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1、2015年成都市中考 题 定滑轮的优点是能改变施力的方向 缺点是不能省力 动滑轮的优点是省力 缺点是不能改变施力的方向 滑轮组是结合两者优点组合而成 滑轮组的优点及使用 互动组装滑轮组 影响滑轮组机械效率的因素 （减小摩擦可以减少额外功，提高机械效率） 2 （物重增加，机械效率也提高） 返回 图象法能形象、直观地表示一个物理量随另一个物理量变化的情况，描述某些物理现象和物理规律，从而帮助我们了解和分析一些物质的特性。 返回 由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数 n=3，则拉力 h （ 1）由 3，由 出拉力 用 P= W t= Fs t=道拉力 大小，以及 S与 用效率求滑轮组的机械效率
2、 （ 2）由 2，由 出拉力 用 W= （ 3）因不计摩擦，通过（ 1）中数据，利用 F=（ /3求出动滑轮重，此时物体静止在地面上，受力平衡，动滑轮和物体受到的重力等于地面的支持力加上 3股绳子的拉力即： 3+由图知拉力大小，据此求出地面的支持力，根据力的作用是相互的，求出对地面的压力，再利用压强公式求对地面的压强。 文振同学利用如图装置把货物送到楼上，图中每个滑轮重相等，不计绳重和摩擦，所送货物重从 200次都是匀速拉动且提升高度都是 10米，图乙记录的是机械效率随物重变化的图，请根据信息完成以下的图 （ 1）每个滑轮重是多少？ （ 2）当货物为 1000总功是多少？ （ 3）绳子承受的最
3、大拉力是多少？ （ 4）承受最大拉力时，机械效率是多少？ 【 分析 】 （ 1）不计绳子重和摩擦，动滑轮不变，从乙图可知，取物重 G=200N，知道此时的机械效率为 50%，利用 = ( = ( 动 )计算动滑轮重。 （ 2）知道货物和动滑轮的重力，以及它们上升的高度，从而可利用公式 利用公式 G动 用功和额外功的和为总功。 （ 3）从乙图象中可读出滑轮组能提升的最大物重，此时绳子承受的拉力最大。图甲的滑轮组由 3段绳子承担物重，可利用公式 F= （ / （ 4）知道提升的最大物重和货物上升的高度，可利用公式 大动滑轮的重力和动滑轮上升的高度，可利用公式 G动 利用公式 = ( 求滑轮组的机械效率。 （ 1）由乙图可知，当货物 G=200=50% 即： =(=( 动 h)=200N/(200N+=50%， 解得： 200N （ 2） 当货物重 G=1000时 Gh+G动 h=1000N 10m+200N 10m=12000J （ 3） 由乙图可知当 G=1600时绳子承受最大拉力。 (G+(1600N+200N)/3=600N （ 4） 拉力最大时 =大 3h 100% =1600N 103 10m 100%=89% 结束
