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1、20142015学年度第一学期地校课程（国防教育、古诗诵读）计划一、学生基本情况分析小学阶段是学生形成正确的思想观、人生观的重要阶段，在这一时期，不断扩大学生的知识面，丰富学生的各项知识，这个阶段是对学生进行思想品德教育的黄金时刻。二、指导思想以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实国务院关于基础教育改革与发展的决定和教育部基础教育课程改革纲要（实行）的有关要求，结合学校科技特色，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成学校办学特色。三、教学目标.情感目标 ：通过开展国防教育课程，培养学生对社会生活的积极态度和参与学习
2、活动的兴趣。通过古诗诵读，培养对中国诗歌文化的热爱之情，激发学古诗的兴趣。.知识目标：了解中华人民共和国的地理位置和地形特点、地里、山川风貌和历史概况。了解我国的武装力量、军事技能、军事趣闻。了解我国的历史人物邓世昌。热爱祖国，了解我国的大好河山和名胜古迹，培养学生热爱祖国，热爱大自然的优秀品质。了解军队的常用装备，以及这些装备在捍卫祖国，维持和平中的作用。了解中国的诗歌文化。.能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。能够有感情地诵读古诗。.过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和
3、研究探索、实验实证的方法。体会诗歌的写作方法。.人格目标 ：获得亲身参与综合实践活 动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。四、教学进度 周次 教学内容 教学时数 备注第1周 康熙三征葛尔丹 1第2周 浪淘沙 1第3周 左宗棠收复新疆 1第4周 四时田园杂兴 1第5周 国庆节第6周 滑铁卢战役 1第7周 春日 1第8周 对马海战 1第9周 蜂 1第10周 台湾 1第11周 乐游原 1第12周 陆地之王-坦克 1第13周 江畔独步寻花 1第14周 邓世昌 1第15周 江南春 1第16周 英法联军火烧圆明园1第17周 阳关词 1第18周 军事知识 1第19周 马诗 1第20周 机械化战争论 1二一四年九月
