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1、20122013 学年度第一学期 为了未来，珍惜生命安全教育主题队会 活动目标1知道要安全 过马 路必须遵守交通规则，过马路时学会看红绿灯，看汽 车的方向灯，能看懂常 见的路标，培养自觉遵守交通规则和自我保护意识。2体会“ 为了未来，珍惜生命。 ”二、活 动要点1过没有 红绿灯的 马路，要站在路边看清两边的车辆离自己较远时再通 过。有汽车过来时看清汽 车的方向灯。2过有 红绿灯的马 路，要做到一停、二看、三通 过。3能看懂常 见的路 标。4通 过游戏体会“ 为了未来，珍惜生命”。三、活 动准备：1常 见的路标识记 卡。2师为 每组学生准 备游戏卡纸一张、骰子若干。 （教师可以在讲授“ 交通 安
2、全小常识”之后，留出 20 分钟时间，让学生开展 这一活动。 ）四、活 动过程（一）活动导入提问：你们听到或看到在公路上、马路上 发生的交通安全事故吗？这些 事故为什么会发生呢？ 过渡：公路上、 马路上的交通事故的原因大多是不遵守交通规则造成的， 其中有的行人和车辆过马路不看交通灯，闯红灯，造成两车相撞，人和 车相 撞。小学生过马路怎样 才安全呢？（二）出示情境，让学生讨论1过没有 红绿灯的 马路或公路，怎么过？（出示课件：这几个学生想过马路应该怎么办？如果有汽车过来怎么办？ ）2过有 红绿灯的马 路，怎么办？（出示课件：A 绿灯亮的时候怎么办？一停停在路边看，二看对 面绿灯亮，左右车子停，三
3、通 过过马路，不要跑，快步做。B 红灯亮的时 候该怎么做？）（三）游戏掌握交通安全小常识1出示常见的路标问：你在那些地方见到过这些标记？你知道它告诉我们告诉我们什么吗？分发路标让小组里的同学互相帮助，识记这些路标。2游 戏步骤：A 学生两人一组，每 组需要一张游戏纸。B 参加者轮流掷骰一次，所得的 结果便是前 进的格数。绿灯亮，准 许（）（）通行黄灯亮，不准 许（）（）通行，但（）红灯亮，不准 许（）（）通过 在道路上行走，要走在（），或（）横过车 行道，走（）不准（）（）路 边的护栏不准在道路上（）（）（）或（）当公共汽 车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车 辆，并（）（四）小结教师总结：要注意交通安全吗？为什么？你能为维护交通安全做哪些工作？（学生交流）
