幼儿园小班教案(数学)

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1、快找教育资源网 www.kuaizhao.co幼儿园小班数学教案幼儿园小班数学教案感知 4 以内的数量教学活动：乘车活动目标：感知 4 以内的数量，能将点卡和实物图片进行匹配。体验乘车游戏的快乐。活动准备：汽车四辆背景、车票、点卡、实物卡、小旗四面有 1-4 的点子、贴有点卡的碰碰车（套圈） 。活动过程：观察汽车和车票师：今天我们一起乘汽车去上海动物园，看汽车在哪里？数数有几辆汽车？原来这 4 辆汽车是小椅子变成的。看汽车的上面有什么？（点子）那一辆汽车上的点子最多？有几个？点数 4 个点子，4 个点子的汽车我们叫它 4 点小汽车。谁来数一数这辆汽车上有几个点子？一起说说看我们可以叫它几点汽车

2、？（两点小汽车）谁来告诉大家点子最少的是那辆？有几个点子？它叫什么小汽车？1 点小汽车。 师：乘车的时候要买什么啊？车票，对了，看看这张车票上有什么？有几个？应该乘坐那辆小汽车呢？这一张呢？谁来试试看？请个别幼儿到售票处买票，尝试乘车。大家检验是否正确，并说明理由。小结：我们车票上的点子是多少，我们就要找到和票上一样的点子的位上坐好。乘车去动物园师：请顾客到自动售票机排队买票。买好票之后数一数车票上有几个点子，应该快找教育资源网 www.kuaizhao.co幼儿园小班数学教案乘坐哪量小汽车，在汽车的后面排好队。师：我现在是检票员，请乘客们出示车票，你的车票上有几个点子？你为什么坐三号小汽车？

3、师：乘客们坐对了自己的座位，现在请系好安全带，我们准备出发了，出发之前我们来点一下名，谁是一点小汽车？二点汽车在哪里？三点汽车呢？你们是什么汽车？现在请看好交通指挥员的指挥，我挥动有几个点子的小旗，就请几点小汽车出发，试一试！请一点小汽车开出来。二点小汽车开出来，跟在一点汽车后面。遇到红灯，请汽车停下来。前面有行人，我们按喇叭提醒一下。前面马路很宽敞，开的快一点，前面车很多，我们慢一点。播放乘汽车的音乐，到站，下车，参观动物园。我们第一个看到的动物是谁？有几只孔雀？它漂亮吗？它的尾巴像什么？接下会看到谁呢？原来是我们的国宝大熊猫啊！看看它身上有什么颜色？原来它们只有两种颜色，黑色和白色，看看还

4、有什么动物也是黑白的？斑马，身上一条一条的花纹是什么颜色的？白色和黑色相间的，它们是怎么排列的？一条白色、一条黑色，一隔一间隔排列的，我们大马路上的人行横道线又叫斑马线，就是因为它的样子很像斑马的花纹。我们又看到了谁啊？百兽之王老虎，看看有几只老虎？他们是谁？猜猜他们在干什么？肯能是猴妈妈在给猴宝宝挠痒痒呢！看，谁来了？有几头大象？哪头大象最大？哪头最小？原来是一群大象，他们结伴去河边洗澡呢！他们是谁？仔细看，有几只豹子？哪一只最高？哪一只最矮？动物园的动物怎么样？多不多？第二次买票玩碰碰车。动物园里不光有许多动物，还有好玩的碰碰车游戏呢，你们想玩吗？这是一辆碰碰车，上面有什么？点子，有几个？

5、一个叫几点碰碰车？看，这个碰碰车的车票可真神奇，上面有什么啊？（小动物）数一数有几个小动物？点数。买了这张车票，应该做到那种碰碰车上呢？为什么？因为小动物的数量和点子的数量一样多，都是三个。所以应该坐到三点碰碰车上。快找教育资源网 www.kuaizhao.co幼儿园小班数学教案小结：买到车票后数一数有几个小动物，然后想一想坐到那辆碰碰车上，找到与小动物数量一样多的碰碰车，坐好！师：检票员来检票啦，请一点碰碰车的乘客到一点这里排队检票，出示车票，你买的是什么车票？有几个小动物？三个小动物和那辆车的点子一样多？这位乘客找的座位对吗？我们一起来帮他找找他的座位。碰碰车碰一碰，向前碰一碰，向后碰一碰

