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1、设计性实验教学大纲实验名称：天塔之光（彩灯）PLC控制系统设计 所属课程：可编程序控制器应用实验类型：设计性实验实验类别：基础 专业基础 专业实验学时：一、实验目的1、 掌握用基本指令或功能指令编程实现顺序控制的方法和技巧2、 掌握程序控制类指令实现模块式程序编程的方法和技巧3、 用PLC 构成多工作方式的彩灯控制系统。二、预习与参考预习实验要求，明确实验任务；指令的使用参考教材三、设计指标1、实现手动、自动、单周期三种工作方式2、彩灯有三种闪烁频率1HZ、0.5HZ、0.1HZ3、彩灯有单灯循环点亮、多灯循环点亮、全亮、全 灭的过程四、实验要求（设计要求）1、 设计并绘制符合国家标准的PLC
2、控制系统电气原理图2、设计出功能正确、完善的PLC 控制程序3、彩灯的变化方式自行设计五、实验（设计）仪器设备和材料清单PLC实验台：主机挂件、天塔之光挂件、PC机、 连接 导线六、实验设计及实施的指导1、了解天塔之光实验挂件的接线方式2、根据工艺要求，确定控制方案3、明确I/O 点数，PLC 选型，编写I/O编址表4、硬件配置并接线5、编写、调试PLC 控制程序6、撰写实验报告七、实验成绩评定方法实验成绩总分以100分计，其中实验设计（方案制订）占10%，电气图占20，接线占10% ，程序占40%，其它占20。八、实验报告要求按基本格式用A4纸张打印，电气图及程序应以附录的形式出现在实验报告
3、中，正文中仅出现电气元件的选型依据及程序设计流程图。九、思考题设计性实验教学大纲实验名称：三相步进电机PLC控制系统设计 所属课程：可编程序控制器应用实验类型：设计性实验实验类别：基础 专业基础 专业实验学时：一、实验目的1、用PLC实现对 三相步进电动机的控制2、掌握用定时器设计脉宽为一个扫描周期且频率可变的脉冲发生器3、掌握用移位指令产生时序脉冲的编程方法和技巧4、训练能综合各种信号实现某种控制规律的编程思路和方法5、掌握PLC 控制系统设计的基本原则和步骤，从而提高应用PLC的能力。二、预习与参考预习实验要求，明确实验任务；指令的使用参考教材；预习三相步进电动机的工作原理三、设计指标1、
4、 能控制三相步进电动机的转速：分慢速、中速、快速和单步四档，由转换开关（四档）SA1 选择，且空档 设为单步档。2、 可实现三相步进电动机的正、反 转控制：由转换 开关SA2 选择，且空档设为反转档。电动机只能在停 车状态时才可以进行正反转切换。3、 能控制三相步进电动机的步数：分10步、 100步两档，由 转换开关SA3分两档选择。4、 单步控制通过按钮SB1 进行操作。四、实验要求（设计要求）1、设计并绘制符合国家标准的PLC 控制系统电气原理图2、设计出功能正确、完善的PLC控制程序五、实验（设计）仪器设备和材料清单PLC实验 台：主机挂件、三相步进电动机挂件、PC 机、连接导线六、实验
5、设计及实施的指导1、自学三相步进电动机的工作原理2、了解三相步进电动机实验挂件的接线方式3、根据工艺要求，确定控制方案4、明确I/O 点数，PLC选型，编写I/O编址表5、硬件配置并接线6、编写、调试PLC 控制程序7、撰写实验报告七、实验成绩评定方法实验成绩总分以100分计，其中实验设计（方案制订）占10%，电气图占20，接线占10% ，程序占40%，其它占20。八、实验报告要求按基本格式用A4纸张打印，电气图及程序应以附录的形式出现在实验报告中，正文中仅出现电气元件的选型依据及程序设计流程图。九、思考题设计性实验教学大纲实验名称：音乐喷泉PLC控制系统设计 所属课程：可编程序控制器应用实验
6、类型：设计性实验实验类别：基础 专业基础 专业实验学时：一、实验目的1、用PLC 实现对 音乐喷泉的控制2、掌握PLC的模 拟量输入模 块的工作原理、接 线方式及使用方法3、掌握PLC的模 拟量采集及控制的 编程思路和方法4、掌握用功能指令实现分段控制编程方法和技巧5、训练能综合各种信号实现某种控制规律的编程思路和方法6、掌握PLC 控制系统设计的基本原则和步骤，从而提高应用PLC的能力。二、预习与参考预习实验要求，明确实验任务；指令的使用参考教材；了解音乐喷泉的工作原理三、设计指标1、能用音乐频率或幅值的不同控制喷泉（彩灯模拟）的喷射频率及图案2、用单按钮实现音乐喷泉的启动、停止四、实验要求
