《2017-2018年高中生物 每日一题 3.1 植物生长素的发现 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018年高中生物 每日一题 3.1 植物生长素的发现 新人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第 1 节 植物生长素的发现知识点归纳1达尔文实验（1）发现问题：植物的向光性，即在_的照射下，植物朝向_方向生长的现象。（2）进行实验取材 条件 操作及现象金丝雀虉草的_照射（3）得出结论：_使胚芽鞘的尖端产生某种“影响”，当这种“影响”传递到下部伸长区时，会造成背光面比向光面_，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。2鲍森詹森实验（1）实验过程及现象实验一（如图所示）2处理：切去_+单侧光。现象：_。实验二（如下图所示）处理：胚芽鞘尖端和下面部分之间插入琼脂片+单侧光。现象：_。（2）结论：胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过_传递给下部。3拜尔实验（1）实验过程及现象（如下图所示）处理：切去胚芽鞘尖
2、端移至左（或右）侧+黑暗。现象：_生长。（2）结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的“影响”_造成的。4温特实验实验组 对照组3图示处理把_的琼脂块放于切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧把_的琼脂块放于切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧现象 胚芽鞘_生长 胚芽鞘_结论 胚芽鞘尖端能产生_，会造成胚芽鞘弯曲生长5生长素的本质1946 年科学家从高等植物中分离并鉴定出生长素的化学本质为_。6生长素的产生：主要的合成部位是幼嫩的_和发育中的_，合成原料是_。7生长素的分布：生长素相对集中地分布在_的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。8生长素的运输：（1）极性运输：只能从_运输到_，
3、而不能反过来运输，即只能单方向运输。（2）非极性运输：发生在成熟组织的_。9植物激素：（1）概念：由植物体内产生，能从_部位运送到_部位，对植物的生长发育有显著影响的_。（2）举例：生长素、_、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。10植物向光性的解释：4【课前小测】1判断正误：胚芽鞘尖端合成生长素与光照无关。2判断正误：温特认为生长素的化学本质为吲哚乙酸。3判断正误：生长素没有专门的合成器官。4判断正误：幼芽、幼叶和种子都能大量合成生长素。5判断正误：生长素的运输方向是从上端运到下端。6判断正误：在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性。答案1（1）单侧光 光源（2）胚芽鞘 单
4、侧光 A：向光弯曲生长 B：既不生长也不弯曲C：直立生长，不弯曲 D：向光弯曲生长（3）单侧光照射 生长快2（1）胚芽鞘尖端 不生长、不弯曲向光弯曲生长（2）琼脂片3（1）向右（或左）弯曲（2）在其下部分布不均匀54接触过胚芽鞘尖端 未接触过胚芽鞘尖端 朝向对侧弯曲 不生长、不弯曲 某种化学物质5吲哚乙酸（IAA）6芽、叶 种子 色氨酸7生长旺盛8（1）形态学上端 形态学下端（2）韧皮部9（1）产生 作用 微量有机物（2）赤霉素10单侧光照射 背光 向光 两侧生长不均匀【课前小测】1 提示：胚芽鞘尖端合成生长素与光照无关，在黑暗的情况下，胚芽鞘尖端也能合成生长素。2 提示：温特并没有确认生长素
5、的化学本质，只是将发现的化学物质命名为生长素。3 提示：植物激素没有专门的合成器官，是由植物一定部位产生的。4 提示：生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，但是不能大量合成，因为生长素是一种植物激素，含量较少。5 提示：生长素的运输方向是从形态学上端运到形态学下端。要区分上端和形态学上端、下端和形6态学下端，形态学上端不一定在上端，形态学下端不一定在下端。6 提示：极性运输并不受重力影响，而是从形态学上端向形态学下端运输，所以在太空失重状态下植物激素也可以进行极性运输。重点一、植物生长素的发现过程（1）达尔文实验组别 实验过程 现象 实验结论 向光弯曲生长 不生长，不弯曲 直立生长
6、 向光弯曲生长证明单侧光照射能使胚芽鞘的尖端产生某种“影响”，并传递到下部的伸长区，造成背光面生长快；感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端（2）鲍森詹森实验实验过程与现象切去胚芽鞘尖端 不生长，不弯曲。 单 侧 光 胚芽鞘尖端下部放琼脂片 弯曲生长。 单 侧 光 实验结论：胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。（3）拜尔实验实验过程与现象切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长。实验结论：胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。（4）温特实验实验过程与现象7实验结论：造成胚芽鞘弯曲生长的影响是一种化学物质，并命名为生长素。1下图是生长素发现过程示意
7、图。请据图回答：（1）综合图 1 和 2 可以证明胚芽鞘具有_。（2）综合图 2 和 3 可以证明与生长和弯曲有关的部位是胚芽鞘_。（3）结合图 2 和 4 可以证明感受光刺激的部位是胚芽鞘_，而发生弯曲的部位是_ 。（4）综合图 6 和 7 可以证明胚芽鞘_能够产生某种向下运输的物质，该物质的运输方式是_。（5）经科学家努力，从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质是_。【参考答案】 （1）向光性 （2）尖端 （3）尖端 尖端下部（4）尖端 主动运输 （5）吲哚乙酸 8是吲哚乙酸，能促进植物细胞的纵向伸长。二、生长素的产生、运输和分布（1）产生部位：主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子。
