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1、致广东工业大学华立学院学生家长的一封信 尊敬的家长： 您好！感谢您长期以来对我们工作的支持和配合，更感谢您的信任和理解。作为中国十大名牌独立 学院之一，我们将一如既往地把为您的子女提供最优质的教育服务作为我们庄严的承诺，为您的子女早 日成才贡献我们最大的力量。 为提高本科教学质量，培养高素质应用型人才，按照国家教育部文件：教育部关于进一步深化本 科教学改革全面提高教学质量的若干意见(教高20072号)的指导精神和董事会“工学结合，校企合 作” 教学改革的要求，学院建筑学专业通过实施“4+0.5+0.5”的人才培养模式培养高素质应用型人才， 将本科五年的教学分为校内教学和校外教学两个阶段，在校内
2、教学阶段（第一四年），按照本科专业 教学计划和教学大纲的要求完成教育部规定的本科须完成的理论教学学时(含校内实训实验教学学时)， 使学生具备本科专业的基础理论知识和技能；在校外教学阶段（第五年），进行为期一年的校外分散教 学实习，分散教学实习分为两个“0.5”：第一个0.5(即第九学期)为生产(专业)实习和顶岗实习（共计 20学分）,主要在于培养学生的社会责任感、创新精神和综合实践能力，提升职业素质；第二个0.5（即 第十学期）为毕业实习和毕业论文（设计）（共计16学分），主要在于培养学生独立完成岗位工作的综 合能力，进一步强化学生的职业素质，全方位增强学生就业能力。一年校外分散教学实习的重要
3、意义在 于：一是有利于推进教育教学与生产劳动和社会实践的紧密结合，突出应用型本科教学的开放性、实践 性，使教学更好地面向社会、面向实践、面向企业；二是有利于提高毕业实习与实践教学在教学上的重 要地位；三是有利于以就业为导向，按照企业的需求培养具有强就业能力的本科应用型人才，增强就业 竞争实力。 我院自2009年实施教学改革以来，成果显著。学生专业能力和就业竞争力得到提升。一方面，这些 年我院毕业生就业率在全省同类院校中名列前茅。根据省就业指导中心公布的数据： 2010年我院毕业生 就业率为96.40%，在全省同类独立学院中位居第四；2011年，我院毕业生就业率97.60%，在全省同类独 立学院
4、中位居第三；2012年，我院毕业生初次就业率99.92%；2013年，我院毕业生初次就业率 99.73%，在全省同类独立学院中位居第二，2014年，我院毕业生初次就业率98.48%，在全省同类独立学 院中位居第二.近四成学生在实习单位实现就业。另一方面，毕业生创业方面也取得突出成绩。在07级 校外实习中，我院2007级计算机专业邬泽睿同学参加由盛大游戏旗下麻球游戏主办的“首届麻球Flash 游戏开发大赛”，夺取专业组冠军，除获10万元现金大奖，还优先承接盛大游戏外包百万级游戏开发订 单。08级信管2班许捷同学通过实习锻炼和积累了自主创业的经验，创办了天沁信息科技有限公司，09 级土木工程专业学
5、生李照晓通过校外实习了解市场需求，创办了广州宏晓电子科技有限公司等。 我院建筑学专业12级学生将从2016年9月1日开始进行为期一年的校外分散教学实习，按教学计 划规划，一年实习为必修课程，学生取得合格的实习和毕业论文（设计）成绩才可毕业。学院将为每位学生安排校外教学实习指导教师，在校外教学实习期间，跟踪指导和检查学生的校外课程学习和实习工 作，辅导学生完成实习作业和实习报告，还将定期主动与您联系并通报孩子的校外实习情况。为使学生 能够顺利进行为期一年的校外教学实习，我们需要您的共同参与，具体如下： 在落实学生实习单位过程中，学院采取两条腿走路方式：一是学生到自己（或家长）联系的实习单 位实习
6、，二是学生到学院建立的校外实习基地实习。 为了让建筑学专业12级学生能够在更为理想的实习单位进行校外教学实习，使实习与就业更好地结 合，则鼓励学生自联校外实习单位。为此建议您和孩子利用寒假及2015年清明节、五一劳动节等假期时 间尽早联系落实校外实习单位并取得实习单位接收实习的证明（或公函）,填写学生自联校外实习单位 审批表，假期结束后让孩子将相关资料及证明带回学校，学院对实习单位的实习条件进行审核，若符 合专业实习教学要求，将尊重学生与家长的选择，并由学部安排指导教师进行实习指导跟踪服务。 如果您没有为孩子联系到更好的实习单位，或实习岗位与所学专业不吻合，可以申请到学院校外教 学实习基地进行
7、校外实习。我学院已与一批校外企事业单位合作，签订校外教学实习基地合作协议书， 为学生提供了满足专业要求的校外教学实习岗位。学生填写好学生申请到校外实习基地审批表交到 学部，学部负责推荐给校外教学实习基地，实习基地选择同意接收后，由学部安排落实指导教师。 为确保建筑学12级学生在校外教学实习期间的安全，我们将加强对学生的校外教学实习的安全教育 和管理工作（发放学生校外教学实习安全管理手册、组织安全教育和实习单位的上岗培训），也希望您 能与学院共同努力做好安全教育工作。请您阅读我们对学生实习安全要求-学生校外教学实习承诺书 ，并在承诺书上签字；在校外教学实习期间，请您与孩子保持经常联系，如有需要请
