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1、给高三同学的暑假学习建议 亲爱的即将升入高三的同学们： 大家即将完成繁重的高二学业于金秋九月升入高三，即将面临一次人生重大的考验与 选择。对即将到来的暑假与高考，大家一定是既兴奋又惶恐吧。为此，我受学校的嘱托， 特为同学提供如下一些建议。 高二升入高三的暑假，是进行高考成绩突破的一个关键时段，同学们一定要抓住，切 不可含糊放过。在暑假，同学应着重做好三件事。一、梳清理明，布将排兵 在进入高三之前，大家已经经历了两年的高中语文学习，大大小小历经数战，积累了 一些经验。上高三之前，首先是了解自身现在有什么，还缺什么。自己什么题答得好，什 么题得分低，得分低的原因是什么。这些问题同学一定要心中有数。
2、到了高三以后，更重 要的是分析每类题的命题意图，掌握解题思路。特别应该弄清楚的是每类题的提升途径与 提升步骤。结合自己高中两年来的学习，并依据高三学习要求进行一次全盘清点，这样才 可以做到心知肚明，有的放矢；亦可根据自己的薄弱环节，安排相应加强的措施。大战之 前，布将排兵是很重要的。“ 阵势”布置得对，大家的高三实际上便成功了一半。二、率先而为，领先一步 语音、字形、词语、成语、病句、名句名篇的默写、文言文阅读，都是高考考查的重 要基础知识、基本技能。同学们可充分利用暑假时间，夯实基础。这些知识点不一定都很 难，但掌握起来细小琐碎，需要占用大量的时间。在暑期即便有自己无法理解和掌握的内 容，认
3、真做过，也可做到心中有数。带着问题，在高三开学后有针对性地加以解决，成绩 焉能不迅速提升？巩固基础时，不要就题论题，一个一个题孤立地进行分析，这样会找不到学习中问题的主线。一段时间之后，注意要进行试题相关性分析；这样便可切实找到自 己的不足。 另外一项需要夯实巩固的是作文的材料。暑假，时间相对充裕，是进行作文相关素材 积累的主要时间。假如一个同学想将“ 布鲁诺”引入自己的文章，那他就应该积累储备有关 布鲁诺生平的情况，进而积累对布鲁诺的认识与评价，甚至还应该积累一些有关对布鲁诺 描写性的文字，这样才有助于促发这位同学对布鲁诺的相关表达，让能让这些表达游刃有 余。这些工作对高三自己学习的快速有效
4、突破，都有着至关重要的作用。在暑假领先一 步，在高三便会收获不断获胜的得意与轻松。关键步骤，如若差下一步，进入高三后，即 便是穷追，有时也很难达及最佳的程度的。 三、依托资源，蓄势而发 语文的重难点是“读”与“写”。语文在“ 读”与“写” 方面的提升与突破，仅仅依靠同学自 身的勤奋努力，多做题，多写，多练，还是不够的。有些同学对此，干脆就放弃；有的同 学一直没有对这个问题引起高度重视，把“ 读”与“写” 的提升理解得过于简单。在这两方面， 同学们实际上是最需要得到老师帮助的。在“ 读”与“写” 这两方面，同学们中间，事实上存 在着很多有偏差的认识。在正式进入高三之前，同学们应该在暑期，充分利用好北京四中 网校的资源。认真聆听老师的讲解，明确能力提升的步骤与方法，及时调整自己的状态与 心理。充分有效地规划高三学习计划。同学们做好了这些准备，就像山间的冰泉蓄满了水， 只待一道春声，汩汩的江水便将奔涌而下，流成蔚为壮阔的浩荡气象。 高二升入高三的这个暑期，对于同学高三学习的提升至关重要。同学们切不可掉以轻 心。在即将到来的暑假里，同学们谋三件事，成一世功，说来是很值得的。预祝同学们暑假有为！
