《2015年高中班级工作总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015年高中班级工作总结(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2015 年高中班级工作总结2015 年高中班级工作总结(高一)本学期在学校德育处的安排下,我负责高一(11)班的班主 任。高一(11)班是我校文科一般班,经历了高一年级第一学期 的思维教育,先生的行为习气有了一定的改观,高一年级是为高考 打基础的重要阶段,所以本学期重点在抓好班级的学风上。回首一 学期来的班主任工作,我能够本着对先生、学校和家长担任的准则, 牢记教会先生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际状况来 开展工作,过程有快乐也有辛酸,结果较为充实有效,在期末考试 中取得第二名的优秀问题。现将本学期的工作要点具体总结如下:一、致力抓好先生的思维教育工作。任何一名先生,咱们首先要教给
2、他们的是做人的道理,道理 教得好,他们受益的将是一辈子。因而,我充分利用好每周一次的 班会课时间,对于一周来班级存在的成绩进行分析,指出先生存在 的无余之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用所有 机会对先生进行为人处事道理的教育。尤其是增强对个别后进生的 思维教育,要求他们学会做人的道理;致力营建踊跃、瘦弱、向上 的谐和班集体。二、造就班干部组织,让先生“自治” 。 要管好一个班级,许多工作还得由先生来干,我所遵照的准 则是“干部无能的事,班主任不干;先生无能的事,干部不干” 。因 此,挑选和造就班干部显得非常重要。班里的很多工作,我只是给 予适时的指点,其它的都由班委、团委来完成,
3、网,比如劳动委员 担任学校大扫除、副班长兼考勤员帮助老师点名、团书记担任无关 团的活动、班长担任统筹安排等等,充分调动先生的踊跃性和自动 性,造就了他们的创造性、自我治理的能力。这一学期的工作证实 一个得力的班干部组织不只能减轻班主任的工作,而且对一个良好 班集体的构成有着必不可少的作用。三、抓好先生的学习。把书读好,学会学习是先生在校的最重要目的。顺便是绝对 于高一年的先生来说,离高考还有一定有时间,而这段时间对于他 们掌握基础知识非常重要。因而我想方设法来促进先生学习:1、致力创造良好的学风,依据不同的周校历对先生进行思维 动员,要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省,反 思近一
4、段时间的得与失,并想出相应的措施处理存在的无余,以期 始终提高。2、增强与科任教师的交流,配合各科任教师的工作,把班主 任、科任老师和先生揉成一条绳,共同创造美妙的将来。顺便是在期中、期末考临近时期,更是增强与科任教师的合作,共同抓好期 末温习工作,并要求协同科任教师安排好各科之间的温习时间,防 止出现各科争着抢时间的景象。3、举行了两次有针对性的主题班会。为了进步先生学习数学 和英语的兴味,我一再的给先生强调这两门功课在当前高考中的重 要性,大大进步了先生的学习的盲目性和紧迫感,对取得提高的先 生及时地进行表扬,加强他们学习的决心。针对期中考状况,在期 中考后进行了一次先生的学习方法交流主题
5、班会,先生交流本人的 学习方法,改掉不良的学习方法,开始造就适合本人的学习方法。4、经常表扬学习认真和学习提高的先生。对于勤奋的先生及 时进行表扬,并号召其他先生向他们学习,以树立浓厚的学习氛围。 同时,针对期中考考试中问题优良和提高较大的先生,及时地进行 奖励。5、常与先生谈心。不管是学习好的还是学习普通的先生,我 都能常与他们谈心,鼓励他们提高。对于学习好的先生,我常鼓励 他们更上一层楼,并关注他们其他方面的发展。而对于学习普通的 先生,我能鼓励他们缓缓提高。而对于后进生,要求他们在端正学 习态度的基础上,致力向前。顺便是针对先生关怀的学习问题成绩, 在期中考试之后,就先生的问题,我有计划
