高中生物实验报告册

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1、中学高中生物实验报告 实验名称 使用高倍显微镜观察几种细胞 实验时间 年 月 日 班级名称 授课教师 实验小组 小组序号 第_小组 组长姓名 目的要求 1、学会如何使用显微镜观察细胞； 2、了解细胞的结构； 3、学会制作临时装片。 材料用具 （实验材料可换）松针、动物血液、动物神经细胞永久装片载玻片、盖玻片、蒸馏水、滴管、镊子、土豆、刀片、显微镜（物镜 5X、10X、40X） 实验步骤 具体操作 实验现象（结论） 1、制作松针的临时切片： （1）取干净的载玻片一个平置于试验台上，用滴管在载玻片中 央滴一滴蒸馏水。 （2）将土豆切成条状（截面约：0.5X0.5cm)取两条，将一根松 针夹在两个土

2、豆条之间，用刀片削成尽量薄的薄片，削时，手 腕不动，靠大臂带动小臂移动刀片。切片数次。从中选取较薄 的切片，置于载玻片的水滴上。 （3）从一侧轻轻盖上盖玻片，不要产生气泡。用吸水纸轻轻吸 去盖玻片周围的水滴，即完成临时切片的制作。 2、观察切片： （1）取出显微镜，置于试验台上靠左的位置，打开光源。 （2) 将上步制作好的切片置于显微镜的载物台上，调整载物台 位置，使盖玻片对准光源。 （3）使用5X物镜观察切片，使松针切片在视野中心，换成 10X物镜，观察松针叶面横切结构。 （4）换成40X物镜观察，注意细胞及细胞内物质结构，画图。 3、 动物血液临时装片的制作及观察（除了不用切片，其他类 似

3、） 4、 动物神经细胞永久装片的观察。实验名 称 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验时 间年 月 日 班级名 称 授课教 师 实验小 组 小组序号 第_小组 组长姓 名 实验原 理 1、真核细胞的DNA主要分布在 内，RNA主要分布在 中。 2、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和力强，使 DNA显现出绿色，而吡罗红对RNA的亲和力强，使RNA呈现出红色。用甲基绿、吡罗红的混 合染色剂将细胞染色，可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。 3、盐酸的作用 盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂的 ； 盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离，便于DNA与染色剂的结

4、合 材料用 具 人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞 大小烧杯、温度计、滴管、消毒牙签、载玻片、盖玻片、铁架台、 石棉网、火柴、酒精灯、吸水纸、显微镜 实验步 骤 具体操作 实验现象（结论） 1、取材 滴：在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为 的NaCl溶液； 刮：用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下； 涂：将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的 中； 烘：将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干。 2、水解 解：将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为 的盐酸的 小烧杯中，进行材料的水解； 保：将小烧杯放入装有 温水的大烧杯中保温5分钟。 3、冲洗涂片 冲：用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟； 吸：用

5、吸水纸吸去载玻片上的水分。 4、染色 染：用2滴 滴在载玻片上， 染色5分钟； 吸：吸去多余染色剂； 盖：盖上盖玻片。 5、观察 低：在低倍物镜下，寻找染色均匀，色泽浅的区域，移至视野 中央，将物像调节清晰； 高：转到高倍物镜，调节细准焦螺旋，观察细胞核和细胞质的 染色情况。中学高中生物实验报告 实验名 称 性状分离比的模拟 实验时 间年 月 日 班级名 称 授课教 师 实验小 组 小组序号 第_小组 组长姓 名 目的要 求 通过模拟实验认识和理解“基因的分离和随机结合”与“生物性状”之间的数量关系， 为进一步学习基因分离定律的实质打下一定的基础。 实验原 理 由于进行有性杂交的亲本，在形成配

6、子时等位基因会发生分离；受精时，雌雄配子又 会随机结合成合子。因此，杂合子杂交后发育成的个体，一定会发生性状分离。 本实验就是通过模拟雌雄配子随机结合的过程，来探讨杂种后代性状的分离比 材料用 具 小塑料桶 2个，2种色彩的小球各 20个。 实验步骤 具体操作 实验现象（结论）1分别摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混合。 2分别从两个桶内随机抓取一个小球，这表示让 雌配子与雄配子随机结合成合子。每次抓取后，记录 下这两个小球的字母组合。 3将抓取的小球放回原来的小桶，按上述方法重 复做 50100次(重复的次数越多，结果越准确)。 4统计小球组合分别为 DD、Dd 和 dd的数量，并 将统计结果

7、填写在实验报告册上。 5计算小球组合 DD、Dd 和 dd之间的数量比，以 及含有小球 D 的组合与 dd组合之间的数量比，并将计算结 果填写在实验报告册上。 中学高中生物实验报告 实验名 称 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 实验时 间年 月 日 班级名 称 授课教 师 实验小 组 小组序号 第_小组 组长姓 名 目的要 求 通过观察蝗虫精母细细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同的阶段染色体的形态、 位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。 实验原 理 蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细 胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色

8、体形态、位置和 数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期 材料用 具 蝗虫精母细胞减数分裂固定装片、显微镜 实验步骤 具体操作 实验现象（结论）1、把蝗虫精母细胞减数分裂固定装片放到显微镜的 上，用 夹好。 2、调好显微镜在 下观察，识别初级精母细胞、 次级精母细胞和精细胞。 3、先在低倍镜下依次找到件数第一次分裂中期、后期和减 数第二次分裂中期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察 染色体的形态、位置和数目。 4、根据观察结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细 胞简图（左眼观察，右眼绘图） 。 中学高中生物实验报告 实验名 称 低温诱导植物染色体数目的变化 实验时 间年 月 日

