《前川联校2009-2010学年工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《前川联校2009-2010学年工作总结（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精心打造高效课堂，积极营造书香校园 扎实开展养成教育，力创山区特色学校 前川联校 20092010 学年第二学期工作总结 一年来，我校在县局的正确领导下，在县局各位领导和各级、各部门 的大力支持和重视下，认真落实上级的各项政策和措施，充分分析学校生 存和发展的现状，针对学校生存和发展中存在的诸多问题，以及影响学校 生存和发展的诸多因素，寻找症结，思考问题，统一思想，提高认识，从 大处着眼，从小处着手，一件一件抓落实，迎难而上，寻求突围，不断探 索和寻找学校生存和发展的办法、措施和路子，一年来我们艰辛和充实的 走过，学校各项工作都得到了长足的进步和发展，在用字上做文章，管字 上下功夫，不论从硬件
2、建设上，还是软件管理上，取得了明显的成效，办 学条件得到了根本改善，学校各项事业得到了和谐科学发展。 一年来我们做了什么？ 一、学校硬件建设突飞猛进。 1、投资 80 万元、总建筑面积为 807 平方米学生宿舍、餐厅和辅助功 能教室去年冬天竣工投入使用。学校从此告别了学生住土窑洞、露天就餐、 没有做实验的场所的历史。 2、投资 114 万元、总建筑面积为 951 平方米的教学三层综合楼和厕 所现已开工建设，开学将正式投入使用。这样今年彻底告别了危房。学校 的办学条件得到了根本改善。 3、投资 3.85 万元的沙坡小学的教室维修改造工程现已开工，新学期 沙坡小学的办学条件彻底进行了优化。 4、去
3、年 11 月份，在县局的关怀和重视下，我校高标准配备了教学仪器设备、图书，均达到了国家二类标准，同时高标准配置了 40 座的物理 实验室、化学实验室和综合实验室，结束了学校不能做实验的历史，有力 地促进了学校教学质量的提高。 5、投资 3 余万元学生餐厅配备了 21 套餐桌凳、3 套圆桌、每人 1 个 的学生碗柜、每人 1 个衣柜、每间宿舍统一安装了窗帘。学生的住宿、饮 食条件上了一个新台阶。 6、为了加大音乐校园建设的力度，学校投资 1 万元余元，购买了 1 套校园广播系统，成立了校园之声广播站，极大了丰富了校园文化生活。 二、学校软件建设取得了长足的进步和发展。 （一）为什么要做 崭新的校
4、舍、完善的设施设备是否就是我们的全部呢？答案是否定的， 我们还清醒的看到，这么多设施设备我们会用吗？能用好吗？能真正地为 我们的教与学服务好吗？新课程改革启动实施以来，已走过了七个年头， 取得了可喜的成绩，但是为什么我们学生的合格率还不是很高，应该说上 学和读书原本是一件很快乐的事。事实上学校和学习也确实给绝大多数学 生留下了终生难忘的快乐和幸福。但我们的确也无法否认，学校和学习也 确使一些学生产生了厌学情绪，厌学现象。一些些学生不愿意上学校，辍 学生中许多都是厌学的学生，一些学生体会不到学习求知的乐趣。我们不 得不面对许多家长望子成龙的无奈，许多教师劳而无功的苦衷，许多学困 生依然存在的现实
5、。 是谁，是什么，让天真无邪，充满好奇，活泼可爱的花季少年儿童淡 化了，远离了，失去了享受融入集体的、团队合作的、读书学习的快乐呢？实事求是的讲，人的智力是有差异的。多元智能理论讲的就是这个道 理。学生不可能在发展上都齐步走，学生之间的差异、学困生和以及所谓 的差生在任何学校都是存在的，只是差异的方面各不相同，差生与优生的 比例大小而已。因此，如果厌学现象在一定的时段、一定范围存在也是正 常的。但是任何事物又总是有度的，差生多了，厌学的多了，就必须引起 我们的高度重视。 厌学现象的产生原因是多方面的。大到学校、家庭、社会，小到一个 学生的学习习惯、基础等都影响着学生的学习兴趣。但从我们教育内部
