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关于校园文体活动的几点思考和建议经济法学院 2009 级 胡环宇 校园文体活动是构建良好校园文化环节中的关键部分。多姿多彩的校园文体活动为同学们提供了展示风采的舞台，锻炼自我的契机，有助于增强个人组织协调以及团队协作的能力，培养形成健康向上的兴趣爱好，极大地丰富了大学学子的精神文明生活。本校的校园文体活动进行得红红火火，热热闹闹。纵向看来，有校级的，院级的，年级的，班级的，甚至几个人一起组织的。横向看来更是五花八门，体育类的，才艺类的，语言类的，智力型的等等一些，让人眼花缭乱。然而在这五彩斑斓的校园文体活动中，组织者们精心策划，推广宣传，辛勤实施，无不投入了大量的人力物力财力精力。对于活动的参加者来说，每一次活动的参与，也是付出了极大地努力。在个人看来，本校的校园文体活动存在着一些问题，比如活动形式雷同，例如 2010 年度上学期的校园“十大歌手”和“K 歌之星”似乎有某种程度的重叠；因此，如何让校园文体活动再上一个台阶，是值得无论是组织者还是参与者都应该思考的问题。
