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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 21名班主任工作总结(精选多篇)xx 年年万名班主任工作小结按照教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知精神，教育部于 xx 年年 11 月 9 日正式启动 xx 年年万名中小学班主任国家级远程培训项目，并于 11 月 19 日正式开课。我们原州区按照教育部和宁夏回族自治区教育厅的要求，组织百名中小学班主任按时参加了这次培训活动，通过聆听教育部陈小娅副部长的重要讲话和魏书生、王晓春、徐安德、张红等几位专家的讲课、辅导和答疑，使我们感到教育部举办的这次万名中小学班主任国家级远程培训活动形式新颖、内容实在
2、、组织严密。这次活动就向“久旱逢甘雨”一样滋润着中小学班主任的心田，解决了压抑在心里的多年困惑，真是“传道，受业，解惑也！”也使我受益非浅。班主任工作琐碎繁杂：传授新知、作业批改、差生辅导、特殊学生教育、思想品质转化、班级管理、组织各项活动班主任什么都包办代替，占用大量时间，劳神劳力，工作成绩也未必优异。形式上为学生“减负” ，却为自己加压。事实上，孩子的各种锻炼机会都被剥夺了，塑造了时代的“高分低能”学生，教师与家长都有着不可推卸的责任。魏老师尊重学生，相信学生，把机会和权利都下放精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 21给学生，不仅给自己减压，而且
3、，能够让学生尽展自己的才能。真的是既解放了班主任自己，同时，也将民主和自由科学地还给了学生，师生自然会松、静、匀、乐。在魏老师成功经验的启迪下，让我也真诚、真心、真正的相信学生，让学生真实的成为班级的主人，携手共建松、静、匀、乐的班级管理平台。今日扫雪，雪多，任务重，孩子们先前还干得积极踊跃。可是，后来，就有些累了，个别学生有的开始磨，有的开始抱怨：“老师，咱班怎么这么多，比别班分的多，什么时候能干完？”此时，我的脑中不觉想到魏老师的“松、静、匀、乐” 。我开心的说：“孩子们，我们捡到大便宜了！你们不是喜欢玩雪吗，我们这不就是在尽情的玩吗？哪个班也不会有我们玩的时间长。我们快点把雪堆在一起，我
4、们再设计一个漂亮的雪人，如何？”学生一听雪人，都来了力气，欢呼好。一会功夫就将雪按要求堆成一堆堆了。一个个雪人矗立在教室前，成为校园内一道独特的风景。在学校的电脑上听完了任小艾老师的讲座，意犹未尽，便把讲义复印了下来，用的是学校的打印纸，就算是损工肥私吧，可是，没有办法，家里的电脑没上网。想回家后，再细细的看。好的东西就应该慢慢的回味。给我印象最深的是任小艾老师讲座中的第三点；抓精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 21住教育时机的功倍法。简简单单的和老师打了一声招呼，问了一句好，这在我们看来，就是小事一桩。可在任老师眼中却发现了教育的契机。不仅给学生
5、发奖状，又用自己的钱给孩子买了奖品，并以此教育自己班的学生，从而教育了整个学校的老师和学生，转变了学校的风气。任老师为什么能做到这些？又为什么会成功？我想：我们许多老师也有过这样的经历，也曾拿自己的钱给学生买过奖品，也曾因为一件小事而在班级大张其鼓的表扬过。可为什么产生不了像任老师那样的效果呢？我想，最主要的是你有没有被那美好的一瞬间所感动。任小艾老师被孩子的一句问好而深深的感动了，因为她从这简简单单的一句话中发现了孩子内心中最美好的东西，那么纯洁，那么真诚，老师有什么理由不为之感动呢？当你满怀激动与真情去赞扬一个孩子时，他又怎能不被感动而改变自己呢。要想感动别人，首先应感动自己。如果自己都不
6、感动，又何谈去感动别人呢？我为自己取得了九十几分的高分欣喜不已，我给介绍着自己学习的经验；有的在网上学习中发现了新的大陆而兴奋，探讨着怎样才能学到更多的知识。进入交流平台，与专家面对面交流答疑使学员受益非浅；通过对学校安全工作模块的学习，我了解到了学校安全工作与我们班主任工作的有关安全的法规、方针、政精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 21策及要求，认真听取专家们分析当前学校及学生在安全方面的问题，以及如何帮助青少年树立安全意识和防范意识。专家们从实际案例出发，针对社会转型期班主任工作中面临的“留守儿童”的安全管理、寄宿学生的安全管理、校园暴力的预防
7、和疏导等等安全问题，提出针对性的应对解决方案和技巧，并为班主任老师们答疑解难。这样的培训就像一盏明灯，指引着我们班主任老师前进的方向，使他们不再感到迷茫。通过学习，我不但思想观念上有很大进步，也对安全教育的重要意义有了更深刻的认识，并掌握了安全教育的法规文件和相关知识。而且能结合实际，把学到的知识、方法运用到具体工作中，使我的工作得以更顺利、更有成效地开展学习。建成一个和睦的学校和班级。第三篇：名班主任工作室 2014 年工作计划 荥阳市名班主任工作室 2014 年度工作计划一、指导思想以教育改革和发展规划纲要为指针，深入贯彻郑州市普通中小学名班主任工作室建设与管理实施意见有关要求，以“科学发
