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1、1.拾贝壳1. 给划横线的字选择正确的读音。手帕（p q） 退潮（ti tu） 扇风（shn shn）抚摸（m mo） 吹号( chu chi) 贝壳 (bi bi)2填空。（1） “壳”的部首是（ ） ；（2） “离”部首是（ ） ，第 5笔是（ ） ；第 9笔是（ ） ；（3） “拾”在文中的的近义词是（ ） 。3. 你能再写出几个带有相同部首的字吗？拾跳4. 给下列多音字注音并组词。扇（ ） （ ） 壳（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）5. 在括号中填入合适的词语。（ ）的贝壳 （ ）的沙滩 （ ）的卵石（ ）的贝壳 （ ）的沙滩 （ ）的卵石6. 选字填空。捡 摆 拾 摸 （
2、1）我们把贝壳都（ ）在桌子上，大家用手（ ）着五彩的贝壳。（2）请你把地上的纸屑（ ）起来。（3）我们弯下腰， （ ）起美丽的贝壳。7. 读课文，积累好词佳句。基础训练阅读理解（1）学习了课文，我喜欢这几个词语：（ ） （ ） （ ） （ ）（2）读了课文，我觉得这句句子很生动：8. 根据课文内容填空：（1） （） ，一大群孩子在（）拾贝壳。（2）看，一个（ ）的壳，像（ ） ，真漂亮！说不定是海妈妈（ ） 。9. 照样子把句子补充完整。例：瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！(1).瞧，一朵小小的喇叭花，像_，真_!(2).看，春天的雨，像_，真_!10.小作者只为我们
3、介绍了两种贝壳，你能再为我们介绍一些吗？看，一个（ ）的壳，像（ ） ，真（ ）！我想这是海妈妈（ ）！语言拓展 2 风1.看拼音，圈词语b c 皮球 彼此 从此m yng 模样 变样 模仿sh chun 视窗 试穿 试行shu jun 首创 首先 手绢 2.比一比，再组词。汉（）凉（ ） 比（ ） 彼（ ）汗（） 晾（ ） 此（ ） 坡（ ）dn（当作） m（模样）3.给下列多音字注音并组词： 当 （ ） （） 模（） （） 好（） （）（） （）（） （）（） （）4.照样子，加部首组词。 例：主（柱） （柱子）巴（ ） （ ） 皮（ ） （ ） 京（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （
4、 ） （ ） （ ）5.用线把下面的词连起来，再写一写。写 手腕 ( )滚 回信 ( )画 铁环 ( )扳 太阳 ( )基础训练阅读理解6. 根据课文内容填空。(1)妈妈把洗好的衣服晾在绳子上， （ ） 、 （ ）和（ ）来看看就走了，只有（ ） 。(2)风对什么都好奇，悄悄地试穿（ ） ；没有镜子，他们就（ ） ；哎呀风好坏呀！7.读课文第 3小节，圈出有关风调皮的动词，并把这些动词写下来：（ ）8.猜谜语：看不见，摸不着，稻子见它弯腰，柳条儿见它舞蹈，气球见它就逃跑。打一种自然现象（ ）9.朗读课文，选择自己喜欢的小节背一背。10.仿照课文第三小节的写法，想想风还会做些什么调皮的事?风好坏
5、呀！ 语言拓展 3 扳手腕1.把词语填写完整。（ ）助威 胸有（ ）（ ）败（ ）胜（ ）在握 欢声（ ）（ ）天（ ）地2. 填写合适的动词。（）手腕（）书包（）加油（）架势（）铅笔（）比赛3.写出下列生字的部首。爸（ ） 虎（ ） 壳（ ）4.给多音字注音并组词。几 （ ）( )( ) ( )5.照样子写词语：胖乎乎 （ABB） 银光闪闪 （ABCC） 6.连词成句，并加上标点。（1） 小蜜蜂 这只 啊 真 勤劳（2） 老师 紫丁香 我们 种在 把 窗前 一株（3） 国家 为什么 一级 捕杀 呢 不能 保护动物基础训练阅读理解7.让我们来看小容和小敏比赛时的场景，借助下列表格帮助学生找到相
