《管仲列传公开课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《管仲列传公开课（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、管仲列传课前预习案编写人：孟雅洁 审核：语文组 备课组长：杨德勇 时间：3 月 6 日1、 预习目标：（1） 熟读课文，掌握文中重点文言知识。 （2） 标志出疑难点。2、 作者及背景介绍：管仲,春秋时齐国著名的政治家，名夷吾，字仲，亦称管敬仲。齐桓公尊称管仲为“仲父” 。管仲从政 40 多年，在政治、经济、军事等方面进行了一系列改革，使齐国国力大振，使齐桓公成为“春秋五霸”的第一个霸主。据说他早年经营贸易，后从事政治运动。在齐国公子小白（即齐桓公）与公子纠争取君位的奋斗中，管仲曾支撑公子纠。小白取得君位后，不计前嫌，重用管仲；管仲亦辅佐齐桓公，施行改造。在政治上，他推行国、野分治的参国伍鄙之制
2、，即由君主、二世卿分管齐国，并在国中设立各级军事组织，规定士、农、工、商各行其业；在经济上，履行租税改造，对井田相地而衰征（见先秦租税） ，并采用了若干有利于农业、手产业发展的政策。在国内政治经济形势得到稳固和改良的基本上，管仲积极促使齐桓公采用尊王攘夷、争夺与国的方针，以树立霸权。管仲被后人尊为一代名相。 他与鲍叔牙的友谊更为后人称道。3、 熟读课文给下列加点的字注音。颍上（ ） 桓公（ ） 一匡天下（ ） 尝与鲍叔贾（ ） （ ）召忽死之（ ） 仓廪（ ） 与俗同好恶（ ） 匡救其恶（ ）不肖（ ）4、 结构：本文分为三个部分：（12 节）：管、鲍之交。（34 节）：管仲政绩。（5 节）：
3、太史公评价。5、课文第二段从哪几个方面描写了鲍叔牙对管仲的支持和理解？6、管仲任政相齐期间采取了哪些措施来增强齐国的国力和影响力？7、拓展阅读，作文素材两则：相传在春秋战国时期，楚国音 乐大师俞伯牙路经汉阳，月夜抚琴抒怀，调寄高山流水，引来樵夫钟子期。子期作过乐 尹，善知音律，不禁赞道:“峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河”。伯牙巧遇知音，非常高兴。两人相约半年后来此相会。不想子期已病逝。伯牙悲痛欲绝，到子期墓前，重弹“高山流水 ”旧曲，悼念知音，并将七弦琴摔碎，从此不复弹琴。有个叫荀巨伯的人，从很远的地方来看一位病友，正值该友所在城池被胡人攻打，病友对荀巨伯说：“我 难逃此难，要死了！你快走吧。 ”
4、巨伯说：“我从很远的地方来看你， 现在你让我走，这种败坏道义而保全自己的事，是我荀巨伯所做的 吗 ？” 攻城的士兵进来了， 对巨伯说：“大军已到，一城皆空，你是什么人，敢独留在此？”巨伯说：“朋友生病，我不忍抛弃他，宁可以我的性命代替他， （可以吗？） ”士兵们相互说：“我们（侵城）是没有道义之人，而来到了这样有道义的国家！” 于是撤军而回，此城得以保全。 （世说新语 ）8、译文：管仲（字夷吾）是颍上人。年轻时经常与鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他有才能。管仲家里穷、处境艰难，常常欺负鲍叔牙，但鲍叔牙始终与他友好相处，不把这类事对外人说。后来鲍叔牙追随齐国公子小白，而管仲则追随公子纠。等到小白登位做了
5、国君（即桓公） ，公子纠死了，管仲被囚禁。鲍叔牙就向国君推荐管仲。管仲被任用之后，在齐国施政，齐桓公因他的辅佐而称霸，多次召集诸侯会盟，完全控制了天下，这全靠管仲的谋划。管仲说：“我原先不得志时，曾经同鲍叔牙一道经商，分财分利时经常自己多拿，他不认为我贪财，知道我是贫穷所致。我曾经替鲍叔牙出谋划策却使他处境更加艰难，他不认为我愚笨，知道时运有不利的时候。我曾经多次从政却总是被国君贬斥，他不认为我没有才能，知道我没有遇到机遇。我曾经多次作战多次逃跑，他不认为我胆小，知道我是因为家有老母。公子纠争夺君位失败，追随他的召忽为此自杀，而我却选择被囚受辱，鲍叔牙不认为我无耻，知道我是不在意小节而忧虑功名
