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1、班级 ：姓名 座号： 1 2013-2014学年人民小学五下数学判断题专项练习（一） 一、第一单元：对称、旋转、平移。 1.荡秋千的运动方式是旋转。（ ） 2.长方形有4条对称轴。 （ ） 3.图形经过旋转后，位置、大小和形状都发生了变化。 （ ） 4.由平移得到的图形一定不能有旋转得到。 （ ） 5.数字中像“0、3、8”都是轴对称图形。 （ ） 二、第二单元： （一）因数和倍数 1因为36=18，所以18是倍数，3和6是因数。（ ） 2因为40.8=5，所以4是0.8和5倍数，0.8和5是5的因数。（ ） 3因为ab=7，所以a是b的倍数，b是a的因数。（ ） 4. 一个数的倍数一定比这个
2、数的因数大。 （ ） 5. 一个数的因数一定小于这个数的倍数。 （ ） 6.自然数的个数是无限的，所以因数和倍数的个数也是无限的。 （ ） 7.有52=2.5可知5能被2整除。 （ ） （二）2、5、3的倍数特征。 1.个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。 （ ） 2.一个数是9的倍数，这个数一定是3的倍数。 （ ） 3.一个数是3的倍数，这个数一定是9的倍数。 （ ） 4.一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。 （ ） （三）奇数、偶数、质数、合数。 1.一个自然数不是奇数就是偶数。 （ ） 2.一个自然数不是质数就是合数。 （ ） 3.所有的奇数都是质数。 （ ） 4.所有的偶数都
3、是合数。 （ ） 5.比2大的偶数都是合数。 （ ） 6.任何一个自然数最少都有两个因数。 （ ）班级 ：姓名 座号： 2 7.一个合数至少有三个因数。 （ ） 8.两个质数的和一定是合数。 （ ） 9.互质的两个数一定都是质数。 （ ） 10.没有因数2的数一定是奇数。 （ ） 三、第三单元： （一）总棱长。 1.正方体是一种特殊的长方体 。（ ） 2.长方体的三条棱分别 叫做长、宽、高。（ ） 3.一个正方体的棱长之和是36厘米，它的表面积是216平方厘米。（ ） （二）表面积。 1. 棱长是6cm的正方体，表面积和体积相等。（ ）。 2.长方体的6个面中不可能有正方形。 （ ） 。 3.
4、长方体的6个面中，最多有4个面完全相同，12条棱长度相等。（ ）， 4.一个长6cm，宽4cm，高3cm的长方体的最大占地面积是24cm。（ ） 5.一个正方体的棱长为4cm，它的占地面积是48cm。（ ） 6.正方体的棱长扩大为原来的3倍，表面积扩大为原来的6倍。（ ） 7.把两个完全相同的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（ ） 8.一个无盖的长方体铁桶里外都要喷上油漆，需要喷12个面。（ ） 9.一个无盖的正方体铁桶棱长为a，则它的表面积为6a。（ ） 10.一个长方体，如果相邻的两个面的面积相等，那么它一定是正方体。（ ） （三）体积和容积。 1.一个水桶装满水，水的体积就是
5、水桶的体积。（ ）。 2.一个玻璃鱼缸的体积一定大于它的容积。（ ） 3.一节车厢能装沙土8m，这个车厢的体积就是8m。（ ） 4.把一个长方体橡皮泥捏成正方体后，它的表面积没变，体积变了。（ ）。 5.至少要用4个小正方体才能拼搭成一个大正方体。（ ）班级 ：姓名 座号： 3 6.为了拼搭一个棱长为3cm的大正方体，至少需要8个棱长为1cm的小正方体。 （ ） 7. 体积相等的两个正方体，它们的表面积也一定相等。（ ） 8. 表面积相等的两个正方体，它们的体积也一定相等。（ ） 9.一个正方体的棱长为4cm，它的体积为4=12(cm)。（ ） 10.正方体的棱长扩大为原来的3倍，体积扩大为原