6、关语句。小容 小敏 同学们比赛前比赛时比赛后8. 练一练丢沙包傍晚，我们五个小伙伴在院子里玩耍。小军说：“我们玩丢沙包吧。 ”大家都说好。林林和小方扔沙包，我、大毛和小军躲沙包。林林扭扭手腕，斜着眼睛，对准大毛用力一扔。大毛眼疾手快，双脚一跳，躲过一劫。小方接过沙包，一炮冲天，我们三个人，不约而同地蹲了下来。沙包一来一往，与我们擦身而过。哎呀，不好小军不幸中弹，他只得垂头丧气地换下林林，由林林躲沙包，他自己扔沙包了。（1）填空我和小伙伴在（ ）丢沙包， （ ）和（ ）扔沙包， （ ） 、 （ ）和（ ）躲沙包。最后， （ ）被沙包打到了。（2）划出大毛躲沙包的句子，并正确抄写。（3）积累词语，
7、抄写文中你喜欢词语。9.同学们有的在为小敏加油，有的在为小容加油。想一想，同学们都会怎么说，语言拓展怎么助威？同学们有的站在小敏身后喊道：“_ ”有的站在小容这边叫道：“_ 。 ”10.写一写。用上“有的有的”的句式和恰当的动词，写几句话。*4 四个愿望1.给下列多音字注音并组词。兴 ( ) ( ) 累（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）2.先用文中的词练习，再用自己积累的词说一说 （ ） （ ）的草地 （ ）地说 （ ）的蝴蝶 （ ） （ ）的果园 3.照样子写一写：例：他对父亲说：“秋天比任何季节都好！”他兴奋地对父亲说：“秋天比任何季节都好！”(1)爸爸对欢欢说：“你做事可不能粗
8、心大意呀！”(2)我对妈妈说：“谢谢您，妈妈！”4.选字填空。 （填写序号） 瓣 辩 辨 辫 （1）秋天到了，菊花竞相开放。瞧，有些菊花，花（ ）像女孩的小（ ）子，柔柔的、细细的，美丽极了。（2）自然常识课上，小朋友们正在（ ）论鸽子的眼睛分（ ）能力是强还是不强。5.理句成段。（ ）小花猫觉得自己胡子太长，学着主人的样子，把胡子刮得干干净净。基础训练（ ）晚上，小花猫追捕老鼠。（ ）老鼠从小洞里钻了进去。小花猫追上去，撞在墙洞上，撞得鼻青眼肿。（ ）小花猫看见主人刮胡子，觉得挺有趣。（ ）猫妈妈告诉小花猫，胡子像“一把尺” ，小花猫把“尺”刮掉了，当然会碰得头破血流。海龟妈妈生蛋海龟妈妈要
9、生-+小宝宝了，它悄悄地爬上沙滩，先用前脚挖一个大坑，把自己的身体埋伏在坑里，然后用后脚挖放蛋的坑。海龟妈妈会一边流着眼泪，一边把蛋下在挖好的坑里，最后再用沙土把蛋盖好。以免被其他的动物吃掉。做完这些事，海龟妈妈就依依不舍地离开沙坑，回到大海去了。两个月以后，小海龟就会从蛋里孵化出来，他们成群结队地爬出沙坑。爬到大海里去找它们的妈妈。6.短文共有( ) 小节，每一节都有( ) 句话。7.按照海龟妈妈生小宝宝的经过，将句子排列好。（ ）再用后脚挖坑放蛋宝宝。（ ）海龟妈妈先爬上沙滩。（ ）接着一边流泪，一边把蛋埋好。（ ）先用前脚挖坑，让自己埋在其中。（ ）最后回到大海中去。8.根据短文内容，判
10、断句子正误：(1) 如果不用沙土把蛋埋好，蛋宝宝可能会被其他动物吃掉。 （ ）(2) 海龟妈妈生完蛋就回大海了，她不爱自己的宝宝。 （ ）(3) 海龟妈妈下的蛋很多，两个月后就能下海找妈妈了。 （ ）9.读读文中米佳的四个愿望，说说你最喜欢哪一个季节？为什么？(下面两个句式任选一种)阅读理解语言拓展我喜欢 ，那是因为 。因为 ，所以我喜欢 。5 丁丁的研究报告1.读拼音写词语：zhn bi dng w z ho yn ji zu tio yu xun（ ） （ ） （） （） （ ）2.比一比，再组词：资（ ） 选（）报（ ） 料（ ）豪（ ）姿（ ） 洗（ ） 服（ ） 科（ ）毫（ ）3.写出下列词语的近义词：自豪（ ） 奇怪（）认真（ ）醒目（ ）4.带有数字的词语：（ ）拿（ ）稳 （ ）面（ ）方 （ ）光（ ）色（ ）头（ ）臂 （ ）上（