6、，向左碰一碰，向右碰一碰。碰碰车，碰一碰，大碰碰车和大碰碰车，碰一碰、碰一碰。停！小碰碰车和小碰碰车，碰一碰，碰一碰，停！一样颜色的碰碰车碰一碰，三个点子的碰碰车和我碰一碰！碰一碰，停！四个点子的碰碰车碰一碰，两个点子的碰碰车碰一碰。天黑了，乘客开汽车，回家。幼儿园小班数学教案生日快乐 按照从小到大的顺序排列活动目标1. 能把五个大小不一的礼物盒按照从小到大的顺序排列出来。2. 感知物体大小的传递关系。活动准备礼物盒卡片、底板人手一套。活动过程1. 活动导入。（1）师：今天是小熊宝宝的生日，他收到了一件礼物。我们一起来看看他收到的礼快找教育资源网 www.kuaizhao.co幼儿园小班数学教

7、案物是什么。（2）师幼共同阅读绘本，发现不同颜色不同大小的礼物盒。师：一共有几个礼物盒？这些礼物盒是什么颜色的？2.为礼物盒排排队。（1）出师礼物盒的家，请幼儿为最大和最小的礼物盒找一个合适的家。师：谁能给最大和最小的礼物盒找一个合适的家？（2）请个别幼儿把礼物盒按照从大到小的顺序送回家。师：其他的纸盒也希望有一个合适的家，请小朋友给所有的纸盒都找一个合适的家。3幼儿分组操作,帮礼物和找到合适的家。（1）教师提醒幼儿看好底板上的标记再去送礼物盒。（2）教师提醒幼儿帮礼物盒全部找到家后请老师或者好朋友检查。幼儿园小班数学教案小班上学期数学活动 感知 4 以内的数活动目标：1、让幼儿熟练掌握手口一

8、致的点数，说出总数。2、会按物体的数量匹配圆点。活动准备：快找教育资源网 www.kuaizhao.co幼儿园小班数学教案各种动物图片若干、圆点卡、各种水果图片活动过程：一、过生日1、今天有许多叔叔阿姨来看小朋友上课，幼儿园里真热闹。还有一个地方也非常热闹，小朋友想去看看吗？（想） ，今天森林里的大树爷爷要过 100 岁生日，森林里呀可热闹了。2、听说大树爷爷要过生日，小动物纷纷前来庆祝，我们看看都来了哪些小动物？3、 （出示小松鼠）问：这是谁呀？（小松鼠） ，来了几只小松鼠呀？（1 只） 。4、 （出示小鸟）问：谁来了呀？（小鸟）有几只小鸟？我们一起来数一数。5、小朋友猜猜还有谁会来呢？（出

9、示小山羊）问：谁呀？（小山羊） ，来了几只小山羊呀？我们右手食指伸出来数一数？6、最后到的会是谁呢？小朋友想不想知道呀？（出示梅花鹿）问：这是谁呀，小朋友认识它吗？（梅花鹿） ，来了几只梅花鹿呀，我们伸出手指数一数？二、送礼物1、来了这么多的小动物，这些小动物还给大树爷爷准备了生日礼物呢？是什么礼物呢？ 2、小动物们给大树爷爷准备了许多水果。小松鼠给大树爷爷带来了 1 个大大的梨。3、小鸟会给大树爷爷送上什么水果呢？（出示苹果）是什么呀？（苹果） ，有几个快找教育资源网 www.kuaizhao.co幼儿园小班数学教案呢?4、小山羊会带什么水果来呢？（出示桃子）是什么呀？（桃子） ，请座的好的

10、小朋友告诉我，有几个桃子？我们一起来数一数是不是 3 个？5、梅花鹿在后面等的可着急了，它很想把准备好的水果送给大树爷爷了，我们看看梅花鹿会送给大树爷爷什么水果， （出示西红柿） ，是什么呀？（西红柿） ，有几个？我请上课认真的小朋友来数数看？全班小朋友右手食指伸出来数一数？6、大树爷爷收到了小动物的礼物真开心，很想谢谢它们，它也为小动物准备了一件礼物，是什么礼物呢？（出示圆点卡）原来是一些卡片，这些卡片上画了不同的小圆点，大树爷爷想请爱动脑筋的小朋友来帮它送这些卡片给小动物。7、2 个圆点送给谁，1 个圆点送给谁？8、现在大树爷爷要请爱动脑筋的小朋友下来帮送卡片了。 （个别幼儿操作。9、他送

11、的对不对呢？（对了）小动物说谢谢小朋友和大树爷爷。三、甜甜的祝福1、今天是大树爷爷 100 岁生日，小动物送了这么多的礼物给大树爷爷，我们小朋友要不要送些礼物给它呢？（要） ，为了庆祝大树爷爷的生日老师特意为小朋友准备了一些糖果，可是这些糖果还没有包好，现在就请小朋友和爸爸妈妈一起为大树爷爷包 4 颗糖送给它好吗？只能包 4 颗哦，不能多包也不要少包，包好一个数一个，包好以后送到老师准备的礼品盒里。 2、 （小朋友包糖） ，小朋友包好了吗？（好了） ，好，包好了请爸爸妈妈回去吧，请把你包好的糖送到礼品盒里吧，送的时候要告诉大树爷爷说， ”大树爷爷，我包了 4 颗糖送给你。 ”要不然大树爷爷不知