8、（2）运输Error!（3）分布部位：相对集中地分布在生长旺盛的部分。典例2在如图所示的胚芽鞘中，生长素的运输方向一般不会发生的是Aab Bbd Ccd Dac【参考答案】C极性运输，不再进行横向运输，故不存在 cd 的运输，C 错误。【点睛】易错知识点拨：1生长素在植物体内的运输方向是学生易混淆的知识点，应注意生长素的极性运输是9指生长素由形态学上端向形态学下端的运输，非极性运输是指生长素由输导组织进行的运输，而横向运输则是指在重力、单侧光等影响下生长素的运输，这些不同方向的运输方式都是主动运输，需要载体协助并消耗能量。2植物体内生长素的极性运输和非极性运输都不受环境因素的影响，其中极性运输
9、发生在幼嫩部位（即没有分化出输导组织的部位，如茎尖和根尖等） ，非极性运输发生在已经分化出输导组织的部位；植物体内生长素的横向运输也发生在幼嫩部位，其运输会受到环境因素的影响，如重力、单侧光等，盖玻片、云母片等会阻止生长素的运输，但琼脂片、明胶片等不影响生长素的运输。3假设下图中两个含生长素（IAA）的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同，则下列分析不正确的是A两组实验能证明生长素具有极性运输的特点B两组实验能证明生长素具有横向运输的特点C琼脂块 a、b、c、d、e、f、g 中的生长素含量关系：cafdebgD琼脂块 a、b、c、d、e、f、g 中的生长素含量关系：fabdegc【参考
10、答案】CB、胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；因此，在感受单侧光刺激的情况下，尖端生长素横向运输，再向下极性运输，导致胚芽鞘下的琼脂块生长素分布不均匀，f 多，g 少；但如果正中央插入生长素不能透过的云母片，生长素无法横向运输，所以 d、e 中生长素含量相等，因此如果检测到 fd=eg，则两组实验能证明生长素具有横向运输的特点，B 正确；10C、根据以上分析可知，一段时间后对 a、b、c、d、e、f、g 七个空白琼脂块中所含生长素的含量关系是 fa=b=d=egc，C 错误；D、根据以上分析可知，一段时间后对 a、b、c、d、e、f、g 七个空
11、白琼脂块中所含生长素的含量关系是 fa=b=d=egc，D 正确。好题1生长素的化学本质是A大分子蛋白质 B小分子脂质 C小分子有机酸 D大分子核酸2温特通过实验证明造成胚芽鞘向光弯曲的刺激确实是一种化学物质，并把这种物质命名为生长素。下列对温特实验的叙述，错误的是A温特将吲哚乙酸命名为生长素B放接触过胚芽鞘尖端的琼脂块的胚芽鞘是实验组C放未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块的胚芽鞘是对照组D该实验中琼脂块上所放的胚芽鞘尖端的数量为无关变量3科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是A该实验在黑暗中进行，可排除光照对实验结果的影响B该实验证明尖端确实
12、能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输4关于生长素的发现，下列叙述错误的是11A温特实验分离出了生长素B温特确定生长素的本质是吲哚乙酸C达尔文父子实验证明幼苗尖端是感光部位D波森詹森的实验证明有种化学物质由幼苗尖端向下传递5对幼苗尖端做如图所示处理后，其变化情况将是A向左弯曲 B向右弯曲C直立生长 D不生长也不弯曲6下列关于植物向光性生长的说法，不正确的是A胚芽鞘的任何部位接受单侧光照射后都会弯向光源生长B胚芽鞘的向光性生长与 IAA 的分布有关C向光性生长是由于单侧光引起了 IAA 在植物体内的重新分配D植物在没有单侧光的
13、情况下，也有可能出现弯曲生长7某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如下图所示的实验。下列对该实验相关叙述中，正确的是A实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长B引起弯曲生长的原理与单侧光照射使胚芽鞘弯曲生长的原理完全相同C实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点12D该实验在黑暗中完成，是为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输8用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、生长素作用的部位分别是A胚芽鞘、尖端下面一段、尖端下背光侧B胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D胚芽鞘尖端、胚牙鞘尖端、尖端下背光侧
14、9如图为某研究人员利用去掉尖端的燕麦幼苗所做的甲、乙两组实验及结果。该实验说明A琼脂能促进植物生长B单侧光是引起植物生长的原因C生长素能促进植物生长D幼苗尖端下面是感光部位10如图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是A甲 B乙 C丙 D丁1311为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素 14C 标记 IAA和 ABA 开展如下图所示的实验。下列叙述正确的是A若图中 AB 为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是B若图中 AB 为成熟茎切段，琼脂块和中出现放射性的只是C若图中 AB 为茎尖切段，琼脂块和中均出现了较强放射性，说明 ABA 在茎尖的运输是极性运输D若图中 AB 为成熟茎切段，琼脂块和中均出现了较强放射性，说明 IAA 在成熟茎切段中的运输不是极性运输12受到单侧光照的燕麦幼苗会表现出向光弯曲。经以下 4 种处理的燕麦幼苗，若给予单侧光照，会表现出向光弯曲的是A B C D 真题13.（2016新课标全国卷）为了探究生长素的作用
