《2017届高考历史一轮复习专题5古代希腊、罗马5.3西方人文精神的起源对点训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017届高考历史一轮复习专题5古代希腊、罗马5.3西方人文精神的起源对点训练（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 2017 高考历史一轮复习 专题5 古代希腊、罗马 5.3 西方人文精神 的起源对点训练 1如何对待物质需求，东西方思想家中有的认为“放纵自己的欲望是最大的祸害” ， 有的甚至提出“去人欲” ；也有的针锋相对：“穿衣吃饭，即是人伦物理” 。下列人物中， 明确表达上述主张的有( ) 苏格拉底 亚里士多德 朱熹 李贽 A B C D 答案 D 解析 本题考查学生对古代中西方思想家思想的认识。根据所学知识可知，苏格拉底 只是阐述了知识和美德的关系；而亚里士多德的“中道”学说中，则认为“任何事物都有 三种状态，过度、不及和中间” ，因此，他极不赞成放纵欲望的行为，提出放纵自己的欲望 是最大的祸害，
2、不知自己的过失是最大的病痛；中国宋代的朱熹提出“存天理，灭人欲” ， 明朝李贽主张“穿衣吃饭，即是人伦物理” 。故正确答案为D项。 2苏格拉底拿出一个苹果对学生说：“这是我刚从果园里摘下来的苹果，你们闻闻它 是什么味道？”闻过的学生都说是苹果的香味。苏格拉底最后闻，说“我什么味道也没有 闻到” ，继而他对学生笑着说：“看来只有你是你自己。 ”苏格拉底把苹果传给学生看，学 生们呆住了那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出( ) A吾爱吾师，吾尤爱真理 B人是万物的尺度 C美德的内涵是坚持独立思考 D理念是万物本原 答案 C 解析 由题干材料可知，苏格拉底通过实际行动引导学生学会独立思考、不偏听偏信
3、， 故C项正确。 3阅读材料，完成下列要求。 材料一 孟子中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：“舜做了天 子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。 ”学生又问： “难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。 ”学生问： “那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父 亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉。 ” 据孟子 材料二 公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处 死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽然 逃走是
4、一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且 是更大的正义，因为如果拒不服从判决，就等于践踏法律，倘若人人都以自己认为的正义 为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前 饮下毒药，从容赴死。2 摘编自古希腊柏拉图苏格拉底的申辩等 (1)根据材料并结合所学知识，概括孟子和苏格拉底的法制观念。 (2)根据材料并结合所学知识，说明两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。 答案 (1)孟子：治国需要法制；权力不能干预执法；当法律与人伦冲突时，维护人伦。 苏格拉底：守法是正义行为；法制关乎城邦存亡；法律至上，严格守法。 (2)社会背景
5、：战国时期，各国变法图强，法律的权威地位逐渐确立；宗法观念的影响； 儒家伦理思想的影响。 古希腊工商业相对繁荣；城邦民主政治高度发达；各种社会思潮活跃；法律作用突出。 历史价值：他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产生深远影响；是人类思想发 展史上的宝贵遗产。 解析 第(1)问从材料一、二中提炼有关孟子、苏格拉底观点的信息，调动所学知识分 别加以概括即可。第(2)问有关社会背景方面，应从孟子、苏格拉底所处社会的经济、政治、 思想等方面的史实来回答；“共同的历史价值”可从对中西方法制发展的深远影响和在思 想发展史上的地位等角度考虑。 易错题一：不明确地理环境对古希腊文明的影响 黑格尔在历史哲学
6、中说：“平凡的土地、平凡的平原流域把人类束缚在土壤 上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动有限的圈子。 ”从古希腊看，下列不能反映“大海却挟着人类超越了那些思想和行动有限的圈子”的成 果的是( ) A不断发展的民主制度 B强调人的价值、人的决定作用 C高度发达的商业文明 D中央集权制度的确立 错解 C 错因分析 本题易错的原因是不能正确理解地理环境对古希腊政治、思想的影响。 正解 D 解析 材料强调了两种文明对人类社会政治、思想的影响：一是大河文明，把人们 束缚在土地上，具有保守性；二是海洋文明，开阔了人们的视野，具有开放性。A、B、C 三项都与古希腊的地理环境有
7、密切的关系，与题意不符，排除。D项是大河文明的影响， 故答案为D。 心得体会3 易错题二：对雅典民主制的特点和本质认识不清 马克垚在世界文明史中写道：“现代工业文明在政治上以民主作为自己 的旗帜。但这时的民主已不再是古希腊时代的那种幼稚的古典民主了。 ”其中古希腊民 主的“幼稚”之处表现为( ) 适用范围的限制 民主的随意性 人民主权的确立 财产等级的制约 A B C D 错解 A 错因分析 本题易错的原因是不能正确理解雅典民主的特点及本质。 正解 C 解析 雅典公民按财产划分等级，公民大会等机构决定事务具有随意性，故 正确，雅典民主虽然体现了人民主权，但不等于人民主权的确立，故排除。答案为C。 心得体会
