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1、小学六年级下册语文修辞手法判断的专题训练及答案1、 日初出大如车盖，及日中大如盘盂。（比喻）2、 孰为汝多知乎？（反问）3、 为是其智弗若与？曰：非然也。（设问）4、 桂子花开，十里飘香。 （夸张）5、 “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引用）6、 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）7、 古老的威尼斯沉沉入睡了。（拟人）8、 没关系！吃点墨水好哇，我肚子里的“墨水”还太少呢！（双关）9、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（对偶）10、 “失败乃成功之母” ，你千万不要灰心气馁。（引用）11、 “红领巾”的笑声传出很远，很远。（借代）12、花儿为什么这样红？首先有它的
2、物质基础。（设问）13、他的房间只是巴掌大的一块天地。（夸张）14、那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。（比喻）15、既然我的老师播下的种子在他们的学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（反问）16、此时此刻，我耳边又回想着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声。 （排比）17、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿似的。（拟人）18、洞内岔路横生，如同迷宫一样。（比喻）19、镇上的人又满肚子的话想说又说不出来，泪水如雨，洒了一地。（夸张、比喻）20、密西西比河也在为他流泪。（拟人）21、天空撒满了快活地眨着眼
3、睛的星星，天河显得很清楚。（拟人）22、忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（比喻）23、广场上人山人海。 （夸张）24、地球是人类的母亲，生命的摇篮。（比喻）25、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（对比）26、 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护， 互相帮助。（排比）27、有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各型各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 （排比）28、到年底，蒜泡得色入翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。（比喻）29、在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（反问）30、天黑时，我躺在
4、床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（拟人）31、像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（比喻）32、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）33、欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（设问）34、萁在釜下燃，豆在釜中泣。（拟人）35、水是眼波横，山是眉峰聚。（比喻）36、但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷走了罢：那是谁？又藏在何处呢？（设问）37、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（反问）38、于是 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去
5、。（排比）39、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（反问）40、中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。（拟人）41、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻）42、啊，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声。（排比）43、教室里真安静，静得能听见每一个人的呼吸。（夸张）44、有了书，同学们就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库。（比喻）45、谁言寸草心，报得三春晖。（反问、比喻）46、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人）47、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问）48、天空的星星快活的眨着眼睛。（拟人）49、大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山
6、冈也动了。（夸张）50、大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。（比喻）51、这难道是我的错吗？（反问）52、鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。（设问）53、在半空中看长江，简直是一条白绸缎。（比喻）54、竹子长得要戳破天。 （夸张）55、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（拟人）56、老师，你就是照亮我们前程的蜡烛。（比喻）57、你的耳朵有这么灵吗？没有。（设问）58、难道凡卡和卖火柴的小女孩不值得我们同情吗？（反问）59、两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。（拟人）60、世界上有没有给自己写信的人呢？有！（设问）61、狂风吹不到它，洪水淹不没它，严寒冻不死
7、它，干旱旱不坏它。（排比）62、天上的云，有的像羽毛，轻轻滴飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住天空, （比喻、排比）63、我对老师的勇敢怎能不从心底里感到无限的敬佩？（反问）64、本子同根生，相煎何太急？（反问）65、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（夸张）66、欲问行人去那边，眉眼盈盈处。（设问）67、大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻）68、无意苦争春，一任群芳妒。（拟人）69、危楼高百尺手可摘星辰。（夸张）70、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。（排比）71、海上日出不是伟大的奇观吗？（反问）72、荷叶挨挨挤挤，像一个碧绿的
8、大圆盘。（比喻）73、清晨，太阳在山尖上露出半边脸，小鸟在林中唱着欢快的歌。（拟人）74、会场上乱成了一团，像热水开了锅。（比喻）75、谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们难道忍心用枪来打这些受人压迫、受人打骂的穷朋友吗？（反问）76、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）77、消息像春风一般温暖了大家的心。（比喻）78、有的邮票上印有古代科学家的画像，能够使我们了解我国悠久的科学文化；有的邮票上画有山水花卉， 能使我们更加热爱大自然的美丽风光；有的邮票上画有祖国各处的游览胜地，能增长我们的地理知识。（排比）79、春天，万山丛中的鲜花在朝我们微笑。（拟人）80、他家的房子
9、可小，只有豆腐干那么大。（夸张）81、燕子在树上唱歌。 （拟人）82、它吓坏了，像一只被抓住的小鸡。（比喻）83、把他当小偷惩办吗？他太小了。（设问）84、每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。（比喻）85、我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。（排比、拟人）86、小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。（拟人）87、石油工人一声吼，地球也要抖一抖。（夸张）88、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观、和蔼可亲。（比喻、拟人）89、走进这片树林，鸟儿呼唤着我的名字，露珠与我交换眼神。（拟人）90
