《备战2010中考(七)09中考分类试题汇编欧姆定律3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备战2010中考(七)09中考分类试题汇编欧姆定律3（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 资料最新最精10.（2009年贵阳市）如图 8所示，电源电压保持不变，滑动变 阻器的最大阻值R 0 =20，当只闭合开关 S 1 ，滑片P 置于最左端 a 时，电流表示数为 0.2A；当开关 S 1 、S 2 均闭合，滑片P 置于最 右端 b时，电流表示数为 0.6A，则定值电阻R 1 = ，电源 电压U= V。 答案：10 6 11.（2009年荆门市）小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系” 时，将记录整理的实验数据绘制成图 7所示I-U 关系图像。由图可得 甲的电阻为_ ，甲、乙两个电阻串联后总电阻是_ ；这两个 电阻串联后接在电压为 9V 的电源上，电路中的电流为 A；这 两个电阻
2、并联后接在 9V 电源上，干路中的电流为_ A。 答案： 10；15；0.6；2.7 12（2009年娄底市）如图所示电路，电源电压 6 V 保持不变，定值 电阻的阻值为 10 ，滑动变阻器的最大阻值为 20，当开关闭合， 滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是 C A.当滑片移到a端时，电流表示数为 0.2 A B.当滑片移到中点时，电压表示数为 2 V C.电压表示数与电流表示数的比值不变 D.电压表的示数减少 13（2009年娄底市）在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验 中.（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电 路的连接. （2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在
3、 端.（填“左”或“右”） （3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为 V， 灯泡的电阻R L = . （4）小明同学在做实验时，电路连接无误. 闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转， 而电压表的示数为零. 该故障的原因可能是 . （5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率. 由图乙两 表示数可求出小灯泡的功率P= W. ：答案（本题 10分，每问 2分） （1） （2）左 图 8 图 7 甲 乙 I/A U/V 0.2 1 2 3 0 0.4 资料最新最精（3）2.2 11 （4）电压表接线柱松动（或接触不良） （5）0.44 14（2009
4、年晋江市）标有“4V 1 W”的小灯泡和 “20 1A”的滑动变阻器连接在图8所示的电路中，电源电压为6V，电流表量程为 “OO.6A”，电压表量程为“03V”. 为确保电路安全， 闭合开关时，滑动变阻器接入电路的阻值变化范围应控制在 (不考虑温度对电阻的影响) B AO8 B816 C1620 D以上答案都不对 15（2009年晋江市）（7分）学校课外活动小组为检测某传感器而设计的如图21电路。 传感器上标有“3V 0.9W”的字样（传感器可看作一个电阻），滑 动变阻器 上标有“10 1A”的字样，电流表量程为0.6A，电压 0 R 表量程为3V。求： （1）该传感器的电阻和额定电流各是多少
5、？ （2）根据技术资料可知，如果传感器的电阻变化超过1，则该传 感器就失去了作用。实际检测时(不考虑测量时电值的变化)， 将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间，闭合开关S，通过 调节 来改变电路的电流和 两端的电压，检测记录如下： 0 R 0 R 通过计算分析，你认为这个传感器是否仍可使用？此时a、b间所加的电压是多少？ 答案：解：（1）R= = = 10 U2 P (3V)2 0.9w I = = = 0.3A U R 3V 10 (2)由题意可得 1.48V+0.16AR传=Uab-(1)0.91V+0.22AR传=Uab-(2) 解得：R传=9.5 Uab=3V 传感器的电阻变化 RR
6、传=109.5= 0.5 1 则这个传感器仍可使用 16.（2009年德州市）如图 5所示当滑片 P 向左移动时AA电流表示数变大，电压表示数变小B电流表示数变大，电压表示数变大C电流表示数变小，电压表示数变小 电压表示数V 电流表示数A 第一次 1.48 0.16 第二次 0.91 0.22 图 资料最新最精D电流表示数变小，电压表示数变大 17（2009年济宁市）.在图 6所示的电路中，R 1 的阻值为 10， 只闭合开关 S 1 时电流表的示数为 03A，再闭合开关 S 2 后，电 流表的示数为 045A，则 R 2 的阻值为 答案： 20 18. （2009年潍坊市）如图所示，闭合形
7、状 S 后，使滑动变阻器 R 的滑片 P 向左滑动，则 C A.电流表的示数变大，电压表的示数变大，灯变暗 B.电流表的示数变小，电压表的示数变大，灯变亮 C.电流表的示数变大，电压表的示数变小，灯变暗 D.电流表的示数变小，电压表的示数变小，灯变暗 19. （2009年潍坊市）(6 分)现有下列实验器材：一只已知阴值的定值电阻 R 0 、两只电流表、电池、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验， 测出一只未知电阻 R x 的阻值。 要求：(1)在右框内画出实验电路图。 (2)简述实验过程并用已知量和测量量表示 R x 。答案：(1)如图 (2)按照图所示的电路图连接电路，闭合开关 S，读