6、的和班上的每一位同窗做了交流,并给了他们一些建议。6、增强与家长的交流和沟通。对于体现有提高的先生,能与 他们家长交流,对他们的孩子进行表扬,并要求他们继续配合学校 的工作;而对于体现较差的先生,必要的时候也能要求他们家长共 同教育治理好孩子。7、抓好先生的考前教育,顺便是期中考试和期末考试。考试 也是一种诚信教育的表现,要求先生经过考试来检测一个阶段的学 习成果,坚决抵制考试舞弊行为。在两次考试过程中没有一同先生 违规违纪行为,达到了诚信教育的目的。四、致力创建一个专制的班集体。经过公开竞选的形式让先生选出他们满意的班干部,让班干 部真正起到先生治理先生的作用,而班主任更要对班干部进行造就。
7、 许多事情我都能征求先生和班干部的意见,由生活委员自收自管班 费,并定期公开班费收支状况。五、 “学高为师”在先生心目中占有很重要的地位。我想,绝大多数先生都会渴望一位博学多才的教师负责班主 任。作为一名当代班主任,不只有教育指点先生,还要及时更新本 人的知识,改变观念。信息时代中,先生接触的信息量大面广,因此,必要时咱们也无妨向先生学习,师生共同提高。我想,要做好 班主任工作,单凭爱心是不够的。我只要在实践中始终完善本人, 进步本身业务能力和综合知识程度,才能胜任工作,否则会心不足 而力无余。以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然,在治理 班级的过程中还存在着些许的无余。对于一名在新的
8、环境中的班主 任来说,我知道还有许多东西需求我去学习,我也将始终进步自我, 打破自我,致力进步本身程度,争做一名优良的班主任。2015 年高中班级工作总结(高二)转瞬一学期的工作又接近尾声,回顾这一学期,虽忙忙碌碌, 却也脚虚浮地,在忙碌中感觉充实,在辛劳中却能留下回味,本学 期,我负责高二(1)班的班主任。高二(1)是理科班的重点班, 全班共有先生 57 人,其中女生 43 人,男生 14 人,住校生 35 人。 本学期,我班在学校领导的关怀下,在先生处及年级组的正确领导 下,在任课教师的大力支持与配合下,班级各项工作顺利开展,先 生在学习及生活方面取得了一定的问题,现将本学期工作总结如下:
9、一、重视班级文明建设1、确定了班级奋斗指标:做最优的本人,创最优的集体。2、制订了班级公约。班级公约次要从学习方面,班务方面,卫生方面及日常规等五个方面入手,使班级治理制度化,并将班级 治理公约张贴,以便每一位参照规范本人的言行。3、打造了班级精神:自暴自弃的进取精神,厚德载物的包容 精神。4、撰写了“班主任寄语” :做最优的本人,创最优的集体。优 良需求付诸举动:优良到每一个细节,每一个细节都优良。5、建立了班级日记。由值日生填写记录,他们以书面的方式 记录班级的大大事件及各种状况,发表本人的观点,表扬好人好事, 批评不良行为。总之对班级进行总结、评价,展望或提出要求,并 在第九节课宣读。一
10、周由值夜班长进行周小结,一月由班长进行一 月的大小结。6、完善了先生的职业布局,知止而后定,定而后静,静而后 能安,安而后能虑,虑而后能得,有了职业倾向,就有了前进的方 向,就有了奋斗的动力。二、重视班级常规的治理1、踊跃贯彻学校的“先生自主治理办法” ,以先生为主体,教 师为主导的方针,踊跃推广先生自主治理。2、充散发挥先生干部作用,调动整体同窗的踊跃性,为班级 治理献计献策。3、狠抓一日常规, ,日小结,周小结,月小结相结合,日日 新,月月新,取得了不错的效果。4、卫生工作常抓不懈,实行劳动委员担任制,责任到人,制度明确,班主任随时检查监督,确保同窗们有一个整洁的学习环境。5、充分利用主题
