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1、1九年级历史上册 1-13 课复习提纲主备人： 审核人 时间： 编号：第一课 人类的形成1大多数学者认为，现代人类可能是从 非洲南方古猿 一支发展而来的。人类在距今约 三四百万年前形成。 2世界三大人种是 黄种人 、 白种人 、 黑种人 ，3人类最初经历的是 原始 社会，分为 母 系社会和 父 系社会。第二课 大河流域人类文明的摇篮1四大文明古国主要位于 亚 洲和 非 洲，世界最早建立的统一的奴隶制国家是 古埃及 ，哺育这个国家的河流是 尼罗河 ，在这个国家 陵墓金字塔 是国王权力的象征 。2两河流域位于亚洲西部的 新月沃 地，两河流域是指 幼发拉底 河和 底格里斯 河，在公元前 18 世纪统
2、一两河了流域的是 古巴比伦 王国国王 汉谟拉比 ，为维护奴隶主的利益国王颁布了被称为世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典 。3印度河哺育了 古印度 ，后来 雅利安人 入侵，并建立起了 种姓 制度，这种制度被分为 4 个等级，分别是 婆罗门 、 刹帝利 、 吠舍 、 首陀罗 。第三课 西方文明之源 1西方文明之源头在希腊 哺育古代希腊文明的是 爱琴 海，因此希腊早期文明被成为 爱琴文明。古代希腊崇尚民主的城邦是雅典，公元前 5 世纪后半期，伯里克利当政时，它达到全盛，全体成年男性公民拥有民主。2公元前 509 年，罗马建立了共和国。公元前 3 世纪到前 2 世纪罗马为了争夺 地中海霸权，同迦
3、太基 进行了三次战争，历史上成为 布匿战争。经过长期征伐，公元前 2世纪 罗马(共和国) 成为地中海的霸主。公元前 27 年，罗马共和国向罗马帝国过渡，罗马帝国第一任皇帝就是 屋大维 。在 395 年，罗马帝国分裂为 东罗马 和 西罗马 两部分。西罗马帝国灭亡标志西欧奴隶社会结束。第四课 亚洲封建国家的建立1 1 世纪 前后，日本出现奴隶制国家。后来本州中部的 大和 于 5 世纪统一了日本。标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是 大化改新 ，主持这次改革的天皇是 孝德天皇 ，这次改革是仿照中国的 隋唐(封建) 制度。2在统一阿拉伯过程中，穆罕默德及其创立的 伊斯兰 教起了重要作用。这种宗教的
4、诞生地和圣地都是 麦加 。穆罕默德 在 622 年带领少数信徒在 麦地那 建立了政教合一的国家，因此 622 年也被定为这种宗教的教历元年。在 632 年，穆罕默德逝世时，阿拉伯半岛已基本统一2第五课 中古欧洲社会1西罗马帝国灭亡后， 日尔曼 人在它的废墟上建立起许多国家，最强大的是 法兰克王国 。8 世纪前期，查理马特任宫相时，改变了无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封。通过改革，西欧在封建贵族内部形成了严格的等级制度。在西欧封建社会时期，罗马教廷拥有至高无上的权力，在西欧封建社会， 教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，而且也是西欧封建制度的精神支柱。2在 10 世纪，西欧城市重新兴
5、起。十一二世纪，在争夺城市自治权中有的城市通过 武力 ，有的通过金钱赎买 赢得自治权，法国的琅城是一个典型的例子。3东罗马帝国定都君士坦丁堡，原称 拜占廷 ，因此东罗马帝国也称为 拜占廷帝国 。东罗马帝国后来被西亚的 奥斯曼土耳其 所灭亡。第六课 古代世界的战争与征服1马拉松运动来源于公元前 5 世纪早期的 希波 战争，这场战争以 希腊 的胜利告终。2公元前 4 世纪后期，希腊被 马其顿 所吞并，后来，亚历山大继位，史称 亚历山大大帝 ，后来他建立起了一个地跨欧亚非三洲的大帝国 亚历山大大帝国 ，定都 巴比伦 。亚历山大的东征促进了古希腊和东方文化的相互交融。3罗马帝国在屋大维的统治下不断对外
6、征战，在 2 世纪 ，帝国达到最大规模，地跨欧亚非三洲，地中海 成为它的内湖。 罗马帝国最初两百年间，相当于我国 东汉 时期，我国把它称为 大秦 。第七课 东西方文化交流的使者1连接亚欧大陆最著名的商路叫 丝绸之路 ，对东西方文化作出最大贡献的民族是 阿拉伯民族 。 阿拉伯数字是 印度 人发明的，然后， 阿拉伯 人将其改造并对其进行传播，故此得名。21271 年，马可波罗来到中国，他是意大利人。马克波罗来到中国后受到 元世祖忽必烈 的赏识，被留在朝中任职，他一共在中国生活了 17 年，并将其经历和见闻写成 一书，这本书后来激起欧洲人对东方的憧憬和向往。 第八课 古代科技与思想文化（一）1古埃及
7、人使用的文字叫 象形文字 ，是世界上最古老的文字之一。它对后来字母文字产生了重要影响。两河流域的苏美尔人创造了 楔形文字 2 佛教 、 基督教 、 伊斯兰教 并称为世界三大宗教。（1）佛教诞生于古 印度 ，创始人是 乔达摩 悉达多 ，后来被称为 释迦牟尼 。佛教宣扬 众生平等 ，公元前 3 世纪， 阿育王 在位时，佛教的得到很大发展，并向外传播。（2）基督教诞生于 巴勒斯坦 一带，由 犹太人 创始，宣传耶稣就是“救世主” ，后来将耶稣的出生日期 12 月 25 日定为 圣诞节 （3）伊斯兰教诞生于 麦加 ，创始人是 穆罕默德 ，他称自己是 真主 的使3者，伊斯兰教徒被成为 穆斯林 ，穆罕默德的
