小学二年级语文教学工作总结精选

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1、精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 8小学二年级语文教学工作总结小学二年级语文教学工作总结随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将 接近尾声，回顾自己一学期的语文教学工作，感觉既漫长 又短暂。在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外 紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子 们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我 个人而言，作为一名语文教师，我也是时刻本着一名教师 特有的工作激情，全身心地投入到教学中，从而圆满完成 教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下：一、积极听课，认真备课，善于反思。听课，不仅开阔了思路，也为备课过

2、程积累了丰富 的素材。本学期，我共听课共20节，每听一节课，我都会 认真地做好记录并积极地思考，在别人的课堂中汲取到了 精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思考中也 让自己的教学观点得以更高的提升。关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节 我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授， 在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一 定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知 识，是作为一名教师最大的快乐与成就。二年级仍然还是 重点，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 8 里做好充

3、分，在课堂上检查每个学生都必须要过关， 同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教 给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一个生字。在写 字教学中，我更是严格要求自己、要求学生，经过我的细 心指导和严格要求，学生在一天天地进步，很多孩子的铅 笔字写得是工整清晰。上好一节课，最重要的还要及时地 进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现 自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。在本册书中， 我在每一课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学，同 时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个 教学环节认真做好反思。二、多种方式，充分调动学习积极性。兴趣是最好的老师，有了兴趣，才能拥有

4、学习的动 力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢 我这个语文老师外，更多的是我要想办法如何丰富语文课， 丰富语文课堂的学习。另外，我还将语文课堂融进孩子的 童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分 调动孩子们的积极性来进行表演，孩子们在家长的协助下 做了很多精美的头饰，孩子们喜欢表演，乐于表演。孩子 们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角色中。三、注重平时的积累。本学期我继续让孩子们坚持“每日一积累”主要还精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 8 是做到形式多样的积累，这学期孩子们在积累内容上，兴 趣上较上学期均有了明显的提升，

5、好词好句，成语、谚语、 歇后语、名人名言等等，内容很多样。在积累的同时，孩 子们还能将意思说出来，诸如：成语，学生在理解意思的 同时，还能进行恰当地造句，再如:名人名言,学生能知其 大意,还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会。孩子的多样 积累内容及出色表现，收到了较好的效果，我将这项课外 积累坚持下去。现在我班孩子之所以在写作及回答问题时 表达能力有一定的基础，这也与平时的积累有着紧密的关 系。四、 加强了教学质量的管理，重视学生良好学习习 惯的培养。良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的 作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议 程，渗透到具体的教学行为中。特别是小学生，学习可

6、塑 性强。教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，采 取随机抽查和集中考核相结合的方法，注重口语交际面试， 口语的规范考核，知识积累的调测，体现了考核的全面性。古诗文的背诵、积累，课外阅读这些都已经成 为孩子日常学习的一部分。另外老师们还引导孩子每天花 一定的时间进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 8 的快乐，积累一定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在 浓浓的书香中。可以说，一学期的读书活动较有成效。让 每一个学生从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让 读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高 每一

7、个学生的语文素养。从事语文教学工作已经很多年了，在工作中，我深 深体会到语文教学是一门复杂而丰富的教育，做一名语文 教师很不简单。教学中，我常常感叹自己的知识浅薄，我 深知自己要学习的东西太多太多，不管是教育理念还是实 际教学，都需要我不断地去摸索去尝试，才能在新课程的 改革大潮中不被淘汰。今后的教学中，我会更加努力，让 自己的语文教学迈上更新的台阶!小学二年级语文教学工作总结一转眼，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语 文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问 题还需努力解决。我思考一二，做以下的总结。一、钻研教材，掌握新的教学理念.二年级使用的是 北师大版教材，体现了人文性和工具

8、性的有机结合。在备 课时我认真学习新课标，精心设计教学过程，提高学生的 学习兴趣。精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 8二、识字写字教学，作为教学的重点二年级是识字写字教学阶段，识字量特别大。鉴于 识字量之大,第一步我采取了多种方法帮助学生识字。例如:卡 片识字、猜谜识字、拆分法。加一加、减一减,并采用由易 到难的方法,借助拼音、去掉拼音、带生字进课文、读生子 采用循序渐进的方法,让学生掌握识字规律。逐步培养了学 生学习语文的兴趣。三、注重口语训练，为写话打下基础。口语训练我采用提问，设计说话题目、的形式，让 学生解放自己的嘴大胆去说，要求学生说话要有

9、条理、要 通顺、具体。只有会表达了才会去写话。写话时我先让学 生说，在交流，然后写，最后修改并抄正。四、指导学生学习方法。灵活处理教学方法俗话说， “磨刀不误砍柴功” 。方法对于学习来说是 最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩 是有很大的好处的在教学中，我时时保持以读代讲，多读 多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情 发表自己的看法，并且让他们分组讨论交流，人人做到参 与，人人思考。五、突出章节过关，拓展知识视野语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了 一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独

10、家原创 6 / 8 开展了一系列的语文活动。1、优秀课文朗读。通过学生自 主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读 量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、进行各种词 语收集。如，ABB式，AABB式，在不断收集整理的过程中， 学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文游戏。 问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提 高了兴趣，也训练了动脑的能力。一份付出,一份收获。在教书育人的道路上,我付出 的是汗水,收获的却是一份充实,一份深深的情感。我用心 去浇灌我的学生,我相信他们定是明日最绚烂的花朵!小学二年级语文教学工作总结经过一年来的辛勤劳动,按照教学计划已圆满地完成

11、了本学期的语文教学工作.我将从以下几方面把本学期的教 学工作予以总结.一、钻研教材，掌握新的教学理念。二年级使用的是人教课标版实验教材，体现了人文 性和工具性的有机结合。在备课时我认真学习新课表，按 照教学参考上的要求，精心设计教学过程，取得了显著的 教学效果，学生的学习兴趣浓。二、识字写字教学，作为教学的重点精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 8二年级是识字写字教学阶段。我采用多种方法让学 生识字。例如：卡片识字，猜谜识字等方法多样，并采用 了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识 字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法， 让学生

12、掌握识字规律。为阅读扫除障碍。良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。在这一学 期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做 到“三”个一，并及时纠正学生不良坐势，其次讲究习字 方法的指导，要求学生一看二临三比较。看指仔细观察的 间架结构、书写位置;临指照范写临幕，比较是指比一比与 范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较 之以前有很大进步。为了展示学习成果，我还挑选出整齐 美观的作业进行展览，极大地调动了学生认证书写的积极 性。三、注重口语训练，为写话打下基础。口语训练我采用提问，设计说话题目、的形式，让 学生解放自己的嘴大胆去说，要求学生说话要有条理、要 通顺、具体。只有会表达了才会去写话。写话时我先让学 生说，在交流，然后写，最后修改并抄正。四、多媒体教学应用其中，激发学生兴趣。多媒体采用音、图象相互结合的方式，在教学中有 其独特的魅力，在本学期教学中我经常使用课件教学，使精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 8 抽象概念更直观，有助于学生五、抓差快优，提高本班成 绩。面对差生我没有歧视，而是在开学初建立差生档案， 制定了“帮” “个别辅导” “家访”等策略努力提高长差生成绩。对于优等生平时多鼓 励，更加严格要求。使差生进步，优生更优。 本学期的 工作按照计划已有条不离地完成了。希望在期末考试中能 使本班成绩上一个新台阶。