11、班会,进行养成教育,促使先生构成良好的 个人质量。随同着班主任工作经验的始终积攒,越来越认识到办好 主题班会的重要性和必要性,能有效地充分天时用好每周一的班会 课,是我始终追求的指标,尽量不错过每周一次的主题班会教育活 动。课前,会征求同窗们的意见,落实好主题,然后大家齐心协力 为主题做预备,全班齐动员,共参与,在精彩纷呈的班会活动中即 增长了才干、知识,又锻炼进步了能力,真是相得益彰,一箭双雕。 本学期既按学校计划安排开展了一些专题性的活动,;也依据本班的 实际状况组织了“责任,爱国” , “ 共创一班、共创将来”, “ 做人有诚信”, “学会宽容,善待别人” , “学习经验交流会” , “
12、 感恩教育”, “新年希望” , “小习气成就小孩儿生” 等主题班会活动,,先生深受启发和锻炼,也 非常赞成班会的组织方式和内容。这些活动的举行,发展了先生的 动手能力、合作认识与创新能力,同时也对促进班级良好的学风、 班风的构成起到了要害作用。6、安全教育常抓不懈,学校的安全工作是事关先生生命安危 的小事,关系到广大青少年的瘦弱成长和人才造就品质,关系到千 千万万个家庭的幸福,开学初在我班就发出了“真爱生命,关注安全” 的倡议,配合学校的工作,认真组织先生学习相干的安全常识成绩, 诸如疾病的预防,交通、饮食、用电、人身安全等方面的教育7、增强与任课教师的交流,重视与家长的沟通,为了及时掌握班
13、级先生学习的动态,在日常的工作中经常与任课教师互通有无, 发现成绩及时处理;自动与家长取得联系。随时关注孩子的动向, 达到共同教育的目的。三、重视班级学风的酿造1、改善先生的学习习气和学习方法,学习是先生的天职。在 教学教育中常向先生提出“你是谁?为什么来这里?” 这样的成绩, 使先生充分意识读书的任务和目的,明确人生指标和现实。经过先 生思维的教育,造就和营建了好的学风,促进了学习问题稳步进步; 对先生学习方面,本学期关注最大,每次考试之前做好备考、思维 疏导工作,考风考纪教育,使先生在公平、公正的环境中竞争,证 实本人,体现自我。对学习方法、学习习气上,有效天时用好每周 一的班会课开展一些
14、专题性的活动,给先生行之无效的指点,协助 先生采取如下一些对策:改善学习行为习气;科学调整各科学习时 间;改进学习方法,难题怪题少做或不做,要注重基础性知识的理 解和使用,及时巩固和多次反复训练重点知识;要丰富本人的学习 生活,调理紧张的学习情绪,使本人过得既轻松又充实;疏导先生 造就间接兴味,对无兴味的科目要采取“强化学习” 的方法,有一种 强迫本人成功的认识,学习心思中发挥自我暗示的踊跃作用等。2、重视尖子生中等生的造就,促进中下生的转化。首先关注 尖子生中等生的造就,加强他们的忧患认识,激发他们的学习热情, 强化他们的研讨精神,督促他们在优势科目上锦上添花,更上一层 楼,在弱势学科上能查
15、漏补缺,迎头赶上,力争平衡发展。对于中下生,增强与他们的联系,多找这部分先生谈心,了解状况,使他 们树立决心,对学习产生兴味,养成爱学习、肯研讨的学习习气。让 他们多参与一些具体活动,加强他们的成就感。同时增强对他们的 知识和学法辅导,增强他们对基础知识的理解和运用能力;同时对 他们予以心思辅导,使他们明白优良的学业问题是建立在勤学多问 的基础上的。经过他们的致力,中等生再上一个层次,学习问题能 有所打破。四、重视用爱心来暖和先生。班主任的工作全部都是良心活,只要全身心的付出和高度的 责任心,才能把先生的思维和学习全面的进步。1、从生活细节关爱先生。先生的心智还未完全成熟,从不同 层面上来关爱
16、他们,先生会加强自信,投入到学习中去。比如先生 感冒了,我就无比关怀,嘘寒问暖;先生家庭比较困难,我就想方 设法去经过本人的能力去帮他们,给他们贫困贴补;先生家里有事, 或者影响他们的情绪,我就打电话问候他们,并且让同窗们也相互 协助,先生在班里感遭到了暖和,集体的力量显示了出来。2、用实际举动来让先生感受对他们的关怀和照顾。班主任有 些事情必需要亲历亲为,要给先生一个良好的笼统,让他们彻底的 信赖你。这里,除了爱,就得有实际举动,有让他们亲近的理由。 语言上,有些事情我尽量先从解剖本人开始,比如第二次考试先生 问题并不现实,我就检省本人,并且检讨本人,致力从本人的无余 开始做起,让先生感觉到班主任是一个担任任的老师。