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1、安站中学 2011-2012 学年度上学期教学（教研）工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，以学生和教师的共同提高、全面发展为宗旨，以培养学生良好的学习行为习惯和提升学生自主学习能力为重点，以构建和谐课堂、生命课堂、高效课堂为目标，规范教学过程，立足课堂教学，创新开展教研活动，加强师资队伍建设，按照“细化管理、务实工作、再创新高”的要求开展工作，全面提高我校教育教学质量。二、工作目标：以“办学品位求发展，管理机制求创新，工作品位求精细，师生素质求提高”为目标，以全面提升教育教学质量、提高教师的业务素质和学生综合能力为目的，以深化课堂改革，夯实教学的每一个环节，构建和谐
2、课堂、生命课堂、高效课堂为载体，稳步提升教育教学质量，努力创建山区名校。三、工作重点与措施（一）突出教学质量中心意识，全面提高教学质量。1、规范教学行为，抓实教学过程。进一步强化质量意识，实行严格的教学环节管理。严格执行安站中学教学工作考核评价标准及安站中学教学管理条例等要求，落实质量管理目标，教导处要开展定期和不定斯的教学检查与教学抽查和督查，杜绝教学无计划、上课不备课、作业不批改、工作不负责等现象的发生，重视各科基础能力训练和单元过关提的使用，确保教学常规落到实处；进一步优化对教师教学工作的目标考核，完善教学质量管理考评措施，调动每个教师的工作积极性。2、立足课堂主阵地，提高课堂教学效率，
3、寻求课堂教学水平的新突破。大力开展课堂教学的研究，改革课堂教学面貌，探索轻负高效的教学方法，构建民主、开放、生动、活泼的教学氛围，真正让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。要进一步扎实抓好常规教研工作，健全、规范常规教研制度，每周定时开展教研活动，以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点，注重通过说课、听课评议、案例研究、教学反思等形式的教研，探索课堂教学方法的改革，努力提高课堂45分钟的教学效益，杜绝把教研等同于集体备课。要用课堂教学观察方法等理论武装教师，不断提高教师课堂教学及听评课活动的质量，让每一位教师“从中受益”。通过听课、评课、议课活动，选拔出本学科的的优质课、示范课
4、、公开课，向上一级教研部门推荐教学新人，打造安站中学的教学品牌。在搞好听课评课活动的同时，要进一步扎好落实“三课两评一反思”活动、同课异构活动，各学科组要不断完善，积累材料。同时，要以学生综合素质评价为契机，寻求教学研究的新突破，各教研组、备课组为单位，要重点研究学生综合素质评价给课堂教学带来的新变化、新要求，大面积提高及格率和优秀率，全面提高教育教学质量。教师要从对每位学生负责的高度，从双基抓起，从学生的学习习惯、行为习惯抓起，立足课堂，全面提升学生的学习能力，大面积提高学生的学业成绩。继续抓好“秋教秋练秋学”活动，认真组织参加大比武活动。3、抓好教研组、年级组建设，把好质量管理关。教研组要
5、从抓好教师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。要抓牢教学业务学习关，抓实学科教学过程关，抓好教学研讨关。要不断创新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理，研究特色；教科室每月至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组的工作月查及考核评比工作，并及时通报交流。 4、 重点抓好初三毕业班的工作，实现质量新突破。初三年级及八年级地理、生物学科教学与管理，定期开展年级教学研讨会，新旧毕业班教师对接交流会，班主任每二周一次碰头会，每月一次教师会，学科责任人要发挥学科教学的引领作用，定好计划，科学有效地组织复习；年级组要对学生搞好学习方法的指导，心理的疏导，每月应有一次年级辅导教育
6、活动；要掌握“全面”，抓住“重点”，解剖“难点”，帮辅“弱点”，全面掌握“教情”、“学情”，及时调控，有效指导，争取中考质量再上新台阶。5、要扎实抓好学校体育、艺术工作。要进一步从规范课堂教学入手，切实抓好体育、音乐、美术的教学工作。要积极开展学校体育、艺术工作的研究，通过开展丰富多彩的活动，锻炼学生的体魄、意志，培养学生的兴趣，提高学生积极健康的审美情趣，发展学生的特长，丰富师生的校园文化生活，同时，做好学校音体美特长生培养，及早定目标，制计划，强化责任，督查落实，实现特长生升学大突破，开创学校体育艺术工作的新局面。（二）加强校本研究，深化课程改革。1、抓实校本培训，不断提高教师队伍的整体素
7、质。加强学习，转变观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。教科室认真组织教师学习现代教育理论，开展专题讨论，切实转变教育观念，树立以人为本的思想，提高教师素质。一是要进一步抓实学习，学校每月组织教师参加一次集体业务学习，一次师德学习，年级组每月组织年级组教师参加一次集体业务学习，一次师德学习，引导教师深层次的转变观念，洗脑换髓，自觉学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉的行为。二是要通过发挥教科室教研组备课组的学习研讨机制；通过“个体学习，自我反思，同伴互助，集体研讨；骨干示范等多种途径与方式开展好校本培训活动；教导室要搞好学习时间的督导，方法的引导，资料的提供等工作。搞好 3