6、不能天下显赫。生我的是父母，了解我的是鲍子。 ”管仲做了宰相，在齐国执政，依据远在海边的小小齐国，发展贸易，积累财富，积蓄国力，壮大军事力量，使执政者与平民百姓同心同德。他的主张是：“人们家中财物充足了就会讲究礼义道德，丰衣足食后就会关注荣辱的取舍，执政者按法度办事就能使六亲团结起来。礼义廉耻如果不能成为社会共识，国家就会灭亡。下达的政令应当像水流的源头一样，必须能顺民心、合民意。 ”所以，他的主张平易近人而容易实施。人们想做的，他就趁机提倡，人们认为不好的，他就顺应着革除掉。他施政时，善于将灾害转变为好事，把失败转化为成功。他十分重视荣辱的选择，慎重地选择得失利弊。桓公偷袭蔡国，实际情况是桓
7、公怨恨少姬，但管仲却借此机会讨伐楚国，责备楚国不向周王室进贡包茅。实际情况是桓公侵伐山戎，但管仲借此机会敦促燕国恢复召公时的政治。于柯会盟后，桓公想毁约，背弃与曹沫的约定，管仲却因势利导设法使桓公履行了自己的承诺。诸侯因此纷纷归顺齐国。所以说：“知道用先给后取之法来获得自己想要的东西，这是执政的法宝。 ”太史公说：管仲是人们公认的贤臣，但孔子却看不起他。这可能是孔子认为在周王朝衰败的年代，桓公如此贤明，管仲却不能鼓励和辅助他建立新朝代、而只满足于称霸吧？俗话说：“鼓励并顺应好的，纠正并制止坏的，这样一来统治者和百姓就能相亲相和” ，这话说的不就是管仲吗？管仲列传导学案编写人：孟雅洁 审核：语文
8、组 备课组长：杨德勇 时间：3 月 6 日一、学习目标：1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。 2、体会管仲的人格魅力。3、懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。二、学习重、难点：1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。 2、了解司马迁为管仲作传的目的及课文所蕴藏的人才观对于今天的现实意义。 三、文言知识梳理：1、解释加点实词的意思：（1） 鲍叔终善遇之（2） 鲍叔遂进管仲（3） 一匡天下（4） 吾尝三战三走2、解释加点虚词的意思：（5） 微管仲，吾其被发左衽（rn）矣（6） 吾尝为鲍叔谋事而更穷困（7） 仓廪实而知礼节（8） 以区区之齐在海滨3、找出活用的字并解
9、释：（9） 齐桓公以霸（10） 召忽死之（11） 知我不羞小节而耻功名不显于天下也（12） 贵轻重，慎权衡（13） 南袭蔡（14） 管仲因而信之（15） 然孔子小之4、特殊句式：（16） 分财利多自与（17） 吾尝三仕三见逐于君四、文本研读1、管仲能取得从政的成功，原因有哪些？2、通过最后一段，我们可以体会到司马迁为管仲立传包含着怎样的思想感情？五、当堂检测：1、下列词语解释有误的一项是（ ）A、少时常与鲍叔游 游：交游，往来B、常欺鲍叔 欺：欺骗C、尝与鲍叔贾 贾：做买卖D、知我不遭时也 遭：遇，逢2、下列各句中，没有词类活用的一项是（ ）A、齐桓公以霸B、仲既任政相齐C、然孔子小之D、仓廪
10、实而知礼节3、选出加点字意义和用法不同的一项是（ ）A、鲍叔知其贤 其为政也B、吾尝三仕三见逐于君 乃设九宾礼于庭C、吾尝为鲍叔谋事而更穷困 其家甚智其子，而疑邻人之父D、公子纠死，管仲囚焉 寒暑易节，始一反焉4、翻译句子：（1）知我不羞小节而耻功名不显于天下也。（2）将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也，岂管仲之谓乎？六、课后作业1、与例句中加点词意义相同的一项是（ ） 例：吾尝为鲍叔谋事而更穷困 A、所识穷乏者德我欤 B、而心目耳力俱穷 C、谗人间之，可谓穷矣 D、穷凶极恶 2、与“三仕三见逐于君”句式不同的一句是（ ） A、 管仲囚焉 B、 臣诚恐见欺于王而负赵 C、 子孙世禄于齐 D、