8、出电流表 示数 I1、I2，据 U=R0I1=RxI2,求出 Rx= . 0 2 1 R I I 评分标准：(1)2分，(2)4分。(其它设计方案，只要正确同样 得分) 20（2009年襄樊市）如图 2所示的电路中，电压表 V 1 的示数为 9 伏，电压表 V 2 的示数为 3伏，那么 R 1 与 R 2 的阻值之比为 6AA2：1 B1：2 C3：1 D1：3 21（2009年襄樊市）某定值电阻两端的电压由 6V 变为 10V 时， 流过该电阻的电流增大了 0.1A，那么这个定值电阻的阻值是 _。 3240 22（2009年襄樊市）在甲、乙两地之间架设有两根输电践。在一次狂风暴雨之后，这两
9、根输电线在某处发生了短路，为了确定短路的具体位置，电力工人这样操作：他在甲地把 这两根输电线的线头分别接到电压为 3伏的电池正、负极上，并且测出了这时输电线中的 电流为 30毫安。已知输电线每米长的电阻是 0.01欧，那么发生短路处离甲地_米。 335000 23（2009年襄樊市）襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系” 时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻 以及若干条导线，进行了大胆地探究。如图 10所示是他们的实验电路图。 资料最新最精(1)他们的猜想是：_ (只写一种猜想)。进行实验 (2)襄襄按照电路图正确地进行实验，得
10、到了表 1中的实验 数据。襄襄在实验中，是靠只改变_而得到实验数据的：(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表 2中的数据。樊 樊在实验中是靠只改变_而得到实验数据的。 分析论证 (4)从表 1、表 2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是： _。 24 （2009临沂市）在“测量小灯泡工作时的电阻”实验中 （1）如图乙是张亮同学根据甲图尚未完成的实物图，请你用笔线代替导线帮他将电路图连 接完整。 （2）连接电路时，应将开关_，经检查电路连接无误，闭合开关做实验前，应先 将滑动变阻器连入电路的阻值调到_，目的是_。 （3）闭合开关 S 后发现电压表有示数，而电流表无
11、示数，可能是以下原因的_造 成的（填代号）。 A.灯泡 L 短路 B.灯泡 L 断路 C.滑动变阻器某处开路 D.开关 S 接触不 良 （4）故障排除后，张亮同学测出了四组数据，如下表所示，表中 U、I、R 分别表示灯泡 的电压，电流和电阻，请你计算出四次实验对应的灯泡电阻并填入表中的空格内： 实验次数 1 2 3 4 U/V 1.40 1.60 1.80 2.0 I/A 0.45 0.47 0.49 0.50 R/ 3.11 3.40 3.67 亮度 暗亮 答案：（1）如图所示 资料最新最精（2）断开 最大 保护电路（限流，避免电流过大等合理 答案均可） （3）B（4）4 （5）温度越高阻值
12、越大（相同含义答案均 可） 25（齐齐哈尔市 2008年）如图所示，电源电压保持不变， 当闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动的过程中，下列说法正确的是 ( ) .C A电流表示数变大，灯泡变亮 B电流表示数变大，电压表示数变大，灯泡变暗 C电压表示数变小，灯泡变亮 D电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡变暗 26(2009 江西省)如图 8所示，电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P 向右滑动过程中 （ ） A电压表 V 示数变小 B电流表 A 1 示数变大 C电流表 A 2 示数不变 D电流表 A 2 示数变小 27(2009 江西省)下面是小明同学完成实验后所写的一份实验报告,请你帮他补
13、充完整. 【实验名称】伏安法测电阻 【实验原理】 RU/I 【实验器材】请你在虚线框内用规定的电路器件符号 画出所需器材(温馨提示:不需画出电路图) 【实验步骤】(略) 【实验数据】请设计本实验的数据记录表格 【实验拓展】 本实验装置还可以用来测量小灯泡的功率. 小明同学选取额定电压为2.5V的小灯泡进行实 验,右表为所测的部分实验数据,请将表中空白处补充填写完整,并说明填写的依据 . 答案. 【实验器材】(3分) 【实验数据】 (2 分) 电压U/V 2.0 2.5 2.8 7.5 电流I/A 0.26 0.30 0.32 第一次 第二次 第三次 电压U/V 电流I/A 电阻R/ S R 1
14、 A 2 A 1 V P R 2 图 8 A V 资料最新最精【实验拓展】0(1分) 因小灯泡两端电压远大于它的额定电压,灯已烧坏,所以此时电流为零.(1分) 评分意见：选用实验器材时,每少一件扣1分,直至3分扣完.表格设计中只要有电压、 电流及单位,并多次测量就可得2分.有其它合理答案均参照给分. 28(2009 江西省)瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究. 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】 按图21所示的电路图连接电路； 闭合开关，用电压表测出 L 1 两端的电压； 在测 L 2 两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B 接点不动, 只断开A 接点,并改接到C 接点上； 测出AC 间的电压. 【交流与评估】 在拆接电路时,开关必须_. 瑞瑞同学用上面的方法能否测出 L 2 两端的电压?为什么? _. 方法改进后，测出AB、BC、AC 间的电压 记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以 得出的结 论是: 串联电路总电压_
