想艺术家一样思考颜色

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1、 毕业设计（论文）译文英文题目： ColorA Course In Mastering The Art OfMixing Colors 汉语题目： 像艺术家一样思考颜色 学 院： 机械工程学院 专业年级： 工业设计 06 级 姓 名： 胡艳玲 班级学号： 1-2 指导教师： 岳昆 二 八 年 三 月 二十二 号关于作者Betty Edwards ：美国加利福尼亚大学的艺术教授，她最初对绘画的贡献及她的作品受到了心理学家和教育学家的广泛赞扬，引起了 IBM、通用电气等企业对书中相关话题的研讨。地球之色彩色彩象征着生命。在我们对太阳系外行星及它们的卫星的探索中，我们还没有发现生命的迹象，因此我们地

2、球上的色彩，尤其是绿色的植物，湛蓝的水就显得非常不一般。地球上的每一寸土地都孕育着生命，雨林和海洋，森林和平原都蕴含着自然的颜色，这些颜色照亮了我们的双眼和思想，尽管在那些由于自然灾害或者遭到人类破坏而失去生命，没有颜色的地方，还是会出现像英国诗人霍普金写的那样一旦生命萌发，颜色也会重现的。 很难想象一个没有颜色的世界。然而，大多数时间我们把色彩的重要性看做如同我们所呼吸的空气一样，当成了理所应当的事情。尤其是在现代城市中，我们仅仅注意到到处都充斥着情感强烈的人造色彩，这或许是因为我们身边有着如此多的色彩，我们也不过是习惯了。在这种色彩的传播方式除了吸引注意之外在没有别的作用了。不像大自然这些

3、颜色随着时间的推移都逐渐演变成实现某些明确的目的；也不像古时候，大量的颜色仅仅只限于富人制作华丽的衣饰，例如紫色，或者是被用来制作珍贵的具有某些意义的珠宝。我们到处使用色彩是因为我们喜欢色彩，也是因为它很容易使用。我们现在就能在我们周围找到上百万种颜色当我们决定粉刷墙壁，招牌或者店面的时候，我们会说“哦，让我们用黄色吧（或者紫色、青绿色、黄绿色） ”在买衣服的时候，至少是在现代文化中我们有自由选择过去没有的亮丽的色彩，更重要的是除了强制性的规定之外没有什么可以阻止我们这么做。当然剥离了颜色的意义和目的使我们对颜色之重要性的原始继承的回应也变得迟钝。然而，颜色继续用它神秘的方式发挥着作用。我们的

4、生物遗传，可能只是一种潜意识，仍然使某些颜色吸引我们或者排斥我们；提供一些有用的或者警告的信息或者标出界限。在一些困难的城市里面，如果在对手的领土上穿了不合适的颜色可能会是一件很危险的事情。美国人的假期有很清晰地颜色编码：红色，粉色和白色；红色，白色和蓝色；橙色和黑色；红色和绿色。即使是在今天，粉色也经常是小女孩挑衣服的选择，而蓝色则是小男孩的选择。红，黄，绿不管是不是有人需要指明方向也会控制马路上的交通。除了这些之外，我们会由于一些潜意识的目的而运用色彩。今天我会因为某个原因选择穿这件蓝色毛衣吗?为什么我要买这个黄颜色的茶壶而不是这个白色的？考虑下这些事情：深红色的汽车可能比其他颜色的车更容

5、易产生死亡事故。最少产生这种事故的车的颜色呢？是淡蓝色因为科学家们总是用颜色设置陷阱，关于颜色的文学作品比比皆是。人类历史上一些很著名的思想家都试图用一种情感来理解颜色。比如希腊科学家，哲学家亚里士多德，英国科学家牛顿，德国作家、科学家歌德。歌德 1810 年曾在他大量的笔记色彩的理论中记录了，比起他的文学巨著浮士德这更是他最大的成就。这些科学家和哲学家书写了大量的的书籍来思考这个问题“颜色是什么？”这是一个看起来很简单的问题，却公然抵制一种客观的，简单的回答。字典上的定义可能提供一些帮助。微软百科全书之世界英语字典给色彩下的第一个定是“一种引起某种视觉感受的性质，物体的这种性质依靠它们所反射

6、的光，然后呈现出红色，蓝色，绿色或者其他的颜色”然而这种性质是什么？物体真的是它们看起来的那个样子吗？字典还提供了其他 18 中可能适用的解释，有些可能不是真正的解释了颜色但是提供了同于图画的有意思的意义，如同一个词会有多种不同的解释。回头看看第一种解释“引起某种视觉感受的性质” 。如果说颜色不仅仅是它自己的事情，而且还包含有观察者由于光线引起的个人主观感受，这会不会是真的？柠檬真的是黄颜色的吗？还是只是在我们自己的头脑中产生了黄颜色的感觉？科学家告诉我们，不管柠檬是什么颜色（甚至可能没有颜色）它的某些表面特性除了可以把某些特定波长的光反射回我们的眼睛和大脑之外而把其他波长的光都吸收了。这种特

