沪教版五年级数学毕业考试模拟卷

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1、五年级第二学期数学周周练习 班级： 姓名： 得分： 第一部分 计算 (共54分) 1、直接写出得数。 （10%）7.2+3.8 52.4 48-4.6-5.4 0.520.52 3.8750.01 1 - 8.99+0.1= 5.2+4.80.6= 1 9 4.30.24 ( ) (得数保留两位小数) 413779( ) 2、解方程。 （12%）(1) 33-1.5（10-x）30 (2) 1.5（9+X）= 21X (3) 12(X9)272 (4) 5X1.25819. 4 3、用递等式计算。 （能简算的要简算） （24%） （1）53.25 18.612.4+6.75 (2) 12.5（

2、80.4）2.5(3)（8.88.4）0.25（6.42.4） (4)( 2.58.8-2.50.8) 1.25 (5) （4.32.9）0.70.80.01 (6) 12.62. 56.34、列综合算式或方程解。 （8%） (1) 11减去0.7除以3.5的商，所得的差再乘以0.2，积是多少？ （2）一个数加上1.2所得的和的3倍，正好等于这个数的5倍，这个数是多少？ 第二部分：概念（16%） 1、填空：（10%） （1）0.64 m 3 （ ）L 3.5吨=（ ）吨（ ）千克 分析：1升=1立方分米，0.64 m 3 换算成L也就是换算成立方分米。 把3.5吨换算成复名数，整数部分的3就是

3、复名数中高级单位的数，而 小数部分的0.5吨换算成复名数中低级单位的千克。 （2）用5元钱去买单价为0.45元的橡皮，可以买（ ）块，还余（ ）元。 分析：50.45，买的橡皮块数必须是整数所以此题也就是要求商为整数时余数 是多少。 （3）在里填上适当的符号：或=。8.15小时8小时15分 0.272.450.272.45 分析：时间单位不是十进制，所以8.15小时不是8小时15分，而是8小时09 分。 0.272.45乘数1,乘得积比被乘数大；0.272.45 ，除数 0.272.45 . （4）用72厘米长的铁丝做一个最大的正方体框架，它的棱长是（ ）厘米。 分析：用72厘米长的铁丝做一个

4、最大的正方体框架表示72厘米是正方体的棱 长之和，12就可求出棱长。 如果用这根铁丝做一个长和宽都是4厘米的长方体的框架，那么长方体的高是 （ ）厘米。 如果用这根铁丝做一个长和宽都是4厘米的长方体的框架说明长方体棱长之和 仍旧是72厘米，4求出长宽高的和，减去长宽剩下的就是高。 （5）每月话费包含固定月租费16元，拨打电话每分钟0.13元，本月拨打x分 钟，应缴话费（ ）元。 分析： 每月话费应包含固定月租费 16元（不管当月有无拨打电话）和拨打电话产生的话费 （每分钟话费的单价拨打的时间） ，本月话费就应缴 （16+0.13x）元。 （6）用4个1立方厘米的小正方体，拼成如右图的形体，它的

5、表面积（ ）平方厘米。 分析：通过观察可以发现它的表面积应包含 3个完整的正方体表面积之和。通过数数 可以数出一共有 18个正方形的面。 （7）如果7.23x2.4，那么5（x+1.4）的值是（ ） 。 分析：先解方程7.23x2.4求得x的解，再代入字母式5（x+1.4）求得字 母式的值。 （8）如果将某个数按四舍五入法凑整到百分位后，得到的近似数是5.20，那 么，这个数最小可能是（ ） 。 分析：某个数按四舍五入法凑整到百分位后因为没有规定这个数的位数，所以 它的取值范围是大于等于5.195，小于5.205，最小是5.195. （9）小丁丁、小巧、小亚排成一排留影，有（ ）种不同的排法。

6、 分析：共有6种不同的排法。分别是小丁丁、小巧、小亚，小丁丁、小亚、小 巧；小巧，小丁丁、小亚，小巧，小亚、小丁丁；小丁丁、小亚、小巧， 小丁丁、小巧、小亚。 （10）师傅每小时加工a个零件，徒弟每小时比师傅少加工2个，两人加工8 小时，师傅和徒弟一共加工（ ）个零件，师傅比徒弟多加工（ ）个 零件。 分析：师傅每小时加工a个零件，徒弟每小时比师傅少加工2个就是（a-2） 个，师徒2人每小时加工（2a-2）个，8小时共加工（16a-16）个或 16（a-1）个，注意字母式最后化简。 2、选择题。 （4%） （1）3个连续的自然数的和是3m,最小的自然数是（ ） A.m B.(m-2) C.(m

7、-1) D.(m+1) 分析：3个连续的自然数的和是3m，它们的平均数就是3m3=m，那么最小的 自然数就比m小1是（m-1） 。(2)大于0.1而小于0. 2的小数的个数有( )个。 A 9 B. 99 C. 990 D. 无数 分析：大于0.1而小于0. 2的小数没有确定位数所以有无数个。 (3)下列图形中，图( )不是正方体的展开图。A、 B、 C、 D、 分析：图A不是正方体的展开图。 (4)用一些同样大小的小正方体搭一个大正方体，( )块能正好搭成。 A、25 B、27 C、28 D、36 分析：要能搭成一个正方体的数必须是立方数。 3、是非题：（对的在括号内打“，错的打“ ）（2）

