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1、尊敬的李老师： 您好！ 今天上午，我的电脑显示： 6 月 12 日是您的生日。由于现 在历法的使用阴阳交互、虚周混乱，北方人过生都是用阴历， 而南方人常常使用阳历；老年人做寿用虚岁，年轻人喜欢用 周岁。虽然在南方生活几年，却也不十分清楚南方的各种交 往细则和礼仪规范。所以我也不敢太确定明天是否是您生日。 我认为您生日很有可能是阴历 6 月 12 日，可是以防万一， 按照生日“过前不过后”的说法，我这里提前祝福您生日快乐！ 李老师，是我亲近的最优秀的老师。从远距离看，您很威 严，别的同学都很敬佩您但也很怕您，包括我自己。不过走 近您，发现您也是一位和蔼可亲的、真诚的、令人感动、不见 面却常常怀念
2、的老师！ 与老师相处的日子，我也不时辜负了您的教导；同时我也 不断的向您学习、不断的总结。奈何天资驽钝，有些东西，我 学的确实不是怎么好。所有这些，对于老师来说，可能是如 云之物，对于我来说，却是我终身的财富。 思往抚今，不胜汗颜和无尽感激！老师您对我大大小小 的帮助、耳提面命的责骂、醍醐灌顶的教诲、真诚坦荡的关 怀，每每想起，备受感激，终生难忘！俗语说，亲其师而信其道。因为打心眼里，我感 觉与老师 亲近，所以老师您便是我学习的榜样，大到为人处事，小到 日常规范、社交礼仪，甚至写信的格式和称呼，看到您规范 的行文格式，我都在不停的改进。关于写简历和求职信的方 法，已经不必赘述，我会把这些作为老
3、师您“诲我不倦”的关 怀珍藏心底。直到最近，我看南怀瑾全集的论语别裁卷， 才清楚“兄”的用法；查阅百度，才明白“以上”的含义。并且纠 正了我十几年的错误写信格式：关于“您好”， “此致、敬礼”的 顶格规范问题。 有时候，私底下我教的小孩子喊我“老师”，我就开玩笑对 他们说， “叫我 ww 吧！我这老师做的很没有底气。老师对 我来说是一种职业。站在讲台上是老师，跑到课堂下就是 ww 了。 ” 而当我喊您的时候，一声“李老师”，这种含义是和别人不 完全一样的。我认为，您作为教师，就达到了一种修养、一种 境界，而突破了职业的界限。这种境界的老师就是别人学习 的规范。学高为师、德高 为范。就像北 师大的校训：学为人师、 行为世范。 我从小深受传统文化的侵染，虽然至愚也上知有天，下知 有地，中知有君，生身知有父母，训教知有师长。 “天、地、君、 亲、师”乃中国伦理纲常之本源，五字时刻无有敢亵渎。 书不尽言、言不尽意。在我最敬爱的李老师的生日之际，两地遥隔，学生向您致以心中最诚挚的祝福： 身体健康、工作快乐、万事如意、阖家幸福！您的学生：ww 敬上2010 年 6 月 11 日
