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1、继续教育、人才开发与甘肃发展 测试题（B 卷）答案 1、填空题：1、不能只接受一次；终身教育。2、广义；狭义。3、学历教育； 非学历教育。4、国际化、市场化、社会化。5、完整、科学；必要环节。6、 人才。7、回流计划；回国创业。8、使用。9、人才。10、人才优先、以用为 本、创新机制、高端引领。11、人才强国。12、人才流失国。13、关键问题。 14、创造。15、跨越式发展。 2、判断题：1、 2 、 3、 4 、 5、 6 、 7 、 8、 9、 10、 11、 12 、 13、 14、 15、 三、名词解释 1、以人为本：是一种对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定，强调人 在社会历史
2、发展中的主体作用与目的地位；它是一种价值取向，强调尊重人、解 放人、依靠人和为了人；它是一种思维方式，就是在分析和解决一切 问题时，既 要坚持历史的尺度，也要 坚持人的尺度。以人为本，就是要把人民的利益作为 一 切工作的出发点和落脚点，把人民群众作 为推动历史前进的主体，不断满足人的 多方面需要和实现人的全面发展。 2、学习型社会：指形成全民学习、终身学习 的良好制度与氛围，能够满足人民 群众知识更新、技能提升和身心发展要求的社会。建 设学习型社会，是提高全民 族思想道德素质和科学文化素质的要求，是 经济社会发展的需要，是现代社会文 明进步的重要体现。 3、创新型人才：指富于开拓性，具有创造能
3、力，能开创新局面，对社会发展做 出创造性贡献的人才。通常表 现出灵活、开放、好奇的个性，具有精力充沛、 坚 持 不懈、注意力集中、想象力丰富以及富于冒险精神等特征。具体有以下几个特征： （1）有很强的好奇心和求知欲望；（2）有很强的自我学习与探索的能力；（3）在某 一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；（4）具有良好的 道德修养，能够与他人合作或共 处 ；（5）有健康的体魄和良好的心理素质，能承担 艰苦的工作。需要具备 人格、智能和身心三方面基本要素。 3、职业教育：是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技 能和职业道德的教育。 四、简答题： 1、终身教育的特
4、点有哪些？ 答： 终身性。把教育看成是个人一生中连续 不断的学习过程，是人们在一生中 所受到的各种培养的总和，实现了从学前到老年期的整个教育 过程的统一。 全民性。是指接受终身教育的人包括所有的人，无 论男女老幼、贫富差别、种族 性别，都能平等获得教育机会。 广泛性。 终身教育既包括家庭教育、学校教育， 也包括社会教育。可以这么说，它包括人的各个阶段，是一切时间、一切地点、一切场合和一切方面的教育。灵活性和实用性。灵活性表现为在任何需要学习 的人可以随时随地接受任何形式的教育。实 用性指根据自己的特点和需要选择 适合自己的学习。 2、全球化经济下我国继续教育发展的趋势是什么？ 答： 继续 教育
5、有加速发展的趋势； 多样 化形式的 继续教育将占主导地位； 终身教育将成为继续教育的核心； 开放式全作办学是继续教育的大趋势； 继续 教育的技 术手段逐渐完善。 3、2020年我国人才发展的总目标是什么？ 答：到2020年，我国人才 发展的总体目 标是，培养和造就规模宏大、结构优化、布 局合理、素服质优良的人才队伍，确立国家人才 竞争比较优势，进入世界人才强 国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现 代化奠定人才基础。 4、新时期的人才定义是什么？ 答：人才是具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并作出贡献的人， 是人力资源中能力素质较高的劳动者，是经济社会发展的第一要素，是推动科学 发展的第一资源。 5、我国人才队伍建设的重点工作是什么？ 答： 加强 公务员队伍建设； 加强专业技术人才队伍建设； 加强 技能人才 队伍建设； 创新人才工作体制。
