C命题角度四考查罗马法在社会生活中的价值、作用【例 4】罗马法规定，货款月息不得超过货款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明A私有财产不可侵犯B债务人与债权人关系紧张C高利贷已成为严重的
12、社会问题D运用法律调节借贷关系【解析】题干材料是罗马法的规定，阅读材料可知，古罗马运用法律手段调节贷款人和借款人之间的经济关系，以维护社会稳定与和谐。从材料本身无法看出 A、B、C。【答案】D题型 2西方人文精神的起源命题角度一孔子与苏格拉底的比较【例 1】孔子和苏格拉底是公元前 5 世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同. .之处是A重视道德的意义B肯定人的价值C强调知识的作用D推崇君主权威【解析】孔子主张维护周朝的礼，主张“君君、臣臣、父父、子子” ，维护君主权威。而苏格拉底出生于雅典，追求的古希腊的民主政治。A、B、C 项是二者的相同点。【答案】D命题角度二亚里士多德【例 2】以下对雅典学
13、园的描述，最能体现亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”的是A努力探索自然的奥妙B系统学习哲学C自由探讨和追求真理D自由选择科目【解析】 “我爱吾师，我尤爱真理”宣扬的是对不要局限于老师的教诲，应敢于追求真理的思想。【答案】C【高考真题精解精析】【高考真题精解精析】1.（2011 年广东省文综 19）有学者认为： “古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。 ”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该诊断的是A公民大会是最高权力机构B居民中奴隶数量多于自由民C有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D五百人议事会的成员以抽签方式从 10 个选区中选出2.（2011 年山东省文综 14） “想
14、参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到人数到齐为止开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。 ”古雅典的这一制度A体现了其民主的运作方式B表明公民只享有形式上的平等C保证了案件判决的公平公正D为后世提供了完备的司法程序【答案】 ：A【解析】 ：这一制度是雅典城邦公民直接民主的体现，也即雅典民主的动作方式。B 项错在“形式”上的平等；陪审员对案情的了解及判断的唯一依据是诉讼人的陈述，保证不了公平公正，也不是完备的司法程序。3.（2011 年浙江省文综 12）在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。下列项中，与“小国
15、寡民”相关的是老子向往的理想社会屈原追求的“美政”理想罗马法的基础雅典民主制的重要条件ABCD4.（2011 年江苏省单科历史 12）雅典执政官克里斯提尼在制定行政选取时， “把全村社分为三十区， 十区在城市附近， 十区在沿海，十区属于内地； 并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。 ”他采取的这一措施A确立了依据财产多寡划分等级的参政制度B废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由C打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面D标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”【答案】 ：C【解析】 ： 克里斯提尼改革在制定行政选区时以地域为基础，而不是以血缘为基
16、础，打破了贵族专权的局面。A、B 两项与材料无关，D 是伯利克里改革。5.（2011 年上海市单科历史 1）一位古希腊人经过实地调查研究，在其著作中记述了希波战争的始末。他是A伯里克利B希罗多德C柏拉图D罗马【答案】 ：B【解析】 ： “历史之父”希罗多德在其著作历史中记述了希波战争的始末。6.（2011 年上海市单科历史 2）公元前 509 年，罗马进入共和国时期，这一时间也可表述为A公元前 5 世纪初B公元前 5 世纪末C公元前 6 世纪初D公元前 6 世纪末【答案】 ：D【解析】 ：用数轴法熟悉历史年代划分，前 600 年至前 501 年为公元前 6 世纪，前 509 年在公元前 6 世纪末。7.（2011 年上海市单科历史 3）根据所学的知识，右侧表格处分别填上A封建等级制：城市的复兴B封建等级制；民族国家形成C城市的复兴：君主专制D民族国家形成：君主专制