7、（设计要求）1、设计并绘制符合国家标准的PLC 控制系统电气原理图2、设计出功能正确、完善的PLC控制程序五、实验（设计）仪器设备和材料清单PLC实验 台：主机挂件、音乐喷泉挂件、 PC机、 连 接导线六、实验设计及实施的指导1、自学音乐喷泉的工作原理2、了解音乐喷泉实验挂件的接线方式3、根据工艺要求，确定控制方案4、明确I/O 点数，PLC选型，编写I/O编址表5、硬件配置并接线6、编写、调试PLC控制程序7、撰写实验报告七、实验成绩评定方法实验成绩总分以100分计，其中实验设计（方案制订）占10%，电气图占20，接线占10% ，程序占40%，其它占20。八、实验报告要求按基本格式用A4纸张
8、打印，电气图及程序应以附录的形式出现在实验报告中，正文中仅出现电气元件的选型依据及程序设计流程图。九、思考题设计性实验教学大纲实验名称：温度系统PLC控制系统设计 所属课程：可编程序控制器应用实验类型：设计性实验实验类别：基础 专业基础 专业实验学时：一、实验目的1、用PLC 实现对 温度系统 的控制2、掌握PLC的模 拟量输入模 块的工作原理、接 线方式及使用方法3、掌握PLC的模 拟量采集及控制的 编程思路和方法4、掌握PLC的 PID算法编程方法和技巧5、训练能综合各种信号实现某种控制规律的编程思路和方法7、掌握PLC 控制系统设计的基本原则和步骤，从而提高应用PLC的能力。二、预习与参
9、考预习实验要求，明确实验任务；指令的使用参考教材三、设计指标用PID算法实现温度系统的恒温控制四、实验要求（设计要求）1、设计并绘制符合国家标准的PLC 控制系统电气原理图2、设计出功能正确、完善的PLC控制程序五、实验（设计）仪器设备和材料清单PLC实验 台：主机挂件、温度系统实物挂件、 PC机、连接导线六、实验设计及实施的指导1、自学恒温系统的工作原理2、了解温度系统实物挂件的接线方式3、根据工艺要求，确定控制方案4、明确I/O 点数，PLC选型，编写I/O编址表5、硬件配置并接线6、编写、调试PLC控制程序7、撰写实验报告七、实验成绩评定方法实验成绩总分以100分计，其中实验设计（方案制
10、订）占10%，电气图占20，接线占10% ，程序占40%，其它占20。八、实验报告要求按基本格式用A4纸张打印，电气图及程序应以附录的形式出现在实验报告中，正文中仅出现电气元件的选型依据及程序设计流程图。九、思考题设计性实验教学大纲实验名称：直线运动PLC控制系统设计 所属课程：可编程序控制器应用实验类型：设计性实验实验类别：基础 专业基础 专业实验学时：一、实验目的1、用PLC 实现 直线运动系 统的控制2、掌握PLC控制 变频器及 电动机的接线方式及使用方法3、掌握PLC与 变频器通讯 的方法4、掌握PLC实现电动 机调 速的编程方法和技巧5、训练能综合各种信号实现某种控制规律的编程思路和
11、方法6、掌握PLC控制系 统设计 的基本原则和步骤，从而提高应用PLC的能力。二、预习与参考预习实验要求，明确实验任务；指令的使用参考教材；变频器使用手册三、设计指标1、小车可前后两个方向运行2、小车到达前后（1、5）两个行程开关后，可自动换向3、小车从1行程开关开始低速前进，到达2行程开关时加速，到达4行程开关时减速，到达5行程开关时后退4、小车从5行程开关开始低速后退，到达4行程开关时加速，到达2行程开关时减速，到达1行程开关时前进5、以上过程循环进行，小车只能在1开关启动，在1开关停车四、实验要求（设计要求）1、设计并绘制符合国家标准的PLC 控制系统电气原理图2、设计出功能正确、完善的
12、PLC控制程序五、实验（设计）仪器设备和材料清单PLC实验 台：主机挂件、直线运动实物挂件、 变频 器挂件、PC 机、 连接导线六、实验设计及实施的指导1、自学变频器的工作原理2、了解直线运动实物挂件、变频器挂件的接线方式3、根据工艺要求，确定控制方案4、明确I/O 点数，PLC选型，编写I/O编址表5、硬件配置并接线6、编写、调试PLC控制程序7、撰写实验报告七、实验成绩评定方法实验成绩总分以100分计，其中实验设计（方案制订）占10%，电气图占20，接线占10% ，程序占40%，其它占20。八、实验报告要求按基本格式用A4纸张打印，电气图及程序应以附录的形式出现在实验报告中，正文中仅出现电气元件的选型依据及程序设计流程图。九、思考题
