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1、六年级科学下册总复习1、科学探究活动是从问题开始的，选择好研究主题后，要大胆地有根据地进行猜想，并用自己擅长的形式表达出来，与大家交流。2、我们的猜想与事实是否相符，还需要大量的事实与证据来证实，把搜集的各种资料和数据进行分类与整理这也是获得事实与证据的重要步骤。3、我国有女娲造人的古老传说。4、科学家发现，人类与现代类人猿有着密切的亲缘关系。5、在距今大约 30 万5 万年以前，人类的祖先已经从用天然火过度到人工取火.6、龙骨山被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一” 。7、1934 年，我国著名考古学家贾兰坡开始负责周口店龙骨山的发掘工作。1936 年 10 月考古学家贾兰坡在周口店龙骨山
2、发现了完整的北京人头盖骨。8、 “北京人”的发现为从猿到人的进化理论提供了强有力的证据9、美州大陆最早的古人类文化遗物为距今大约 1 万年的尖状器。10、人类皮肤颜色的多样性，是由于环境变化时自然选择所造成的，如非洲光照强烈，主要生活着黑种人，欧洲光照较弱，主要生活着白种人-11、生物进化学认为，一切生物包括人在内，都是从单细胞生物长期发展来的。12、达尔文的进化论学说认为现代生物有共同的祖先。13、达尔文写出了关于生物论的科学巨著物种起源 。14、是自然环境的变化使古代人类发展成了现代的人类。15、2004 年 6 月 5 日国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动。并首次颁布了全国统一
3、的绿色社区标志。16、绿色社区是指具备了符合环保要求的设施，建立了较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。17、绿色社区建设，除了包括绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水、节能和新能源设施外，还包括完善的管理体制和居民的良好生活习惯等因素。18、调查活动有：访谈、问卷调查、实地考察、查阅资料等。19、阳光、水、氧气、食物等构成了动物赖以生存的环境。20、光照、温度、湿度、雪、雨、风等环境因素，都或多或少地影响着金鱼的生活。21、水是影响金鱼生活的重要因素，此外，放养密度和水温也直接影响金鱼的生活22、金鱼是杂食性动物，它们不但喜欢食用天然的食物和鱼虫，而切也能进食经过加工的食物，
4、如蛋黄、面条、米饭面包等。23、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成反比例关系。24、天气变化和金鱼的呼吸也有着密切的关系。25 温骤变超过 45时，容易造成金鱼死亡，金鱼换水不是越勤越好。26 然界中几乎所有的生物之间都和其它一定数量的生物之间发生着食物关系，人们把这种关系称为食物链，当食物链中的某一种成员消失时，就会影响很多生物种类的生存。28 见的材料可以分为天然材料和人造材料，例如：反光漆、荧光粉、塑料玻璃等都是人造材料。木条、石头、竹竿等都是天然材料天然材料，人类为了满足生产和生活的需求，不断地发明新的材料。29 恒韬设计的充气雨衣是受到游泳圈的启发。30 衣是英国人帕克斯在英国工人麦金杜
5、斯发明的橡胶衣服的基础上发明的。31 磁性防风安全雨披运用了有关磁的科学知识。32 进一步开发风能、太阳能是人类的共同目标，也是解决能源匮乏的有效途径。小学六年级科学毕业复习题集第一单元：1、科学家研究发现，人类与 （ ） 有着密切的亲缘关系。2、我国有 （ ） 造人的古老传说。3、你是怎么推测出猿人的生活方式的？4、在北京周口店猿人遗址就发现了用( ) 的遗迹。5、在距今大约 30 万5 万年前，人类的祖先已经从用 ( )过渡到（ ） 6、人类的祖先是怎样演变成人的？7、人类的祖先是怎么样生活的？8、北京人生活在距今( )万年前。( )被誉为考察人类历史最神圣的朝圣地之一。9、1934 年，
6、我国著名考古学家( )开始负责周口店龙骨山的发掘工作。10、(“ ”)的奇迹，是对贾兰坡多年辛劳的酬报。11、 “( ) ”的发现，为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。12、根据达尔文的进化论，人类的不同肤色可能与( )差异有关。13、许多科学家认为，世界各地的人类最初来自( )。14、科学家研究发现，( )最早的古人类文化遗物，为距今大约 1 万年的( ） 。15、世界人种图发现，黑种人主要居住在( )，那里靠近赤道，干燥而炎热；白种人主要居住在 ( ）那里的光照较少，黄种人主要居住在( )。16、科学家研究表明，人类和( )关系最近。17、人类皮肤颜色的多样性是由于( )变化时自然选择
