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1、2016 学年小学校长述职报告学年小学校长述职报告2016 学年小学校长述职报告林 xx，男，汉族，1962 年月出生，xx 镇人，党员，2003 年大专自考毕业， 1981 年 7 月毕业于 xx 师范学校，小学高级教师。现任 xx 中心小学校长。一、工作简历二、德才表现三年，本人同全体教师一道，以校为家，努力工作，忠诚党的教育事业，全面贯彻落实党的教育方针,把努力提升教育教学质量作为学校永恒的主题，积极进行教学改革，不断提高学校办学水平，使学校工作健康、稳步进行,努力把 xx 中心小学办成群众满意、领导放心的特色学校。经过全校师生的努力，我校连年获得“xx 区教育系统先进集体”、 “莆田市
2、明学校”、 “市绿色学校” “市标准化学校”等光荣称号。德本人热爱教育事业,热爱学校和学生,坚持认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，三年，自己始终坚持不断实践“三个代表”重要思想及精神实质，忠诚人民的教育事业；结合新改教育思想，进行了深刻的认识和学习，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党的十七大、十七届三中、四中、五中，十八届一中二中全会精神，始终把“三个代表”作为自己行动的准则，工作中时刻提醒自己，校长一任，出成绩一方。要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好
3、使人民群众满意的民族教育而不懈努力。在本人深刻学习和领会的基础上，组织带领全体教师通过集中学习，分组讨论等形式，认真学习贯彻党的各项路线方针和政策，从而使广大教师提升了思想政治觉悟，认清了当前的教育改革发展的形势，增强了教育的责任和使命感，调动了工作积极性，出现了一批早到校，晚离校，耐心辅导学生细心做学生思想工作的教育工作者。在日常工作中，本人能身体力行,率先垂范作风民主，关心教职工,善于听取不同意见,注意不断改进工作方法；处事公道，以诚待人，为人谦逊，克己奉公,敢于批评与自我批评。认真履行校长职责，积极参加学校管理、教育学及现代教育理念的培训,增强了教育管理的能力。在“教书育人、管理育人、服
4、务育人”和为人师表方面，具有良好的思想政治素质和职业道德。能1、建立制，民主管理学校。在学校管理方面。我校实行了民主化，人性化和规范化的管理模式，通过召开民主生活会，与教师谈心等形式，广泛征求学校管理方面的意见与建议。在此基础上，通过教代会，不断修改与完善教师年度考核量化评分标准、职称评定量化评分标准、教职工绩效考核方案等一系列规制度，真正做到依法治教, 依法治校,管理育人、制度管人。在对教师的考核上，增加透明度，实行“学校领导评价教师”、 “教师评价教师”、 “学生评价教师”等多种方式结合，按一定程序，全员参与考核，规范操作，得到教职工的拥护三年没有出现过上访事。2、以思想教育为主导，以常规
5、管理为基础,加强学生管理工作一是加强思想教育，通过利用各种场合，如国旗下讲话,班会、每周一例会、以及通过学生的个别谈心等教育方式，强调勤奋学习、遵纪守法的重要性，激发了学生的自觉性和积极性。二是高度重视学生的一日常规检查及时公布检查结果，定期进行总结、评比、表彰。以学生学习管理为中心，特别是加强了日常堂教学检查，密切关注学生的上情况，做到每天按时检查，及时记录、及时反馈、及时教育，不留后患。3、注重常规教学管理，切实提高教学质量为了进一步加强学校教学常规管理，推进素质教育实施，提高教学质量，学校从严从实抓常规教学管理，使学校教学常规检查工作制度化、规范化、日常化。根据学校特点，我校制定了一些颇