6、讲， 应试教育影响下，学生过重的课业负担、考试压力，给与孩子过高的几乎 单一化的成才标准；学校给与学生的短缺的或单调的乏味的校园文化生活； 一些教师课堂上无法或不去面向全体、讲授的知识脱离生活、缺少思维、 缺乏情趣、满堂灌的教学方式等，不能不说是造成学生厌学的原因。 如何让我们的学生喜欢学校，喜欢学习？我们的广大教师创造了许多 办法，有许多的经验之谈。我的思考是：每个教育工作者，无论是校长还 是教师，都首先不能忘记“兴趣是一切成就的前提和源泉”，“亲其师， 才能信其道”的道理；其次，就学习抓学习，就知识讲知识，一个单子教 所有学生，一把尺子量所有学生，一个模式训所有学生，没有校园文化生 活，缺
7、少师生真诚对话，学生失去兴趣快乐，死读书，读死书，只会造成 越来越多的差生；第三，把课堂还给学生，把创造还给教师，把情趣还给 学校，把课本知识和生活实际联系起来，把开发学生的智商和情商统一起 来，必然有更多的学生喜欢学习，喜欢学校。 （二）我们的目标是什么 回顾过去，面对问题，直面现实，我们任重而道远，我们还有很多事情要做，我们的目标是抓住机遇、迎难而上，创新思路，精心打造高效课 堂，积极营造书香校园，扎实开展养成教育，面向全体，注重过程，大面 积、大幅度提高教学质量，实施学生“ 十个一” 成才行动计划，走出一条学 校内涵发展的特色办学路子。 （三）我们是怎样做的 一年来，我们紧紧围绕县局的战
8、略布署和中心工作，创新思路，明确 目标，整合各种措施，高标准通过了省教育厅专家的学校标准化建设的验 收，全面实施了学生“十个一” 成才行动计划，有效地推进了学校素质教育 向前发展。 1、把创建安全、文明、和谐的校园作为第一责任，认真落 实，长抓不懈，确保了校园安全零事故。 （1）组织保安全，成立了联校安全工作领导小组，认真落实安全责 任，分工明确，责任到人。 （2）制度保安全，建立健全了学校工作中各个环节的安全管理制度， 不留死角，制度管人。 （3）管理保安全。 学校与各小学校长，各班班主任，各科任教师签订了安全工作责 任书 ，安全责任层层落实。 实行学校领导和教师每天值日制度，学校在校期间全
9、程跟踪管理。 学校平时不间断地检查各个环节，时时抓，处处管。 平时充分利用例会和周会抓好师生的安全教育工作，保证认识到位， 思想到位。 2、高标准通过了省教育厅专家的学校标准化建设的验收一年来，学校全体教职工同心同德，凝心聚力，众志成诚，夜以继日 地工作，想大局、顾大体，不辞辛劳，圆满完成了学校标准化建设的准备 工作，先后有兄弟校土沟联校、寺也联校、五花城联校、曲峪学校等来我 校参观学习，在 4 月 27 日的验收工作中，省教育厅的专家对我校的标准 化档案建设工作，学校硬件建设工作，校园文化建设工作、寄宿制学校的 管理、实施学生“十个一”成才行动计划，校本教材、大力推进素质教育工 作等给予了高
10、度评价。为全县的验收工作争了光、添了彩。 3、大力实施学生“十个一”成才行动计划 学生“十个一”成才行动计划内容： 树立一个好品行，培养一生好习惯、学写一笔好汉字、训练一副好口 才、阅读一批好诗文、能写一手好文章、掌握一门好才艺、锻炼一个好体 魄、争取一个好成绩、争做一个好公民。 实施学生十个一成才行动计划我们是怎样做的 （1 ）组织保障： 学校成立学生“十个一”成才行动计划工作领导小组，负责行动计划的 组织、实施和监督检查。 组 长：张德宇 副组长：杜建刚 吕 峰 王建荣 史计财 吕义军 组 员：梁占荣 王晓丽 张四四 刘玉怀 刘 泽王 莉 张 劲 王 芳 郝伶俐 周逸静 其中：杜建刚为常务
11、副组长，具体负责日常工作的组织和管理。养成 一个好习惯，形成一种好品行，成为一个好公民这三项工作由吕峰负责； 阅读一批好诗文，训练一副好口才，能写一手好文章这三项工作由梁占荣负责；写好一笔好汉字，争取一个好成绩这两项工作由王莉负责；掌握一 门好才艺由张劲负责；锻炼一个好体魄由杜建刚负责。 2、实施措施 根据“习惯决定性格，性格决定命运” 的理念，通过习惯养成教育，培 养优秀品质，使其成为一名合格好公民。我们把“树立一个好品行，养成一 个好习惯，争做一个好公民”合并“ 德育”系列活动； “写好一笔好汉字，争 取一个好成绩” 合并为“智育”系列活动；把“阅读一批好诗文，训练一副好 口才，能写一手好