8、展观”及“幸福教育”理念为指导，突出德育核心，着力提升班主任素质，促进班主任专业化发展，打造幸福班集体。接受新理念，点燃新创意，进行新尝试，打造一支有师德、有思想、有能力、有创意的幸精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 21福班主任队伍，为全面推进素质教育，全面建设和谐幸福校园服务。2014 年力争将本工作室打造成“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心” 。二、工作目标加强理论学习，规范班主任工作教育行为，促进班主任专业化成长和发展，建立一支有“三心意识”和幸福感受的班主任队伍。建立导、帮、带的开放型模式，形成荥阳市中小学特有的班主任工作作风。理论与实践
9、相结合，脚踏实地，开展家访和进行社区活动，树立良好的教师社会形象，让家长和社会满意。充分调动班主任提高自我的积极性，营造和谐幸福班集体，为打造学校“幸福教育”的品牌贡献力量。三、工作计划为实现 2014 年工作目标，我工作室将采取四个步骤实施：第一步骤：2014 年元月-2014 年 3 月，强化工作室成员的理论学习，努力提高工作室自身业务素质和水平，为全市班主任工作实现专业化打下基础。第二步骤：2014 年 4 月-2014 年 6 月，根据一季度学习的理论知识，工作室成员之间对工作中出现的问题进行回顾总结交流，加大对全市班主任工作的业务指导。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -
10、全程指导写作 独家原创 6 / 21第三步骤：2014 年 7 月-2014 年 9 月，以交流归纳总结经验为主，听取先进教师的班会、优质课，制定本年研究课题。第四步骤：2014 年 10 月-2014 年 12 月，上交反思感受，共同交流讨论。总结上升成为论文，深入探讨课题内容。四、具体要求和措施注重在职培训，提升专业水平加强理论学习，提高思想认识组织班主任学习教育法规，学习中共中央国务院关于进一步加强和促进未成年人思想道德建设的若干意见 、教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见等文件，学习幸福教育论 ，进一步明确班主任的十大职责-坚持育人为本，德育为先的目标导向；注重公开，面向班集体每
11、一个学生，关心学生的全面发展；建立平等互信的师生关系；遵循学生的年龄特点和身心发展规律；建立完善班级管理制度；积极进行班集体文化建设；指导和组织学生积极参加社会实践活动；大胆创新工作方式，充分发挥纽带作用。引导班主任确立自我发展目标，使他们站在更高的层面上，审视自己的工作现状，因而产生更强烈的学习理论和提高义务水平的内在要求。 每季度理论学习推荐书目：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 21元月，2 月、3 月：人性的弱点 戴尔?卡耐基著；班主任基本功班级管理的基本技能 韩东才主编。书写读后感受。 4 月、5 月、6 月：多元智能新视野 霍德华?加德
12、纳著； 班主任一定要面对的 9 个问题麦克?马兰、里克?罗杰斯著观看优质展评课视频，写读后感想。7 月、8 月、9 月：爱心与教育李镇西著；班主任工作漫谈 魏书生著。 制定研究(请收藏好 范 文，请便下次访问 wWw.hAOwOrD.COm)课题查找相关资料。10 月、11 月、12 月：根据之前书写的教育感想和探讨结果形成论文。加强业务培训，提高实战能力本学年，我们将开展一系列活动，通过活动改进班主任的工作方式和方法，通过活动提高班主任整体素质，通过活动发现和培养一批骨干班主任。a.开设“班主任论坛” ，每月一次，一方面为班主任提供展示的舞台，另一方面为班主任排忧解难。每月主题：元月：“温馨
13、教室”的布置2 月：我幸福，因为我是班主任3 月：面对特殊学生4 月：我最得意的学生评语精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 215 月：我的治班妙计6 月：打造最幸福的班集体7 月：我说我和学生的故事8 月：设计最快乐的班队活动9 月：读书交流10 月：教育难点讨论11 月：我是班主任论文交流12 月：总结本工作室全年的工作情况，收集资料。b.开放学习，使班主任获得多方信息。新的信息，是知识，也是动力。善于接受新的信息，本身也是一种能力，作为班主任要加强自我学习，订阅教育杂志，认真学习，做好笔记。在每次研讨会中，让班主任交流自己收集到的新信息、新理念
14、。c.深入开展“我说我和学生的故事”活动班主任要切实由“重教书、轻育人”向“教书育人并重”转变，努力建立民主平等的新型师生关系，热爱学生，走近学生；与他们进行心灵与心灵的沟通，情感与情感的交流，创造和感受幸福，并将自己与学生之间发生的生动事例记录下来，开展“我说我和学生的故事”活动，期末编集成册。大力加强班级文化建设，创建良好的育人环境班级文化是学校文化的重要组成部分，优良的班级精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 21文化是优秀班集体的重要标志，它能给学生以良好的影响和熏陶，对学生的成长有着至关重要的作用。班主任要高度重视班级文化建设，具体做好以下几点：1、重视班级教室的设计和布置，美化班级；2、根据班级实际，制定富有实效的班规班纪、班级管理细则、评价奖励办法等，建立过程管理档案和学生成长记录档案；3、经常性地组织适合班级特点的文化活动，为每一位学生都创造一个发展特长、施展才华的平台，通过各种途径和措施，努力形成有利于学生健康成长的积极向上的优秀班级文化氛围。4、开展特色班队活动，让班级成为学生最喜欢的地方，童年的最好记忆，幸福成长。建立班主任工作档案，做科研型班主任1、每学期把班主任的班级工作计划、总结、论文、获奖情况，学生成绩、学生三维评价手册等材料集中整理归档，作为评先依据。2、要求班主
