《2016-2017年九年级化学全册 第5单元 定量研究化学反应 例析化学方程式的书写释疑解析素材 （新版）鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017年九年级化学全册 第5单元 定量研究化学反应 例析化学方程式的书写释疑解析素材 （新版）鲁教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1例析化学方程式的书写 正确书写化学方程式的关键是元素符号和化学式书写要熟练。同学们书写化学方程式时，经常出现违背客观事实、不配平或没有注明条件等错误，现举例分析如下，供参考。易错点 1 遗漏反应条件或漏标（错标） “、”例 1（2013 福建福州）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温、高压下，CO 2和 NH3可以合成尿素CO（NH 2） 2，同时生成水。该反应的化学方程式为 。错因分析 部分同学书写此化学方程式时容易遗漏反应条件“高温高压”或错误地认为只要有气体参加或生成，气体后面都要标“” ，从而在反应物 CO2和 NH3后面错标“” ；还有的同学审题不仔
2、细，书写时遗漏另一种生成物水。正确解法 分析题给信息可知，反应物是 CO2和 NH3，生成物是 CO（NH 2） 2和 H2O，反应条件是高温、高压，然后依据书写化学方程式的原则和步骤完成书写。答案 CO 2+2NH3高温、高压 CO（NH 2） 2+H2O 易错点 2 不会从题给微观反应提炼信息或不理解微观反应例 2 （2013 年山东青岛）右图是某化学反应的微观示意图，其中不同小球分别代表不同元素的原子。（1）该反应共有 种生成物。（2）该反应的化学方程式为 。错因分析 不理解题给微观反应图示，不能准确根据图示信息写出反应物和生成物的化学式；将没有参加反应的物质当成了生成物。正确解法 分析
3、题给微观反应图示提供的信息可知，反应物为两种，分别是 （化学式为 O2）和 （化学式为 H2S） ，生成物也是两种，分别是 （化学式为 H2O）和（化学式为 SO2） ，反应条件是点燃。注意反应物中有 1 个 没有参加。点燃答案 2H 2S +3O2=2SO2+2H2O易错点 3 盲目照搬照抄，忽略客观事实例 3 实验室制取有毒的氯气时，常用氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气，其反应的化学方程式为：Cl 2+2NaOH=NaCl+NaClO（次氯酸钠）+H 2O。写出氯气和消石灰【Ca(OH) 2】反应的化学方程式：_。错因分析 盲目地照搬照抄，将题给反应中 Na 换成 Ca，没有考虑 Na 和 Ca 在化合物中化合价不同。正确解法 分析题给反应可知，本题属于类比仿照书写题，书写时要充分考虑到 Na 和 Ca在化合物中化合价不同，切不可直接照搬。Ca 在化合物中一般显+2 价，则推知反应生成的氯化钙的化学式为 CaCl2，生成次氯酸钙的化学式为 Ca(ClO)2。明确生成物化学式，然后依据化学方程式书写步骤完成书写。1答案
