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1、小学教师量化考核实施方案 为了强化学校管理，增强责任感。提高工作效率和工作质量。 使学校管理规范化、制度化。特制定本校量化考核方案，内容如 下： 1 考核内容：德、能、勤、 绩。 2 考核方法：积分制，逐 项积分。 3 考核细则：1 思想方面：工作积极，思想先进，作风正派，全期没 有违法乱纪行为。 （15 分）2 1 常规教学（20 分）。按照上蔡 县小学各年级语文、数学作 业设置及评价基本要求，完成所要开设的作业。一年级拼音和生 字上下对称，按四字格要求。每周四次。每字一般书写 3 遍。全期 不少于 70 次，并做到全批全改；二年级生字：一课一次，每周四 次，全期不少于 70 次，造句每周
2、20 次-30 次，每次 3-4 个 词语，全期不少于 60 个词语，写话，每一次一次，不少于 15 次， 少一次扣 1 分；三、四、五年级大字每周各 2 篇，全期不少于 35 篇。作文全期不少于 15 篇，大字、小字缺一篇扣 2 分，作文缺一 篇扣除 5 分。一、二年级教学作业每周不少于 5 次，全期不少于 70 次；三、四、五年级每周不少于 4 次，全期不少于 60 次。缺一 次扣一分。 2 教案编写：有单元 计划，有教学目的，教学内容，教学过程，作业设计，课堂小结，有教学反思，一、二年级每周写教案五 次，全期不少于 70 次，三、四、五年级每周写教案次数不少于四 次，全期不少于 60 次
3、，缺一次扣五分。 3 一课三练，随 进度做好每一 课的练习，教 师要及时批改， 批改不及时发现一次扣一分，代改的每次扣二分。 4 上课：按学校所分 课程上课，任 课教师每周应完成 20 个 课时，并按课程表上课，如不按课程表上课， 发现一次扣二分。 （三）考勤：（25 分）全期考勤为 16 个周，出全勤应是 80 天。 学校实行一节一记，累计三节为半天，迟到或早退三节为一节， 累计计算，不请假无故缺习一天扣一分，请假一天扣 0.5 分，请 假必须写出请假条，一学期一公布，一月一总结。 （四）成绩:(40） 学校期中、期末考试“优秀率” 、 “ 及格率” 、 “平均分”三项评比学 科前两名给任课
4、教师加五分。以第一名为准得 40 分，进一个名 次奖励二分，后退一个名次扣二分。5 奖与罚 1. 出安全事故一票否决。 2. 教师必须按时参加上级和学校的各种会议，缺一次扣二分。 3. 教师积极参加教研活动，缺一次扣二分。 4. 教师有体罚或变相体罚学生现象，发现一次扣三分。 5. 不参加优质课评选扣五分。6. 领导班子听课不少于 30 次，任课教师不少于 15 次，少一 次扣二分。 7. 跑堂一次扣一分，空堂一节扣三分。 8. 材料上交不及时一次扣一分，不交的扣三分。 9. 学生无故流失一人扣一分。 10. 获辅导奖一次奖励五分。 11. 获县级优秀论文奖励三分。 12. 镇优质教师奖励二分，县优质课教师奖励三分。 13. 量化考核积分满 100 分，得分与扣分相结合。量化考核要 做到公平、公正，实事求是，增加透明，在大家的监督下，切 实把这项工作落到实处。并作为绩效工资发放的依据。 *小学 *年*月
