《宣恩县民族实验中学八年级数学导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宣恩县民族实验中学八年级数学导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宣恩县民族实验中学八年级数学导学案课题3.1 分式课型新授编写涂九云审核教师班级学生名人名言：在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和摸拟。学习目标： 1.,能用分式表示现实情境中的数量关系，体会分式是表示现实世界中一类量的数学模型，进一步发展符号感。2.了解分式的概念，明确分式与整式的区别。x2学习重点：经历抽象分式概念的过程，进一步体会分式的模型思想，发展符号感。学习难点：体会分式的意义。学习过程：一自主学习，完成学案(一).找寻记忆：1.找出下列式子中的单项式，多项式，整式。a+1,2a,a-x,x+2,y,8. 2.把下列算式写成分数形式：23，a2,82a,8（ a-x）,(a+1)
2、2a，(x+2) y. (二)。探索新知：3.仔细阅读课本65 页问题并完成填空。4.做一做：课本65 66 页（ 1）,(2) 5.议一议：上述关系式有哪些共同点？你能确定一种方式对它们进行分类吗？归纳总结：整式A 除以整式B 可以表示成 _ 形式，如果除式B 中含有字母，那么称BA为_,其中 A 称为分式的分子，B 称为分式的分母，对于任意一个分式，分母不能为 _.（类比分数理解） 。6.下列各式中，哪些是整式，哪些是分式？（1） 3v， （2） 5xy， （3） xx2 ,(4)22yxyx(5)a1. 7.已知分式2)2)(1(xxx（1）x 取什么值时，分式的值为零？ （2）x 取什
3、么值时，分式有意义？（方法点拨：1 分式值为零的条件是分子等于零分母不为零。2分母不等于零时，分式有意义。） 8.课本第 67页随堂练习 1,2. 二：小组交流，质凝设问。 内容 组别 问题： _ 三，全班展示，释疑升华， 问题 6,7 在黑板上展示，其他问题口头交流。 四达标检测。1.下列式子中，哪些是整式，哪些是分式？.61,11,12,2a22 2 xyyxba xx bababaxb，2.写出一个自己喜欢的含有字母x 的分式。3.a为何值时，（1）分式aa2a有意义？（2）分式)2)(1(42aaa的值为零？4.使代数式43xx有意义的 x 的取值范围是 _. 5.A.B 两港相距 m 千米，某船在静水中的速度为a 千米/时，水流速度为b 千米/ 时，写出该船往返A.B 两港一次需用的时间。 五学习心得，学法交流。 本节课我学到了 _. 这节课还有困惑 _. 六分层作业： 1.必做题：课本 67页知识技能 1,2. 2.选做题：课本 67 页问题解决 3,4.