11、吾幽囚受辱 3、与“知我不羞小节”中的“羞”字用法不相同的一句是（ ） A、 而耻功名不显于天下也 B、 吾从而师之 C、 鲍叔终善遇之 D、 吾妻之美我者 4、对“召忽死之”翻译正确一项是：（ ） A、 召忽死在这件事上 B、 召忽为公子纠而死 C、 召忽因公子纠失败而自杀 D、 召忽因公子纠失败而被杀身死5、翻译下列句子（1） 管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。（2） 吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。（3） 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。6、选做(请学有余力的同学完成本篇阅读)晏平仲婴者，菜之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公
12、，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行。国有道，即顺命；无道，即衡命。以此三世显名于诸侯。 越石父贤，在缧绁中。晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。弗谢，入闺。久之，是石父请绝。晏子懼然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于尼，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。吾闻君子屈于不知己而信于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感悟而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。 “晏子于是延入为上客。 晏子为齐相，出，其御者之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，
13、名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。 “其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。太史公曰：吾读晏子春秋 ，详哉其言之也。既见其著书，欲观其行事，故次其传。至其书，世多有之，是以不论，论其轶事。 假令晏子而在，余虽为之执鞭，所欣慕焉。 （1） 、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A君语及之，即危言 危言：危险的言论 B晏子出，遭之涂 涂：道路 C其后夫自抑损 抑损：谦卑，不自满。 D世多有之，是以不论 论：选择。 （2） 、对下列各句中“其”字称代内容的说明，不正确的一项是 A既而归，其妻请去 称代前文
14、的“御者” 。 B今者妾观其出 称代前文的“晏子” 。 C其后夫自抑损 称代前文的“御者之妻” 。 D详哉其言之也 称代前文的“晏子春秋 ” （3） 、以下句子分别编为四组，全部表现晏子爱贤及谦逊品格的一组是 解左骖赎之，载归 何子求绝之速也 晏子于是延入为上客 拥大盖，策驷马 志念深矣，常有以自下者 晏子荐以为大夫 A B C D （4） 、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A晏子是春秋时齐国名相，奉事齐灵公等三位国君，他节俭力行，生活朴素；在朝中说危言，行危行，在诸侯中很有名气。 B越石父被抓，晏子将他赎出来，越石父回来之后，不但没有表示感谢，还提出要与晏子绝交，晏子大惊，又感到不理解。 C晏子的驾车人驾车时扬扬自得，与晏子的神态形成鲜明对比，回家遭到妻子的指责，有了改变，晏子于是推荐他担任大夫。 D 司马迁推崇晏子，表示倘若晏子在世，非常乐意当他的驾车人，这既表现了他对晏子的无限敬仰，也包含着深沉的感慨。 (5)、翻译上面文言文中的有关句子。 知己而无礼，固不如在缧绁之中。 _ 既见其著书，欲观其行事，故次其传。 _