8、与学院指导教师沟 通。 在校外教学实习期间，12级学生需要按照学院各专业校外教学实习大纲的要求及企业岗位规定，完 成月实习小结（实习作业）和实习报告，希望您能与学院共同督促学生认真实习，完成相关学习任务， 确保取得相应的生产实习（专业实习）、毕业实习及毕业设计（论文）学分，顺利毕业。 我们希望您的孩子学业有成，成为具有高素质、强能力的应用型本科人才。在未来一年中，让我们 共同努力，做好您孩子校外实习的指导及管理工作，确保圆满完成校外教学实习任务并找到一份满意的 工作！ 最后，衷心祝愿您工作顺利，生活愉快，家庭幸福！ 广东工业大学华立学院 二一五年十二月二十五日 附件1：学院有关部门的联系电话
9、附件2：家长回执 附件3：学生自联校外教学实习单位审批表附件4：学生校外教学实习承诺书 注：请家长在阅读完这封信后将您的意见和建议发表在所附的回执里，并交给您的孩子在寒假后带 回学院交给班主任或辅导员，以便让我们了解您的要求和意见，跟进工作。为此，我们对您的支持表示 感谢！ 附件1： 广东工业大学华立学院有关部门的联系电话 校外教学（实习）管理处 电话：82905679 教务处 电话：82907193 学生处 电话：82912445 传媒与艺术学部 电话：82910452 城建学部 电话：82909807 机电与信息工程学部 电话：82907023 管理学部 电话：82900081 会计学部
10、电话：82910430 经济学部 电话：82918023 外语外贸学部 电话: 82917173 学院网站地址：http:/ 学院地址及邮编：广州增城市增江街华立路11号广东工业大学华立学 院（511325）附件2： 家 长 回 执 学生姓名 班级 家长意见和建议： 家长签名： 联系电话： 年 月 日 注：请家长您在阅读我们的这封信后将您的意见和建议发表在回执里，并交给您的孩子在放假后带回学院交给班主任或辅导员， 以便让我们了解您的要求和意见，跟进工作。为此，我们对您给我们教学工作的支持再次表示感谢！附件2： 家 长 回 执 学生姓名 班级 家长意见和建议： 家长签名： 联系电话： 年 月 日
11、 注：请家长您在阅读我们的这封信后将您的意见和建议发表在回执里，并交给您的孩子在放假后带回学院交给班主任或辅导员， 以便让我们了解您的要求和意见，跟进工作。为此，我们对您给我们教学工作的支持再次表示感谢！附件3 广东工业大学华立学院学生自联校外实习单位审批表 专业班级 联系电话 学生姓名 学号 家庭电话 实习单位名称 实习单位地址 实习单位联系人姓名 联系 电话 邮箱 地址 实习单位概况 （生产地点、员工人 数、业务范围、主要 产品、经营规模和各 项规章制度-考勤、 安全制度等） 实习单位住宿条件 （在对应内，打 ） 有 无 住宿地点：实习单位内住， 实习单位外住 住宿地址 ： 住宿条件和费用
12、： 自 联 校 外 实 习 单 位 信 息 实习单位伙食条件 （在对应内，打 ） 有 无 每天伙食费用： 固定伙食地点：早餐 ，午餐 ，晚餐 ； 姓 名 职称 办公室： 企业实习 指导人员 性 别 职务 联系 电话 手机： 申请实习起止日期 年 月 日至 年 月 日 实习岗位/岗位要求 实习报酬（补贴） 有 （每月/每天： ） 无 校 外 实 习 概 况 实习生协议 有 实习起止时间：20 年 月 日- 20 年 月 日 实习其他情况说明（实习岗位地点、实习内容和实习具体安排等）： 申请实习学生签名： 年 月 日 实习单位意见（或实习单位接收学生公函）：实习单位负责人签名（单位盖章）： 年 月
13、 日 学生家长意见： 家长签名： 年 月 日 学生所在教学部门负责人意见： 负责人签名: 年 月 日 注：1.本表原件一式一份，由系（部）将本表原件归档保管。学生（或家 长）、接收单位各持复印件一份。系（部） 将学生校外实习单位情况按班别汇总后交校外教学管理处。 2.“实习单位意见” 可以用实习单位接收学 生的公函代替。 校外教学（实习）管理处制附件4 广东工业大学华立学院 学生校外教学实习安全承诺书 我郑重承诺，在校外教学实习期间( 年 月 日- 年 月 日)一定做 到以下几方面： 一、自觉遵守国家法律、法规，遵守实习单位的规章制度及纪律，服从管理，服从实习 单位的工作安排，接受实习单位的考核，尊重实习单位的领导、指导教师和其他职工。 二、按照规定时间到达实习单位进行实习，定期主动向学院指导老师和辅导员报告实习 情况，并经常保持联系。如果变更电话号码及时告知指导老师、辅导员及家长；如需变更实 习岗位或实习单位，须提前向实习指导教师及家长汇报，并办理审批手续。 三、保证严格遵守所在实习单位的劳动纪律，实习期间