6、具针对性及可操作性的规制度，内容包括教案、作业检查制度 、 说、听、评三位一体制度 、 教学反思制度 、 集体备制度 、 教师传帮带制度 、 定期考试制度等，将教研组、备组、教师的考核评优工作量化细化，有效地推动了教研组、备组活动的开展，活跃了教研气氛，促进了教师教学水平的提高，收到了良好的效果。4、狠抓新改和教科研工作,促进教师转型作为学校校长，本人能够坚持深入教学第一线，经常深入堂听评、指导教学教改,每学期听在 20 节以上。重视并带头开展新改活动和教科研工作，提倡“教学研一体化”。学校制定了校本教研量化评分管理办法 ，完善“说、讲、评、议”四位一体的堂教学制度，积极开展集体备与后反思活动
7、。鼓励教师从自己的教学实践入手，寻找教育科研的切入点，以题研究带动教研。转变思维，开设研究型程，开展研究性学习，从学生的实际出发，创建适合于他们的新程与教学模式，培养了学生研究性思维、自主学习、探究学习的能力。、改善办学条，优化育人环境本着“校荣我荣，校兴我兴”的思想，我主动带领学校班子利用一切机会广开捐资助学的门路；着力创建中心小学绿色学校、标准化学校，创建 xx 中心幼儿园市级示范园并顺利通过验收，实现校校有新教学楼，进一步完善农村寄宿制学校的配套建设，改善各校的办学条，为教育事业的持续发展作贡献。三年，共计社会捐助 100 多万元，用于 xx 中心小学绿色学校评估的硬设施建设，xx 中心
8、幼儿园市级示范园硬设施建设，xx 中心校标准化学校硬设施建设，完成中心校、林美小学塑胶跑道建设，南坛幼儿园、林美小学幼儿园改造工作，完成南坛小学危房拆除工作，成立 xx 中心小学、林美小学、洪南小学奖教助学基金会，三年在为基层各校改善办学条方面我和“领导班子”一帮人日日夜夜广开门路，挖掘潜力，不遗余力，呕心沥血，成效不菲。在抓好学校物质明建设的同时，我十分注重抓好校园的精神明建设，优化育人环境。近年，德育工作的核心地位在各校得到很好的落实，学生思想政治道德素质进一步提高，如以创建“明学校”、 “明班级”、 “明中队”等为主载体，丰富和延伸了德育教育的内容和途径，并总结推广，引导中心校总结在新形
9、势下创建明校的经验，并在基层各校交流；各小学普遍注重加强对学生进行爱国主义教育、理想信念教育、法制教育、革命传统教育、心理健康教育等，注意正确处理好德育与智育的关系，减轻学生过重的业负担，提倡高效堂，提高教学质量，注重学校教育与家庭教育、社会教育的关系，促进德育工作的新进展；引导各校利用德育基地开展各种形式的爱国主义教育和社会实践活动，促进了学生的全面发展，促进了学校德育环境的不断优化。现在，各校校风良好，学生中好人好事不断涌现，广大教师为人师表，教书育人，艰苦创业，无私奉献，特别是在“顶片”边远艰苦地区任教的教师，安心执教，兢兢业业，无怨无悔，表现出了新一代人民教师胸怀全局，忠于职守，勤勤恳
10、恳，吃苦耐劳，为人师表的高尚精神。勤三年，本人能做到带头执行学校的各项规制度，带头进行指纹签到，忠于职守，勤于工作, 对待工作有高度责任心与紧迫感。我总认为，既然上级信任我，把 xx 中心小学的担子让我挑，对我寄予厚望，我就应该为全校每一个教师、每一个学生负责，在其位、谋其政，为学校的发展做出点滴贡献，为学校的长远发展竭尽心血。我想，这是我当一校之长的初衷，也是广大家长的愿望。在日常工作中，能做到勤政为民，身体力行。每天早出晚归，坐阵学校，经常深入堂听，一有空闲就到教室巡；坚持随机推门听、督查，所有精力都用在打、摩、研上。坚持到学校督查行政值班、教师值日。坚持在校查，及时了解师生动态，处理各类
11、突发性事。确立服务理念，塑造良师形象，把学校办成办让群众满意的学校。绩1 德育工作向纵深发展，成效显著三年，学校进一步加强了德育工作，着力于培育良好的校风、学风，加强班主任队伍建设，开展各项教育活动，进一步强化行为规范养成教育和安全法制教育，使学校的德育工作向深度和广度拓展，成效十分显著。通过实行全员管理、分级负责、量化考评、日检查、周公布、月总结、期中期未大评比等方式，有效培养了学生自我管理、自我教育的能力，形成良好的行为规范，促进了优良校风、学风的形成。在学生德育工作方面，我们形成了校领导，班主任，任教师，学生家长四位一体的德育教育网络，从而形成了浓厚的学风，良好的班风和良好的行为习惯，受