6、来的9倍。（ ） （四）单位。 1.一般情况下，体积单位间的进率是 1000。（ ） 2.容积单位只有L和ml。（ ） 3. 一杯牛奶大约是450cm。（ ） 4.据科学家测定，我国一个正常的成年人每天大约需要2500ml的水维持体内的 平衡。（ ） 5.一个大油桶大约能装100ml的食用油。（ ） 四、第四、五单元： （一）分数意义和除法意义。 1.一堆苹果分成5份，每份占这堆苹果的 。 （ ） 5 1 2.把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的 。 （ ） 7 5 3.把4个西瓜平均分成 9份，每份是 块。 （ ） 9 1 4.小丽和爸爸吃了一个西瓜，小丽吃了西瓜的 ，爸爸吃了西瓜的 。
7、 （ ） 5 3 5 4 5.1千克的 和5 千克的 一样大。 （ ） 8 5 8 1 6.把单位“1”分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数。（ ） 7.mn= 。（ ） n m （二）分数单位。 1. 在分数中，分母越大，它的分数单位就越大。（ ） 2. 在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。（ ） 3.分数的分母相同，分子越大，分数就越大。（ ） 4.5里面有15个 。（ ） 3 1班级 ：姓名 座号： 4 5.把单位“1”分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。（ ） 6.因为 = ，所以 和 的分数单位相同。（ ） 4 1 8 2 4 1 8 2 （三）真分数、假分数。 1. 真
8、分数小于1，假分数大于1。 （ ） 2.整数都可以看成分母是1的假分数。 （ ） 。 3.分数可以分为真分数、假分数和带分数三类。 （ ） 4.假分数都大于真分数。 （ ） 5.小于 的真分数只有1 个，大于 的真分数没有。 （ ） 3 2 3 2 6.在 和 之间只有一个真分数 。 （ ） 11 8 11 10 11 9 7.分母是9的真分数只有8个，分子是9的假分数只有9个。 （ ） 8.小于 的真分数只有1个，大于 的真分数没有。 （ ） 10 9 10 9 （四）分数的基本性质。 1.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。 （ ） 2.把 的分子加上6，要使分数的大小不
9、变，分母也要加上 6.（ ） 4 3 3.一个蛋糕的 和他的 一样大。 （ ） 2 1 4 2 （五）最大公因数、最小公倍数。 1.1和任意非0的自然数都没有公因数。（ ） 2.相邻两个非0自然数的公因数只有1个。（ ） 3.两个数的公因数是最大公因数的因数。（ ） 4.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 （ ） 5.a和b的最大公因数是1，那么这两个数的最小公倍数就是ab。（ ） 6.m和n的最大公因数是n，那么这两个数的最小公倍数就是m。（ ） 7. 两个数的最小公倍数一定是它们最大公因数的倍数。（ ） 8.如果a是b的因数，那么a和b的最大公因数。（ ） 9.两个数的公倍数应当包含这
10、两个数的所有因数。（ ） （六）约分、通分。 1.将一个分数化成最简分数就叫做约分。（ ） 2.如果两个分数相等，那么它们的分数单位也相等。（ ）班级 ：姓名 座号： 5 3.分母是14的最简真分数有6个。（ ） 4.一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。（ ） 5.分子和分母是两个不同的质数，这个分数一定是最简分数。（ ） 6分子和分母都是偶数，这个分数一定不是最简分数。（ ） （七）分数和小数的互化。 1.670千克重的货物比 吨重的货物轻一些。（ ） 3 2 （八）分数的加减运算。 1.整数加减法的运算定律，不适用于分数的加减法。（ ） 2.一根2米长的绳子，用去 米，还剩下它的 。（ ） 5 2 5 3 3.分数 ，不能化成有限小数。（ ） 45 18 4.分数单位不同，不能直接相加减。（ ） 五、第六单元：统计 1.折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。（ ）