7、所造成的。18、科学探究的过程，就是( )、( )、( )的过程。19、人类祖先可能是从( ) 迁移到世界各地的。20、选择自己擅长的方式，表述研究( )和( ) 。 21、达尔文的进化论学说认为，( ) 有共同的祖先。我国古生物学家 1984 年 7月所发现的( ）生物化石，证明了( ) 、22、1831 年 12 月，年轻的（ ） 登上了要做环球考察的“ （ ） ”舰。达尔文提出的进化论学说：（）还写出科学巨著 23、 “我将勇敢迎接艰苦百长期的战斗”这是（ ）写的第二单元24、 （ ）是我们学习科学的最佳途径。 （ ）是进行科学探究的基本方式。25、绿色社区是指：（ ） 26、2004
8、年 6 月 5 日，国家环保总局在（ ）举办全国绿色社区创建活动。27、仔细观察绿色社区标志：22 页28、我心目中的绿色社区是： 29、绿色社区建设，除了包括（ ） ， 还包括（ ）和 （ ）等因素。30 小区节水措施平时注意（ ）尽可能安装（ ）和使用（ ） 器具。继续推进（ ）利用技术，采用（） 等节水技术。31、绿色社区居民环保公约。节约用水，一水（ ）随手关紧（ ） 。选用 洗涤用品，减少水污染。节约用电，少开 （ ） ，昼使用（ ）和 （ ） 以（ ） 、 （ ） 为代步工具。珍惜纸张，少用（ ）使用再生（ ） ，保护树木。昼选购 （ ）产品，倡导（ ）消费。不制造影响他的（ ）
9、。少用（ ）制品，减少垃圾灾害。分类 （ ） 垃圾，加收可再利用的资源。不吃（ ） ，拒用（ ）制品。积极参加（ ） 、 （ ）等保护自然的活动。自觉地依法监督，制止（ ） 和破坏（ ） 的不良行为。第三单元32、 （ )、 （ ） 、 （ ） 、( ) 等构成了动物赖以生存的环境。33、( ) 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ 等环境因素，都或多或少地影响着金鱼的生活。水温对金鱼的生活着（ ） 的影响，水温急剧（ ） ，会引起金鱼的不适甚至死亡。34、造成小金鱼死亡的可能因素有:（ )、 （ ） 、 （ ）（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。35 影响金鱼生活
10、的因素主要有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 36、研究各种因素对小金鱼的生活影响，一个人的力量是（ ） ，需要多人进行 （ ） 。37、 （ ）是经过净化处理的，是比较理想的养金鱼的用水。使用前要晒（ ）天。金鱼属于（ ）动物，不但喜欢食用（ ） ，如（ ） ，而且也能进（ ） 比如 （ ）等。给金鱼喂食时，要：（ ） ，通常一日喂 （ ）次为宜，每次只要喂养食量的（ ）足够了。38、 “放养密度对金鱼生活的影响”实验设计。39、放养密度直接影响着金鱼的（ ） 。每条金鱼获得的氧气量=（ ),金鱼的呼吸质量与放养密度基本成（ ）关系。40、放养密度直接影响了金鱼的生活环境，主要表现
11、在以下几个方面：（1） 、 （2） 、（ ）变化和金鱼的呼吸也有密切的关系。41、放养密度对缸养金鱼的影响实验报告。58 页42、通过对放养密度的研究，我们知道了养金鱼必需遵循（ ） 。我们认识了生物生存都是需要一定的（ ）,（ ）是所有生物生存的共同空间。43、自然水域中的鱼儿的生存还受到其他（ ）的影响，他们演绎着：“（ ） ”的生命之剧44、食物链是指：（ ）当食物链中的某一种成员（ ）就会影响很多生物种类的生存。45、生物总是会用各种方式适应（ ）的变化生物适应环境的能力是（ ） ，当环境遭到重大破坏时，就会造成大批的（ ） ，甚至造成 （ ） 46、造成环境发生重大变化的重要一个因素是：生物本身对环境的影响（ ）47、( ) 是当今自然界最强大的生物类群。人类为了自己的生存对环境的( )，比其他任何生物类群造成的破坏都要 。48、根据影响金鱼生活的因素为金鱼设计一个舒适的生存环境第四单元49、雨伞的缺点是： 布料 结构 功能雨披的缺点是：雨衣的缺点是：50、在进行改进设计时，应尽量选择：( ) 51、林恒韬设计的“充气雨衣”是受( )的启发52、安全雨伞