10、、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（反问）91、教室里真安静，连针掉在地上都能听见。（夸张）92、雨声里， 山中的每一块石头、每一片树叶、 每一丝绿草， 都变成了奇妙无比的琴键。 （比喻、排比）93、过千尺浪，入竹万竿斜。（夸张）94、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。（排比）95、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（比喻）96、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟人）97、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（双关）98、那妩媚的青春的杨柳，不正是黄河滩头的秀发吗？（比喻）99、春天到了，鲜花露出了红红的笑脸。（拟人）100、花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。（比喻）缩
11、句练习：1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。答案：父亲取出手枪。2、客家人的民居体现了中华传统文化。答案：民居体现了文化。3、汤姆 .索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。答案：汤姆 .索亚是机灵鬼。4、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。答案：屋旁种着桃花心木。5、英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。 答案：波义耳走去。6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。答案：耳畔响起了笑声。7、他恼火地盯著晓得前俯后仰的同桌。答案：他盯着同桌。8、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。答案：我散步。9、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。答案：水泻下
12、来。10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。答案：这是原因之一。11、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。答案：灯照耀着建筑。12、我们的干部要关心每一个战士。答案：干部关心战士。13、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。答案：我们领导着根据地。14、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。答案：张思德同志是典范。15、那是一间高大的宫殿式的房子。答案：那时房子。16、他是个非常有趣的瘦小的老头儿。答案：他是老头儿。17、这是一个无名的、没有人居住的荒岛。答案：这是荒岛。18、这是一种终身受益的教训。答案：这是教训。19、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿
13、茶。答案：同志送来绿茶。20、八千多日子从我手中溜过。答案：日子溜过。21、一位矮小结实的白发老者从后台走到顶碗少年的面前。答案：老者走到面前。22、这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。答案：手指正是两瓣。23、唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘。答案：唐东杰布认识姑娘。24、吉鸿昌为革命事业壮烈地献出了自己的生命。答案：吉鸿昌献出生命。25、翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。答案：树枝上点着蜡烛。26、在船舱里，鲁滨孙找到了很多可以用、可以吃的东西。答案：鲁滨孙找到东西。27、几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起迷人的秧歌。 答案：同志扭起秧歌。28、在不确定中生活的人
14、，能经得起生活的考验。答案：人经得起考验。29、身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58 座铁索桥。答案：唐东杰布留下了铁索桥。30、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。答案：影儿闪过了。31、中国明代的官员万户，是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。答案：万户是人。32、一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。答案：小苍蝇飞舞。33、桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。答案：桃花心木枯萎了。34、一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇女走上讲台。答案：妇女走上讲台。35、白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。答案：脸庞显出神情。36、17 世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地
15、向自己的实验室走去。答案：波义耳走去。37、他们纷纷在各地进行实验。答案：他们进行实验。38、远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。答案：衣服像画。39、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块晶莹的琥珀。答案：渔民发现琥珀。40、被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来。答案：浪花涌过来。41、微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。答案：微风吹拂着柳丝。42、人们成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。答案：人们迎接孩子。人物描写方法专项训练（一）、分析下面语句属于哪个方面的描写，并体会句子的表达效果。（12 分）1、桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒
16、冷和风暴出去捕鱼，她自己也从早到晚地干活儿，还只能勉强填饱 肚子。此句属于心理描写 ，表达了 桑娜对丈夫的关心，担心他们收养孩子后会使本来贫困的生活更加艰难。同时也反映了他们的生活贫困、艰难。2、就在这死去的母亲身边，睡着两个很小的孩子，都是鬈发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两 个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。此句属于外貌描写、动作描写，表达了 死去母亲身边两个可爱的孩子睡得很香甜，可见西蒙去世之前妥善的照料他们，体现了母亲母爱的伟大。3、 “带我去兜风？当然愿意！”小男孩儿 惊喜万分。 此句属于语言描写、神态描写，表达了从 没做过车的小男孩得知保罗要开车带他兜风内心的惊讶与喜悦（原文的“惊喜”）之情。4、他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个跪着，爸爸拿着镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿 硼酸水给他洗干净。此句属于动作 描写， 表达了 鲁迅和周建人救助车夫的仔细、专注、认真，体现了他们对穷苦劳动人民的同情与关心。5、猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上桅杆。此句属于动作 描写，表达了 猴子的淘气甚至是放肆，为下文写孩子气急了追猴子一步步
