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1、防震防火应急演练方案为了保证学校防震防火应急工作高效、有序的进行，最大限度的减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，确保广大师生生命和财产安全，根据中华人民共和国突发事件应对办法 、 中华人民共和国防震减灾灶法 、中华人民共和国消防法等法律法规和国务院应急办突发事件应急演练指南精神，按照中卫市中小学防震防火应急撤离演练及应急宣传教育方案 ，结合我校实际，制定我校防震、防火应急撤离演练方案。一、 演练目的通过防震、防火应急撤离演练，提高广大师生的防震、防火安全意识，使学校全体师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。同时，通过演练活动，培养学生服从指挥、团结互助的品质，提高突发性公
2、共事件下的应急能力和自救互救能力。二、 演练组织及其责任分工学校成立防震、防火应急撤离演练工作领导小组，统一组织协调全校防震、防火应急撤离演练工作。组 长：王茂军 学校党支部书记 校长副组长：王占祥 学校副校长副组长：欧阳龙 学校副校长成 员：张 宁 教研室主作严吉元 学校总务主任王建国 工会主度马 霞 少先大隐辅导员赵兴林 事务员陶建宁 学校会计石英俊 黄海宁 刘 军 高汉强 孙建华 安希宏 杨晓帆 刘金国 赵秉忠 米建国 刘志军 王全福及中小学学各班班主任责任分工：1、 王茂军统一发令指挥疏散演练。2、 王占祥统计各班疏散人数并对演练工作小结，指出演练中出现的问题。3、 欧阳龙、严吉元负责
3、督导中小学疏散演练。4、 张宁负责消防设施及灭火演示。5、 王建国、陶建宁、赵兴林负责处理演练中突发的踩踏事件。6、 石英俊、黄海宁、刘军负责中学教学楼西楼道西楼道疏散撤离。7、 孙建华、高汉强，安希宏负责中学教学楼东楼道疏散撤离。8、 杨晓帆、王全福、刘金国负责小学教学楼东楼道疏散撤离。9、 赵秉忠、米建国、刘志军负责小学教学楼西楼道疏散撤离。10、 中小学各班主任负责组织各班疏散撤离工作。11、 张双才负责全校治安保卫工作。三、 演练时间及科目2011 年 3 月 28 日防火应急演练。2011 年 5 月 12 日防震应急演练。2011 年 9 月 15 日防火应急演练。2011 年 1
4、1 月 9 日防震应急演练。2011 年 12 月 15 日防震、防火综合应急演练。四、演练项目及要求1、防震应急演练包括室内避震、避震疏散和自救互救三个部分。2、防火应急演练包括应急逃生和灭火培训两部分。五、演练要领及程序1、 防震演练：现场总指挥下达命令“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有序的避险、撤离。 ”一声长哨，全体同学双手抱头，在室内就地避险（蹲在桌下一分钟） ，第二次警报响后，班主任和楼道负责疏散的各位教师各就各位，指导学生有序的抱头迅速撤离。各班撤离到地点后，班主任（或班长）立即清点本玉学生并向总指挥报告。2、 防火演练：现场总指挥下达命令“全体师
5、生请注意，现在发生了火灾，请大家不要慌张，听从指挥，马上有序的避险、撤离。 ”一声长哨，每组靠门最近的两位同学立即把门打开，班主任迅速组织学生有序撤离。各玉学生有序地按照逃生路线（捂住口、鼻 猫腰）撤离，楼道拐弯处各教师负责疏散。到达目的地各班主任（或班长）立即清点人数向总指挥报告。组织学生观摩现场灭火操作。总指挥宣希演练结束，并作总结。六、 演练时限标准1、2011 年 3 月 29 日防火演练，平房教室撤离时间为 50 秒，两层楼房撤离时限标准为 1 分 20 秒，三层楼房撤离时限为 2 分钟内，4 层楼房撤离时限为 3 分钟内。2、2011 年 5 月 12 日防震演练，平房教室撤离时间
6、为 35 秒，两层楼房撤离时限标准为 1 分 10 秒，三层楼房撤离时限为 1 分 30 秒，4 层楼房撤离时限为 2 分 30 秒。3、2011 年 9 月 15 日防火演练，平房教室撤离时间为 35 秒，两层楼房撤离时限标准为 1 分分钟内，三层楼房撤离时限为 1 分 20 秒，4 层楼房撤离时限为 2 分钟内。4、2011 年 11 月 9 日防震演练，平房教室撤离时间为 32 秒，两层楼房撤离时限标准为 55 秒，三层楼房撤离时限为 1 分 15 秒，4 层楼房撤离时限为 1 分 50 秒。5、2011 年 12 月 15 日防震、防火综合演练，平房教室撤离时间为 30 秒，两层楼房撤
7、离时限标准为 50 秒内，三层楼房撤离时限为 1 分 10 秒，4 层楼房撤离时限为 1 分 36 秒内。七、开展应急宣传教育工作1、学校要将防震、防火应急方案下发到班，班主任反复组织学生学习，对防震、防火的有关要令和要求做到班组户晓、人人明白。2、各班要通过主题宣传会、黑板报、手抄报、知识竞赛、防震防火知识讲座、播放宣传片等行式，开展防震、防火减灾知识的教育宣传，增强防范意识，提高安全效率。3、强化责任意识，增强防震、防火应急演练的重视程度。把防震、防火应急演练摆在实战训练的高度对待。不走过场，不搞形式，把演练的各项规程和要求落实在各次演练中，确保演练效果。4、各次演练要做到有布置、有实施、有记载、有总结，发现问题及时纠正，确保演练达到预期效果。5、教育学生在演练过程中，沉着冷静不惊慌，严肃有育不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤。严格按照规定线路疏散，不串线、不抢先，坚决杜绝拥挤踩踏事故的发生。