12、道你包了几颗糖，所以送的时候要说：”大树爷爷，我包了 4 颗快找教育资源网 www.kuaizhao.co幼儿园小班数学教案糖送给你，祝你生日快乐！”四、唱响生日歌1、大树爷爷收到小动物和小朋友送的礼物真是太高兴了，现在让我们唱响生日歌开着小火车一起去大树爷爷家里吃蛋糕吧！（播放生日歌）幼儿园小班数学教案小班数学活动教案：认识 1、 2、 3小班数学活动教案：认识 1、2、3宜昌市兴山县黄粮幼儿园金忠连活动目标：1、让幼儿初步感知生活中的数。2、通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力。活动重难点：让幼儿知道数字宝宝和水果宝宝的数量一一对应的关系。活动过程：1、活动准备：游戏、1 小朋友一起拍

13、拍手、转转手、搓搓手。2 手指游戏、一只猴子在水边，看见鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，咬！二只猴子在水边，看见鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，咬！咬！三只猴子在水边，看见鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，鳄鱼来了，咬！咬！咬！幼儿边做动作，边伸手指头 。快找教育资源网 www.kuaizhao.co幼儿园小班数学教案2 活动开始：师：1 幼儿用手指表示 1、 2、3，这些数就在我们身上，在我们的教室里，在我们玩具中，我们不仅要会读数，而且要认识数，以后逐步学会写数。2 引导幼儿数数老师有几个鼻子有几张嘴巴幼儿边说，师一边出示数字卡片 1。幼儿再数数老师有几只眼睛几个耳朵幼儿边说，师一边出示数字卡片 2。

14、继续引导幼儿数数教室里有几张奖状幼儿边说，师一边出示数字卡片 3。3 让小朋友观察，1、2、3 这 3 个数的长相不是一样的，说一说它们各自的特点，1 像小棒；2 像小鸭；3 像耳朵。师：4 新年快到了，老师给你们带来了好多好多的水果宝宝，送给你们，喜欢吗？老师说出水果的名称和数量，幼儿将水果的数量粘贴在相应的数字下面；反之根据水果的数量粘贴相应的数字。 贴对了，发给小红花给予奖励 。3：活动结束：1 师幼一起跳数字舞，一个小孩手摸地，二个小孩颠颠脚，三个小孩转又转（2）小朋友回家以后数数你家里有几头猪？几只羊？几只鸡？明天讲给老师和小朋友们听听，好吗？快找教育资源网 www.kuaizhao

15、.co幼儿园小班数学教案幼儿园小班数学教案小班数学活动问题反思：三色蝴蝶本节活动主要出现的问题：1、面对孩子没有发现蝴蝶的不同时，教师仍照教案提问更加使孩子们困惑和不解。2、教具摆放时不能将蝴蝶磁贴放置于图画上部，彩色图案不利于蝴蝶的呈现，容易造成干扰，使孩子关注不到大小、颜色等特征。3、第一朵花的示范完全有教师操作，不利于幼儿对于一种颜色的蝴蝶喜欢在一朵花上吸花蜜 规则的理解。4、讲解学具收放规则时幼儿两次收放占用时间过多。5、操作过程中幼儿出现了模仿教师先放红蝴蝶，以及先放标记后方蝴蝶的问题。分析及措施：1、一节成功的活动并不是完全按照教案实施，而是需要教师根据课堂情况以及幼儿的表现、反应

16、，灵活处理，将一些环节进行必要的压缩、合并、有事待事。由于本节活动颜色分类是重点，而当孩子没有发现蝴蝶的颜色区别时，教师应该直接提问它们的颜色有什么不一样？有弯弯（指触角）的东西不一样 你看的很细，不过它们的颜色到底有什么不一样呢？2 、教具摆放时，可以将六只蝴蝶颜色打乱放置在地板的下面框条内，便于幼儿观察、比较。3、教师可以带着幼儿一同进行第一朵花的示范，请你上来找一找红蝴蝶在哪里？把它放在老师的手心！ 把颜色一样的蝴蝶放在一朵花上让幼儿参与到颜色分类上，便于幼儿的理解。、可以将座位摆放在电视前，幼儿围绕桌子坐半圆，这样既有利于教师及时利于快找教育资源网 www.kuaizhao.co幼儿园小班数学教案投影进行讲评和展示，也利于幼儿观察，节省了不必要的搬椅子回座位的环节。、对于活动中出错的幼儿，教师首先应了解其出错的原因，在给于相应的指导。