9、 班级名 称 授课教 师 实验小 组 小组序号 第_小组 组长姓 名 目的要 求 通过观察低温诱导植物染色体数目的变化，了解自然界出现多倍体的原因 实验原 理 用低温处理植物分生组织细胞，能够抑制 的形成，以致影响染色体被拉向 两极，使细胞也不能 。结果，植物细胞染色体数目发生变化。 材料用 具 洋葱或大葱、蒜均为二倍体，卡诺氏液，改良苯酚品红染液，体积分数为_的盐酸溶 液，体积分数为_的酒精溶液载玻片、盖玻片培养皿、滤纸、纱布、烧杯、镊子、剪 刀、 实验步骤 具体操作 实验现象（结论）1）培养根尖：将洋葱放在装满清水的广口瓶，让洋葱的 接触水面。 （2）低温诱导：待洋葱长出 cm左右的 不定

10、根时，将整个装置放入冰箱的低温室（4）内，诱导 培养36小时。 （3）固定细胞形态：剪去诱导处理的根尖约 0.5-1cm，放入卡诺氏液中浸泡0.5-1小时，以固定 ，然后用体积分数约95的 冲洗2次。 （4）制作装片：取固定好的根尖，进行 、 、 _和 4个步骤，具体操作方 法与“ ”实验相同。 （5）观察装片：先用低倍镜寻找 形态较好的分 裂相。视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发 生改变的细胞，发生染色体数目变化的细胞中染色体数目 可能为正常细胞的 倍。确认某个细胞发生染色体数目 变化后、再用 观察。实验名称 观察叶绿体和线粒体 实验时间 年 月 日 班级名称 授课教师 实验小组

11、小组序号 第_小组 组长姓名 目的要求 1.初步掌握高倍显微镜的使用方法。 2.观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布 原理 活细胞中的细胞质处于不断的流动状态，观察细胞质的流动，可以用细胞质基质中的 叶绿体的运动做为标志 材料用具 藓类的叶，新鲜的黑藻，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，刀片，培养皿， 铅笔） 实验步骤 具体操作 实验现象（结论） 1制作藓类叶片的临时装片 2用显微镜观察叶绿体 3制作黑藻叶片临时装片 4用显微镜观察细胞质流动实验名 称 观察植物细胞有丝分裂的过程 实验时 间年 月 日 班级名 称 授课教 师 实验小 组 小组序号 第_小组 组长姓 名 目的要 求

12、观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期 实验原 理 有丝分裂的过程，根据各个时期细胞内染色体（或染色质）的变化情况，识别该细胞处于 有丝分裂的哪个时期，细胞核内的染色体容易被碱性染料着色 材料用 具 洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、培养皿、铅笔、质量分数为 15%的 盐酸、 体积分数为 95%的酒精、质量分数为 0.01g/ml 的龙胆紫（或紫药水）。 实验步骤 具体操作 实验现象（结论） （一）洋葱根尖的培养 （二）装片的制作：解离漂洗染色制片 （三）观察实验名 称 色素的提取和分离 实验时 间年 月 日 班级名 称 授课教 师 实验小 组 小组序号 第_小组 组长

13、姓 名 目的要 求 进行绿叶中色素的提取和分离的实验 实验原 理 光合色素可溶于层析液中，不同的光合色素在层析液中的溶解度不同。溶解度高的光合色 素随层析液在滤纸上扩散得快；溶解度低的光合色素在滤纸上扩散得慢 材料用 具 菠菜叶 定性滤纸，棉塞，试管，试管架，研钵，玻璃漏斗，尼龙布，毛细吸管，剪刀，药 勺，天平，10 mL 量筒。 无水乙醇，层析液，二氧化硅，碳酸钙 实验步骤 具体操作 实验现象（结论） （1）提取光合色素（2）制备滤纸条（3）画滤液细线 （4）分离光合色素 （5）观察、记录 实验名 称 生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 实验时 间年 月 日 班级名 称 授课教 师

14、实验小 组 小组序号 第_小组 组长姓 名 目的要 求 生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 实验原 理 斐林试剂鉴定可溶性还原糖砖红色沉淀，脂肪时，可用苏丹或苏丹，苏丹染液遇脂 肪的染色反 应为橘黄色，苏丹染液遇脂肪的染色反应为红色，蛋白质都可与双缩脲试剂 形成紫色或紫色的络合物 材料用 具 剪刀,解剖刀,双面刀片,试管,试管架,试管夹,大小烧杯,小量筒,滴管,玻璃漏斗,酒精灯,三脚架, 石棉网,火柴,研钵,石英砂,纱布,载玻片,盖玻片,毛笔,吸水纸,显微镜试剂:斐林试剂(0.1g/L 的 NaOH 溶液+ 0.05g/mL 的 CuSO4 溶液)；苏丹染液；双缩脲试剂； 体积分数为 50%的酒精溶液；蒸馏水 实验步骤 具体操作 实验现象（结论） 1、还原糖的鉴定步骤: 制备生物组织样液过滤 研磨取材.,取样组织样液注入试管 取 mL2 注入试剂刚配制的斐林试剂 向试管注入 mL 2 加热和观察 2脂肪的鉴定步骤: 制备生物组织实验材料 切片削平面去种皮,染色去浮色 酒精溶液滴 制作临时装片放在显微镜下观察（先低倍镜后高倍镜） 3蛋白质的鉴定步骤： 组织样液 （蛋白稀释液）2ml 双缩脲试剂 A 液 2ml 双缩 脲试剂 B 液 4 5滴色,观察