12、文章”合并为“ 同读共写”系列，“掌握一门好才艺”为“艺术” 系列活动；“锻炼一个好体魄” 为“体育”系列活动。 一年来我们大力推进学校书香校园、音乐校园、阳光体育校园、数码 校园建设，我们的设施、设备动起来，活起来，为我们的孩子服务，我们 的校园到处是书声朗朗、笑声朗朗、歌声朗朗，我们的校园不再是死水一 池，充满了活力，我们的孩子不想回家。现在我们的山里娃不在是过去的 愁眉苦脸、不懂规矩的山里野孩子，而是精神饱满、充满活力、积极向上 的和城里孩子没有两样的新世纪儿童。 大力开展每月一事主题教育活动 （养成一个好习惯，形成一种好品行，成为一个好公民） 根据“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定
13、命运” 道德形成规律， 大力开展“每月一事”主题养成教育活动。把“每月一事” 作为实施学生 成才计划的重要载体，理念力求一个“ 新” 字， 方法力求一个“活”字，过 程力求一个“实” 字，使德育工作走向规范化、生活化，经常化、系列化的 轨道。 根据学生的年龄特点和学生的行为实际，结合社会主义荣辱观教育，从培养文明习惯的细节入手，本着“ 与学生当下生命相结合” 、“贴近学生思 想，贴近学生生活，贴近学生实际” 的德育思路和“ 大处着眼，小处着手， 小中寓大，小就是大”的活动原则，通过丰富多彩的德育体验活动：一月： 学会交往（懂得礼仪）；二月：学会学习（珍惜时间）；三月学会吃饭 （懂得节约）；四月
14、：学会走路（遵守交规）五月：学会扫地（学会劳动） 六月：学会唱歌（走进艺术）七月：学会玩球（学会健身）八月：学会微 笑（学会交往）九月：学会阅读（懂得求知）十月：会写家书（懂得感恩） 十一月：学会演讲（培养自信）十二月：常写日记（坚持毅力）。通过十 二月的主题教育活动，使学生“ 养成一个好习惯，形成一种好品行，成为一 个好公民”。 具体做法如下： 1、坚持周一升国旗仪式，使升旗仪式制度化、规范化。每周一师生 一起共同参加升旗活动，并坚持国旗下的讲话，每周一次活动，每月一个 主题。利用周一升旗及时表扬活动中涌现出的好人好事，为学生树立学习 榜样。2、充分发挥课堂主渠道作用，使思想教育经常化。课堂
15、是对学生进 行思想品德教育的主要阵地，各学科是对学生进行品德教育的最经常途径 。我们要求各学科教师认真学习课程标准、挖掘教材中的德育因素，在各 科教学过程中自觉地渗透思想教育，达到教书育人的目的。3、实行星级宿舍评比制度，学生宿舍管理水平上了一个新台阶。我们平时发现，不论是大人还是小孩都爱在 QQ 上玩种菜、偷菜，虽 然完全是个虚拟的世界，但是人们不辞辛劳起早摊黑的忙偷菜、种菜，究 其原因是能不断积分晋级，心理上有一种成就感和满足感，就感觉到好玩，我们从中深受启发，我们想为什么我们不能把这种理念移植到学校管理 当中来呢，于是在宿舍管理中我们制定了星级宿舍评比实施细则，采 用了评比奖星晋级的办法
16、，平时每天值周教师的检查、校领导的检查、每 月月底由学生和老师组成的评比检查组进行评比打分，这几项分合起来的 总分作为最后评比的依据，积分达到 95 分以上（含 95 分）奖励 1 颗星， 80 分至 95 分不得星，80 分以下作摘掉 1 颗星的处罚。分别设立了 1 星 宿舍、2 星宿舍、3 星宿舍、4 星宿舍、5 星宿舍、蓝钻宿舍、红钻宿舍、 银钻宿舍和金钻宿舍九级，对获得三星级以上的宿舍，我们隆重的表彰， 颁发奖状，门牌加星，根据级别的高低对宿舍集体进行不同的物质奖励。 通过这样一项活动，各个宿舍的纪律和卫生发生了翻天覆地的变化，宿舍 变得整洁和卫生了，收到了很好的效果。 4、创设人文的校园文化环境，引导养成。 让墙壁说话。让每一面墙壁都说话，就是给师生创造一个良好的环境 氛围，从室内到室外，我们把平时学生身边的好习惯拍成照片，制作成图 版，并配以简短的文字说明，图文并茂，既是激励先进，又是鞭策后进， 成为一种无声教育。 让标语提示。在室内和室外墙壁上等醒目位置，粘贴养成教育“温馨 提示” 。如：“垃圾不落地 、校园更美