8、 (1)正方体的棱长扩大3倍,它的体积就扩大9倍。( ) 分析：棱长扩大3倍,它的体积就扩大（333=27）倍。 (2)一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等,那么三角形的高是平 行四边形的高的2倍。( ) 分析：三角形和平行四边形等底等高则面积相等，现在底相等要使面积相等则 三角形的高必须是平行四边形的2倍。 第三部分：应用(30%) （1） 饲养场养了一批鸡和鸭，其中鸡有1200只，鸡的只数比鸭的2倍还多 100只。鸭有多少只？ 分析：设鸭有x只，鸡为（2x+100）=1200只，解方程球的鸭的只数。用算术 方法则要考虑鸡的只数比鸭的2倍还多100只要从1200中减去多的100只才

9、 是鸭的2倍再除以2求1倍得鸭。(2)小巧计划在假期里用几天看完一本书，如果每天看10页，那么还剩余14 页没看完；如果每天看12页，那么正好看完。小巧计划用多少天看完这本 书？这本书一共多少页？ 分析：设看书的天数为x，如果每天看10页，那么还剩余14页没看完那么总 数为10x+14，如果每天看12页，那么正好看完那么总数为12x列的方程为 10x+4=12，求得x的值也就是看书的天数，再代入12x或10x+4两个字母式中 任一个就可求得数的总页数。（3）张老师要给李老师送一份文件，他们之间相距18千米，两人电话里约定 同时骑自行车出发，相向而行。张老师平均每小时行13千米，李老师平 均每小

10、时行11千米，几小时后他们在途中相遇？ 分析：张老师要给李老师送一份文件，他们之间相距18千米，两人电话里约定 同时骑自行车出发，相向而行，总条件叙述中可以发现这是一个相遇应用 题，18千米就是两人行驶的路程和。有的同学把他误解为追及问题，但 追及问题必须是同向而行而不是相向而行。根据相遇问题求相遇时间的方 法是路程和速度和=相遇时间。 （4）客车和货车同时从甲、乙两地的中点向相反方向行驶，5小时后，客车到 达甲地，货车离乙地还有60千米，已知客车速度是货车的1.4倍，求甲、 乙两地相距多少千米？ 分析：客车和货车同时从甲、乙两地的中点向相反方向行驶说明客车和货车各 行驶一半的路程。根据客车速

11、度是货车的1.4倍，设货车速度为x千米，客车 速度为1.4x千米，5小时各自的路程是5x1.4X千米和5X千米，5小时后客车 到达甲地说明一半路程正好行完，货车离乙地还有60千米说明再加60千米才 是一半路程，根据客车货车5小时行一半路程相等列的方程5x1.4X=5X+60，求 得x的值也就是货车的速度，再用速度乘时间5加上相差的60千米求得货车的 路程最后还要再乘2，因为货车的路程是甲乙两地路程的一半。 （5）小丁丁练习自由泳，刚开始练习时平均每秒游0.6米，训练一段时间后现 在平均每秒游0.8米，结果，同样的游程现在可以提前20秒游完。现在小丁丁 游完全程需要多少秒？ 分析：直接设现在小丁

12、丁游完全程需要x秒，因为同样的游程现在可以提前20 秒游完所以原来的时间为（x+20）秒，原来的路程是0.6（x+20）=现在的路程 0.8x，再解方程。 （6）两艘轮船分别从上海起航沿同一航道开往大连。第一艘轮船先出发1.2小 时后第二艘轮船再出发。第一艘轮船平均每小时行46千米，第二艘轮船平均每 小时行52千米。第二艘轮船出发多少小时后追上第一艘轮船？ 分析：追及问题。设第二艘轮船出发x小时后追上第一艘轮船，列的方程46 x1.2+46x=52x。 (7) 一个有盖的长方体水箱，从里面量长60厘米，宽50厘米，深45厘米。做 这只水箱至少需要多少平方米的铁皮? 这个水箱能盛水多少升？ 分析

13、：有改的长方体水箱球需要的铁皮材料，是求完整的6个面的表面积（铁 皮厚度忽略不计）用2 x（0.6 x0.5+0.6 x0.45+0.5 x0.45），因为最后单位 名称是平方米，为了防止遗忘，在计算前直接把长度单位换算成米最后直接得到平方米；要求这个水箱能盛水多少升也就是求水箱的容积（铁皮厚度忽略不 计）既可看成是水箱的体积60 x50 x45，得到体积单位是立方厘米，换算成容 积单位升的关系是1000立方厘米=1升。 (8) 计算组合图形体积及表面积 分析：横着分把组合图形分为上面一个长6厘米宽5厘米高6厘米的长方体和 下面一个长12厘米宽5厘米高（10-6）=4厘米的长方体，利用体积公式求出 各自体积相加求出组合体的体积。求表面积先把它看成一个完整的长12厘米 宽5厘米高10厘米的长方体，但是多算了2个边长为6厘米的正方形的面，要 从长方体的表面积中减去这两个面的面积就是这个组合体的面积。