《1.2.3化学计量在实验中的应用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.2.3化学计量在实验中的应用（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 化学计量在实验中的应用教学设计 一、教学目标 知识与技能目标： a、初步理解和运用物质的量浓度的概念。 b、掌握溶质的质量分数与物质的量浓度的关系和换算。 c、了解物质的量浓度在生活、生产中的运用。 过程与方法目标： a、通过课前探究，学会收集信息和加工信息的基本方法。 b、通过课堂探究，学会自主探究获取知识、应用知识的方法。 c、通过对溶质的质量分数与物质的量浓度的对比，提高运用比较、归纳、推理的能力， 提高化学计算能力。 情感态度与价值观目标： a、在相互交流中培养团结协作的品质。 b.关注有关的生活、生产问题，感受化学的发展对当代社会发展的重要意义。 二、教学重点、难点 1.初步理解
2、和运用物质的量浓度的概念。 2.掌握质量分数与物质的量浓度的关系和换算。 3.掌握溶液的稀释问题。 三、教学方法 引导、探究、讨论相结合的教学方法 四、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 【引入】生活中有很多有关浓度的实例， 你能列举出来吗？ 投影打出幻灯片。 学生参与活动回答问题 引起学生的兴趣。只 要留心，生活中处处 有化学。 【问题】浓度是用来衡量溶液浓稀的物 理量。那么，溶液浓稀是由什么决定？ 假如溶液的量一定浓度取决于谁？ 学生回答：溶质和溶液 （溶剂） 取决于溶质的量 引出浓度的实质，为 浓度换算做铺垫。 【问题】溶质可以取什么量？ 学生回答：溶质可以取 通过学生参与活动，2
3、溶液可以取什么量？ 单位间组合可得到几种常见的浓度的表 示方法。 质量、体积、物质的量。 溶液可以取质量、体积。 学生设计浓度的几种表 示方法 使他们切身感受到不 同浓度的表示方法只 是单位不同而已。 返回到图片 重新体会各浓度的含义 引出本节课主题 物质的量浓度 【板书】一. 物质的量浓度的表示方法 物质的量浓度 = 溶质的物 质的量（mol ） 溶液的体积（L） 记笔记 【问题】0.5mol/LNaCl 表示什么含义? 那么，0.5mol/LNaCl 和 10%NaCl 那个 浓度大？ 学生回答 不同表示方法之间无法 比较 需要将两种浓度进行 换算，引出浓度的换 算问题 【思考与交流】 物
4、质的量浓度与溶质的质量分数都是表 示溶液组成的物理量，他们之间有什么 相同点和不同点呢？请同学们对这两个 物理量进行对比。 回答： 相同点： 溶质 溶液 都是 不同点：单位不同 体会浓度换算的关键 单位的换算 【课堂练习】 下列溶液的物质的量浓度是否 1molL 1.1molNaCl 固体溶于水，配制成体积为 1L 的溶液。 2.58.5克 NaCl 固体溶于水，配制成体 积为 1L 的溶液。 3.1molNaCl 固体溶于 1L 水配制的溶液 学生做练习，讨论溶液 配制的步骤 层层递进，加深对物 质的量浓度概念的理 解，通过做题强化溶 剂体积与溶液体积的 区别。通过叙述溶液 配制的步骤引出仪
5、器 容量瓶 【讲解】简单介绍容量瓶的使用 学生观察容量瓶 再次强化溶液体积 4.将 2中所得溶液倒出一半，溶液浓度 变为多少？如果改为加入一倍的水呢？ 学生回答 前者浓度不变，后者浓 引出溶液的稀释问题3 度变小 【板书】二 . 溶液的稀释问题 记笔记 【问题】在稀释过程中变的是？不变的 是？ 变：溶剂 溶液 不变：溶质（质量 物质 的量） 建立守恒思想 【问题】某同学帮助水质监测站配制 500ml 0.5mol/L 的 Na 2 CO 3 溶液以备 Ca 2+ 、Mg 2+ 检验，但现在实验室中只有 2mol/L 的 Na 2 CO 3 溶液，请你设计实验 该如何配制？ 计算 并叙述配制过程
6、 再次强调溶液体积和 溶剂体积的区别 【板书】m1a1% = m2a2% C1V1 = C2V2 【问题】 某同学帮助水质监测站配制 500ml 0.5mol/L Na 2 CO 3 溶液已备 Ca 2+ 、Mg 2+ 检验，但现在实验室中只有 一瓶 14的 Na 2 CO 3 溶液（密度为 1.14g/cm3） ，请问他能否配制？ 记笔记 学生交流讨论 巩固提高 【课堂练习】 1.计算 98浓硫酸的物质的量浓度。 (密度为 1.84g/cm 3 ） 2.计算 18.4mol/L 浓硫酸的物质的量浓度。 (密度为 1.84g/cm 3 ） 计算 强化练习 【自我评价 】 1. 1.下列溶液中
7、NO 3- 的浓度与 100mL1 mol/L 硝酸铁溶液中的 NO 3- 的浓度相 等的是：( C )A200mL 1.5mol/L 硝酸镁溶液 B200mL 1.5mol/L 硝酸钾溶液C50mL 3mol/L 硝酸钾溶液 自我评价检验本堂课 学习效果4D300mL 1mol/L 硝酸溶液 2. 一种 NaOH 溶液的浓度为 cmol/L, 密 度为g/cm 3, 则这种溶液的质量分数是： ( D ) A C B D 【板书设计】 化学计量在实验中的应用 一. 物质的量浓度的表示方法 物质的量浓度 = 溶质的物质的量（mol ） 溶液的体积（L） 二 . 溶液的稀释问题 m1a1% = m2a2% C1V1 = C2V2 三 . 浓度的换算 % 100 40 1000 c % 100 40 1000 c % 100 1000 40 c % 100 1000 40 c