8、-4 次专题研讨报告。用好学校网站，使之成为我校教师学习、交流、培训、提高的一个平台。三是本学期要在教师中开展“五个一”的学习活动，（参加一次培训，读一本新课程书籍，钻研一个年级教材，写一篇论文、体会，参加一次学术交流）；骨干教师、校级名师，每学期至少进行一次课堂教学示范，指导一名青年教师。通过校本培训，全力提高教师把握新课标、实施新教材的能力。2、抓实校本教研，攻关破解课改实验难题。一是要落实教研组、备课组的集体研讨制度，各责任人要做到时间保证，制度落实，各教研组每周组织 1 次研讨活动，各备课组（课题组）每周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动；鼓励教师之间，开展“聊天式”、“互助式”的研讨
9、活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。教科室将继续办好安中教育和凤凰文学校刊，从而帮助教师提高教科研能力和教科研水平。二是要大力开展好“话题式”校本教研；各个教研组（备课组）应在开学之初，指导教师明确“话题教研的内涵，提炼话题”（每个组 13 个）成立话题组；务实过程，搞好研究，研出成果，建好档案，搞好评比，并不断探索校本教研的新思路、新途径，形成具有学校特色的话题式校本教研成果。3、抓好校本课程与综合实践活动的开发实施。本学期要进一步在已有开发校本课程经验的基础上，结合我校教师及学生实际，开发新的系列；学校校本课程开发小组要召
10、开研讨会，对积极开发、实施校本课程的教师进一步在教师考核等方面给予奖励政策，调动更多的教师参与，形成新的特色。同时要在七年级、八年级开展“综合实践活动”课程的开发与研讨，使之形成新的亮点。4、加强课题研究工作，争创本校教育科研品牌，树立“问题即课题”的思想。本学年将认真做好三个泰安市级“十一五”立项课题的实验研究推广工作。力争早日结题，继续搞好“十二五”课题和省督导课题的申报和研究，在教学内容、教学方法、教学手段的现代化方面积极努力。教科室、教研组要进一步精选、优化课题，对已开展的课题要及时总结、提高，不断深入，推广，同时加强规范管理。鼓励教师开展“问题即课题”的小课题研究，鼓励教师撰写优秀论
11、文、教学案例，积极开展校本课程的开发研究，开创人人参与教科研活动的新局面。5、继续抓好学生的校外活动时间，抓好学生的研究性学习，通过调查、访问、实地考察等方面的能力培养，促进学生全面发展。6、建立名师工作室、骨干教师成长档案。本学期我校专任教师都已配备了微机，因此要继续深入扎实地开展信息技术培训教育工作，提高我校教育信息化技术水平。规范电子备课室和多媒体教室的管理，充分发挥教育城域网和教育技术装备的作用，提高使用率。7、认真搞好教师的继续教育工作。对教师的培训、继续教育等工作，教科室将随时传达上级精神，认真组织教师参加，解除教师的后顾之忧，为教师的晋升、评优做好工作。四、具体工作安排如下：第
12、1 周 制定学校教学（教研）计划 、筹备教研组长、备课组长会议，安排本学期的主要工作。第 2 周 各教研组活动、制定研究本组计划，将本学期活动落实到人。学习初中教学管理规范 ，修订完善教学常规制度。参加市教研工作例会。第 3 周 安排听课、评课、议课活动。开展“三课两评一反思”听评课活动。确定教研组小课题内容和研究方向。开展第一期教师论坛。第 4 周 开展年级组“同课异构”课例研究。组织参加各学科毕业班教学研讨会。抓好教学常规检查。组织参加山东省初中教学能手评选及课堂观摩活动第 5 周 开展年级组“同课异构”课例研究。教研组以本学科课堂教学一个方面为重点研究。迎接初中教学调研。第 6 周 组织
13、迎接我校承办的语文“构建灵活高效语文课堂教学”片区教研活动。继续开展听评课，检查集体备课活动情况。第二次教师论坛。参加市教学工作会。第 7 周 参加联片教研活动。教研组结合本学科和个人的实际，搞一次教研组组成员的个人讲座， 。第 8 周 参加联片教研活动。参加读者杯全国中学师生写作大赛。研究课题申报、落实小课题研究的阶段性研究。第 9 周 筹备期中考试，研究期中考试。组织生物教师参加联片“1+1”生物课堂教学展示活动。第三次教师论坛。第 10 周 搞好期中考试的总结，召开年级组教学质量分析会，研究下一步工作措施。第 11 周 参加联片教研活动。抓好听课评课研究。参加第四届校本课程评选。第 12
14、 周 参加联片教研活动。组织教师参加“五项技能”教学系列比武“课堂教学”活动。结合教研组组实际各组搞一次专题教研活动。第 13 周 完善小课题研究成果、搞好材料的整理。检查教学常规落实情况。第 14 周 抓好年级组集体备课活动，完善材料。迎接镇教研室对任课教师课堂评估。第 15 周 搞好复习课的研究，组织骨干教师上复习示范课。准备好复习。第 16 周 抓好复习课的听评课活动和研究。迎接镇教研室对任课教师常规检查。第17、18 周机动。学期工作总结总之，在新的学期里，我们要在上级部门的大力支持和学校校委会的正确领导下，立足实际，扎实工作，求真务实，努力提高广大教师的政治、业务素质，全面提升我校的教育教学质量。肥城市安临站镇初级中学2011.09
