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1、新目标八年级下册新目标八年级下册 unit 基础知识归纳及练习基础知识归纳及练习新目标八年级下册 unit 基础知识归纳及练习Unit9 基础知识归纳及练习（rds,phrases,graar）I rds 1 娱乐，消遣 _ 2、 （两者）都不 _反义词_ 3、迪斯尼乐园 _ 4、米老鼠 _、唐老鸭 _ 6、人物，角色 _ 7、看见 _ 过去时 _ 过去分词 _ 8、主题_同义词_ 9、有吸引力的事物（或人）_动词_ 10、巡游，巡航_ 11、小船_轮船_ 12、甲板 _ 13、路线_ 14、岛屿_ 1、特别；尤其 _形容词_ 16、旅行(动词)_名词旅行者_名词旅行_ _ _ 17、出席者；
2、参加者_ 动词 _ 18、发觉；发现 _ 19、要求；必要条 _20、导游 _21、外国的；外的 _名词 _ 22、电影 _ _ 23、东南 _ 西南_ 东北_西北_24、极好的 _ 副词_2、人口 _ 26、四分之一；一刻钟_27、害怕；担心 _28、面条 _ 29、水饺；汤圆 _30、勇敢的；无畏的 _副词_ 31、卓越的；极好的 _ 32、印度的；印度人的 _名词印度_ 33、旅行；狩猎远征 _34、黄昏；黑暗_3、狐狸_36、环境 37、自然的；自然界的_名词 _ 38、温度_39、赤道 _ 40、无论如何 _ 41、春天 _ 夏天_秋天_冬天_ 42、季节 _ 43、类型 _44、醒
3、着的_II Phrases1、 玩得愉快 _ _ 2、兜风_3、结束 _ 4、交换生_ 、休假；度假 _ _6、四分之三_7、夜间野生动物园（新加坡）_ 8、一年到头，终年_9、曾经去过_10、谈论过去的经历III GraerHave u ever been t an auseent par? 你曾经去过游乐园吗？助动词 have + been (be 的过去分词) 是现在完成时态1、概念：现在完成时用表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。例如：I have had breafast 我已经吃早饭了。（现在不饿） He has alread e ba 他已经回了。 （他在这里
4、了）2、 句子结构：肯定句：主语+have/has +过去分词+其他。否定句：主语+have/has +nt +过去分词+其他。一般疑问句：Have/Has +主语 +过去分词+其他?肯定回答：es, 主语+have/has 否定回答：N, 主语+have/has+ nt例如：他们打扫过他们的教室。_他们还没有打扫他们的教室。_他们打扫教室了吗？是的，打扫了。/不，没打扫。_? _ _3 动词的过去分词是动词的一种变化。大多数是规则变化，在动词后加 ed，部分动词是不规则变化。规则变化有以下四种：x b1 原形+ed 如：red, passed 词尾是 e 时，直接加 d 如：lied liv
5、ed词尾为“元音字母+”时，直接加 d；若词尾为“辅音字母加”，则改为 i 加 ed。如: plaed staed studied ried 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节是，双写最后一个辅音字母加 ed stpped drpped4 现在完成时的标志词：常与 alread, ust, et, ever, never 连用。have been t 的用法 表示“某人去过某地现在已经回了”have been t 常常与 ever 或 never 连用。如：i has ever been t unt Tai (表示吉姆去过，但现在已经回了) I have never been t England
