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1、“我自己”区域活动 身体上的单双数 材料：复印的人身体各部位如:膝、 肘、脚、头等图片。 玩法：判断该部位是单数还是双数， 把图片贴在单数或双数的底下 观察重点： 1. 幼儿对身体各部位是否了解？ 2. 幼儿对单双数的掌握程度。 - 手影游戏 材料：手影的图片、台灯、纸、笔 等 玩法：随意做各种手影动作，另一 小朋友配合描画，也可以一个人躲在 里面做手影，外面的的小朋友猜。 观察重点：孩子是否能大胆地充满 想象地变换各种手指动作。 全身总动员 材料：泡沫板、112 的数字，一 个筛子、一个圆盘。 玩法：掷筛子、转圆盘，做加减法， 得出的答案用身体各部位遮盖，看谁 用的方法最多。 观察重点： 1
2、. 孩子对 10 以内加减法的掌握程 度。 2. 孩子是否能动脑筋想出身体的 任何部位来遮盖该数字。 - 男孩女孩排排队 材料：男孩女孩的各种图片。有戴 眼镜的、有坐着的等。 玩法：找身上的不同来排序 观察重点：孩子是否能仔细观察到 男孩、女孩身上的点滴不同之处来排 序如：站着的、蹲着的、头晌系蝴蝶 结的，不系蝴蝶结的量一量 材料：身高尺、卷尺、直尺等测量 工具 玩法：随意量自己感兴趣的部位， 如头围、胸围、手指长度、纽扣间的 长度等。 观察重点： 孩子是否能运用合适的工具来测量。 幼儿用怎样的方法记录。 - 我和你最好 材料：数码相机拍摄的同班小朋友 的背影，每个小朋友自己写的名字学 号。
3、玩法：幼儿找自己的同伴，并贴上 他的名字学号。 观察重点：观察孩子对同伴幼儿身 材、学号的熟悉、了解程度。 男孩女孩喜欢的物品 材料：两个圈、男孩、女孩喜欢的 物品图片 玩法：看图片，选择男孩女孩喜欢 的物品并把它贴在相应的圈里。 观察重点： 能把男孩、女孩喜欢 的玩具用具分类，都喜欢的就贴在中 间交集的圈内，内隐了一个集合的概 念。 - 街头采访队 材料：表格式，上面画有各种物品 图片。 玩法：当小记者，去采访本班或别 班男孩女孩喜欢的物品。 观察重点： 1. 孩子能够大方地去采访本班或 别班的小朋友。 2. 如何清楚地记录表格。红绿小人 材料：剪好的半个小人各种动作摸 板。 玩法：数一数，共有几种动作？根 据摸板剪下红绿小人拼出各种动作。 观察重点：发挥想象，拼出各种动 态的小人，注意左右对称。 - 有趣的指纹 材料：放大镜、水彩笔、印泥等。 玩法：把手印在纸上，用水彩笔按 轮廓描画下来，并用手指蘸印泥，印 在相应的手指位置上。 观察重点：观察每个手指头指纹是 否一样，是什么形状的？