12、到了家长和社会的好评。本学年我校学生没有一例犯罪行为。2、扎扎实实开展素质教育三年,我们注意运用先进的教育理念指导教育管理和教学改革，注重学生素质教育，开全音乐、美术、体育、综合实践等程，开足时，并采取有效措施减轻学生过重的业负担。体育教学质量有明显提高，毕业年级的体育合格率为 100%。我们成功地组织了一年一度的广播操比赛。积极开展第二堂活动。举办校园化节，开展歌咏比赛、庆“五一”全校唱校歌合唱比赛、诗歌朗诵、篮球赛等。成立美术兴趣小组，每年举办六一节书画比赛，多人次获各级奖励，学校被评为xx 区“素质教育先进集体”。3、重视教师队伍建设为了不断提高教师素质,转变教育观念，使他们由职业教育者
13、转变为教育教学研究者,我校采取一些措施：（1）加强理论学习与师德教育，用教育法规与学校规制度规范教师思想与行为；（2）每学年初通过新老教师“结对子”，加强对新教师基本技能的培养；（3）开展多种形式教师岗位再培训，通过新教师岗前培训、职前培训、远程教育、网络培训、师德师风录像观摩等形式，不断完善教师继续教育培训与教师职业道德教育。4、教学成绩突出过去的三学年，在上级领导的关怀与社会各界大力支持下，经过全体教师共同努力，我校教育工作取得了优良的成绩，再上一个新台阶。三年，我们着力在辖区内大力开展堂教学改革，优化堂教学结构，做到给学生“减负”不减质，全面推进素质教育。每年在秋芦中心小学成功举办教育教
14、学开放日活动，让基层教师学习观摩，得到同行的一致好评，在抓好整合教育资的同时，没有忘记抓好“两支队伍”（校长队伍和教师队伍）的建设，没有忘记抓好“名师工程”和培养优秀的青年教师。目前，在 134 位小学、幼儿教师中，有 4 位是“小中高”、97 位小学高级教师，1 位省级骨干教师，19 位市级骨干教师，11 位区级骨干教师；1 位教师被评为市师德标兵，有 1 位教师被评为区级先进，6 位教师被评为区级优秀共产党员，每年都有四十多位教师被评为镇优，得到各级领导的充分肯定。一大批优秀青年教师茁壮成长，为 xx 的基础教育兴旺发达注入了勃勃生机。廉本人努力遵守廉洁自律保证书的相关要求,对涉及招生、采
15、购、工程等重大事项，实行校务公开，依依律办事，以一个校长基本的职业道德规范从严要求自己，做好廉洁自律。始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守。在学校事务管理中，本人一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，执行财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事。在日常学校管理过程中，采用“校务公开”进行监督制约。首先，学校如职称评聘，工程招投标及物资采购都实行“阳光工程”，在行政会议上讨论、决策。其次，学校各类重大事项职称评聘，绩效分配，凡与教职工切身利益有关事项也进行校务公开，都做到及时、
16、全面、彻底。定期通报重大财政收支、收费的项目、依据、标准、用途等情况，明确要求，严格把关，杜绝漏洞。我认为，学校管理中，校务公开是实行民主管理的很好形式，真正使学校各项工作置于广大教职工的监督之下，使广大教师有充分知情权，调动广大教师参与意识。同时还设立校长信箱，接受教师、学生的信。通过以上方式，真正做到科学决策、民主监督与廉洁奉公相结合。（四）不足之处：回顾近年的工作历程，品味教育教学所取得的成绩，更催人上进。但本人在工作方面仍有许多不足之处：如学习上缺乏恒心和深度，党建理论研究不够透彻，倾听一线教师的呼声、集中民智还不够深入，关爱师生、服务群众的意识有待进一步加强等等。面对新的形势和工作任务，我决心以更加高度的政治意识和创新意识，以更加饱满的工作热情和事业心、责任感，与领导班子成员更紧密地团结、协作，虚心学习，与时俱进，勤奋工作，为建设教育强区再立新功！三、年度考核情况与奖惩情况