8、说教后来录成伊斯兰教的经典 古兰经第九课 古代科技与思想文化（二）1古希腊著名科学家 阿基米德 发现了杠杆定律和浮力定律，还发明了 螺旋式水车 2古代 希腊 被称为欧洲戏剧的故乡。著名的英雄史诗是 ，作者是盲诗人 荷马 ， 是古希腊悲剧作家 索福克勒斯 的代表作之一。 是阿拉伯民间故事集，其中阿里巴巴和四十大盗和阿拉丁和神灯是其著名篇章。3伊斯兰教第一圣寺是 麦加大清真寺 ，寺内中心的 克尔白神庙 是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。4巴黎最古老最高大的天主教堂是 巴黎圣母院 ，被雨果称为“石头的交响乐” 。第十课 资本主义时代的曙光1 文艺复兴（1）文艺复兴 14 世纪在意大利兴起（2）根本原
9、因：资本主义萌芽最早出现在意大利内容：人文主义 实质：资产阶级反封建的思想文化运动（3）文艺复兴先驱：但丁，被誉为旧时代最后一位诗人，同时又是新时期最初一位诗人。（4）意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。2新航路的开辟（1）1492 年， 哥伦布（意大利）发现新大陆美洲（2）新航路开辟的意义：世界连成了一个整体。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展第十一课 英国资产阶级革命（1）根本原因：封建统治阻碍资本主义发展。 （2）领导阶级：资产阶级和新贵族 （3）开始：长期关闭的议会重新召开（1640 年）（4）1649 年，查
10、理一世被押上断头台，英国宣布成立为共和国。 （5）结束:宫廷政变(1688)光荣革命（6）权利法案的发表： 但丁 意大利 神曲达芬奇 意大利 蒙娜丽莎 最后的晚餐莎士比亚 英国 罗密欧与朱丽叶哈姆雷特4时间：1689 年 颁布机构：议会 目的：为了限制国王的权利 标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级统治（7） 意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的进程第十二课美国的诞生（美国独立战争）（1）根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 （2）性质：既是民族独立和解放，又是一次资产阶级革命（3）开始的标志：来克星顿的枪声
11、（1775 年）（4）美国诞生的标志：独立宣言的发表（1776 年 7 月 4 日）（5）转折：萨拉托加战役(1777)（6）1783 年，英国承认美国独立（7）意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了资本主义制度，有利于美国资本主义的发展，对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。（8）1787 年宪法：组成联邦制国家，总统是国家元首和政府首脑，拥有行政权，国会拥有立法权，最高法院拥有司法权 第十三课 法国大革命和拿破仑帝国（1）根本原因：封建统治阻碍资本主义发展。 （2)开始标志：巴黎人民攻占巴士底监狱（1789.7.14） （3）纲领性文件：人权宣言 （资产阶级反封建）
12、（4）路易十六被推上断头台 （5）高潮：罗伯斯比尔专政（6）法国资产阶级革命的意义：摧毁了法国封建统治，传播了资产阶级民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响（7)1804 年，拿破仑建立起法兰西第一帝国。性质：资产阶级军事帝国。（9）拿破仑对内颁布了维护资产阶级利益的（资本主义社会的立法典范），对外战争。（10）拿破仑的对外扩张既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益（11）1812 年远征俄国失败，使拿破仑军队元气大伤。1814 年，下台。英、法、美资产阶级革命的异同点：相同点：（1）根本原因：都是资本主义发展受到严重的阻碍。 （2）性质：都具有资产阶级革命的性质。 （3）领导阶级：都有资产阶级领导。 （4）都颁布了资产阶级性质的法律文献。（5）结果：都确立了资产阶级统治。 （6）影响：都促进了本国资本主义发展，推动了世界历史的发展进程。不同点：（1）原因不完全相同：英法为了推翻封建专制统治，美国革命为了推翻英国的殖民统治（2）领导阶级不完全相同：除了资产阶级领导革命外，英国还有新贵族，美国还有种植园主（3）英国确立君主立宪制，美国实行联邦制，法国在资产阶级革命过程中确立的是民5主共和制。（4）性质：除了资产阶级革命，美国独立战争还具有民族解放战争性质
