《鲁人版《道德与法治》二年级上册第6课《中秋月 重阳情》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁人版《道德与法治》二年级上册第6课《中秋月 重阳情》教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中秋月 重阳晴 通过对教材的学习，引导学生了解中秋节重阳节的来历风俗习惯等，感受中秋节重阳节等 中国传统节日的魅力，激发学生对中国传统节日的热爱，并养成尊老敬老的好习惯。激发 学生热爱家乡，热爱祖国的情感，体会家庭欢乐，生活甜美的幸福。 【知识与能力目标】 了解社会各界对老人的关爱，懂得要尊老敬长，并养成从小事做起，从身边做起，尊 老敬长，奉献爱心的好行为，好习惯。 【过程与方法目标】 知道了解、收集信息的方法，并在了解、收集风俗习惯的社会活动中提出问题，思考 问题。 【情感态度价值观目标】 通过了解中秋节重阳节的传说故事、风俗习惯及其中的科学道理，产生对传统文化的 教材分析 教学目标热爱之情
2、。 【教学重点】 了解中秋节、重阳节有关的知识，懂得尊敬老人，关爱老人。 【教学难点】培养学生探究能力，和热爱祖国传统文化的感情。 教师准备：多媒体课件，中秋节、重阳节的图片、视频、音频。 学生准备：中秋节和重阳节的习俗，来历等。 中秋节，话团圆 （1）引入主题 教师提问：中秋节是我国的传统节日，你知道中秋节的来历吗？ 学生思考并回答。 教师总结：同学们回答的很好，中秋节的主要传说便是嫦娥奔月，让我们来接着往下 看。 （二） 思考讨论 教师发言：想一想人们是怎么过中秋的？ 学生思考并回答。 教师小结：同学们回答的真棒，在中秋节，有很多习俗，比如吃月饼、吃团圆饭、全 家赏月、舞火龙、拜兔爷、猜灯
3、谜等。 （三） 调查与思考 教师提问：调查一下中秋节还有哪些习俗？想一想，写在课本上吧。 学生思考讨论并书写答案。 教师指导学生。 教师总结：中秋节的习俗真不少，各地都有不一样的习俗，比如，祭月、赏月、拜月、 教学重难点 课前准备 教学过程燃灯、猜谜等。 重阳节，敬老人 （一）引入主题 教师提问：关于重阳节，你知道多少？来和大家分享以下吧！ 学生思考并回答。 教师总结：同学们回答的很好，重阳节的习俗、传说、小故事有很多。比如，重阳节 这天人们会登高望远、饮菊花酒、佩戴茱萸，同时，重阳节也叫老人节，意在提醒后 人尊老敬老，等等。 （二） 思考讨论 （1）教师发言：我们能为老人做些什么？ 学生思考并回答。 教师小结：大家的想法都很不错，我们要从点滴做起，关心老人，问候老人，去养老 院看望老人等等。 （2）教师提问：尊敬老人，我们平时应该怎么做？想一想，写在课本上。 学生思考讨论并书写答案。 教师指导学生。 教师总结：我们平时应从小时坐起，养成尊老敬老的优良传统，如看望孤寡老人，公 交车上主动让座，过马路时主动搀扶，等等。 略。 教学反思