7、定的波长使我们的视觉系统产生一些心理感受，这就是所说的“黄色” 。 然而色彩感觉是依靠于当时的观察者。我看的黄色是你看到的黄色吗？色盲者看到的是什么？我们仅仅是摒弃了色彩的神秘感，个人心理和情感。把这些无法估量的方面留给科学家和哲学家，我们所要知道的就是我们喜欢色彩，有时候我们也想了解应当如何准确地理解，联系和使用这些美丽的色彩。我们也都意识到色彩平衡在特殊方式下使我们感到愉悦，我们也惊异于这是为什么。我们好奇地想知道不管是在纸上，衣服上还是我们周围如何才能达到优美的色彩搭配。这些问题已经阻碍了人类几个世纪，对于科学家和非科学家都是很难解决的，因为我们不能为了找到答案而跳出自己的视觉和大脑系统

8、。同时，我们也害怕对色彩了解的越多是否会让它变质。英国诗人济慈的诗曾善意的提醒我们：彩虹的光辉最终消失于灰暗。然而我仍然坚信愉快不会因为知识而消失。不管是哪种方式，每一个人都需要决定日常生活色颜色。我们当然需要直觉来指引我们，但是在知识引导下的直觉才是最有力的。什么构成了色彩和谐？什么构成了色彩和谐？这是一个还未解答的问题。色彩和谐通常的定义是一种使人愉悦的色彩组合，但是这个并没有告诉我们如何达到色彩和谐。相反，在音乐方面，对和谐的研究不仅解释了音符的科学特质，使科学家能够指定和谐的音乐，还能够达到和谐。有一个故事说的是诗人、科学家歌德，他并不是一个画家，但他却很好奇什么是色彩和谐。歌德的音乐

9、家朋友告诉他音乐里的和谐很好理解和编排，但是颜色呢？歌德就去他的画家朋友那里寻找答案，然而让他吃惊和失望的是没有一个人可以给他一个满意的答案。这只是他大量的色彩笔记中的一个很难回答的问题。如果他的朋友斥责他追寻这样的和谐法则过于严苛和缺乏创造力，歌德辩解的说道了解这种法则是十分重要的，即便只是为了打破它们。近来，每一个有关色彩研究的作家都不断推出一个个理论来探讨如何达到色彩和谐，有的人建议类似的配色方案，有的人建议互补色，有的人建议三色系方案（色环中等距离的三种色调，如图 8-1）或者是四色方案（色环中位于四点的色调，如图 8-2）还有其他的人，比如德国色彩学家伊顿推荐以上所有的方案。在美国作

10、家、教育家、色彩研究者约瑟夫 阿伯 色彩的相互作用一书中强调了为了制造协调或者不协调都要注意定量色彩关系（一种色调面积的尺寸和位置和其他色调的关系）的重要性。阿伯相信这些和协调同等重要。和谐颜色产生的美学反应有关于颜色协调的这件奇怪的事情，不论是受过色彩训练还有没有受过训练的，我们都意识到一些色彩组合使我们感到开心，尽管我们不知道这是为什么，也不知道这是如何造成的。当我们遇到给我们带来愉悦感的色彩组合时，就把这种现象称之为美学反应，有时候也称为美学经验。引用非常著名的艺术史学家和评论家 E.H.贡布里奇的话“美学反应是一个众所周知的滑稽概念。 ”也许这是最好的描述，像沃兹沃斯说的那样“当我看到

11、天边的彩虹 我的心便一跃而起” 西格蒙德 弗洛伊德说“美得愉悦产生了一些特定的温和的令人心醉的感受” ，希腊哲学家苏格拉底也曾说“美是一件温柔的，光滑的事情，因此很自然地使我们的灵魂得到舒展” 。艺术史学家麦克在他 1990 年的书美学的交流理论中提到，作为对部分和整体之间有序和谐的关系的反应美学体验会在右脑中形成。麦克相信这种由于愉悦引起的无法用言语表达的反应是左脑感受到的，才引起大脑的语言中心试图用右脑知觉来描述 。 在本书中，我将追寻歌德的想法，这种有某种色彩和谐引起的愉悦的反应和称为残像的现象联系在一起。这就意味着人的大脑渴望通过颜色的三种属性达到平衡关系。阿尔伯特 蒙赛尔 色彩平衡的

12、理论美国色彩学家阿尔伯特 蒙赛尔在他 1921 年的书 色彩法则中提到一个基于平衡色彩的概念的和谐的法则。他的书模糊又难懂，他的想法也经常是由他的朋友和助手翻译的。我从来没有完全理解他的理论，我相信，直到我的色彩理论的学生开始从事我所描述的第三章的色彩练习，这个练习是我用来教学生如何分辨和混合色彩。这个练习其实十分简单。学生开始处理系列的色彩。没有额外引入多余的色调，他们将这些颜色分解成部分以后再分解成相反的明度和亮度，最后以美妙的颜色协调组织起来。在他们完成自己的画之后我意识到他们通过颜色的三属性达到了和谐，就像蒙赛尔曾用他那难以理解的方式提到的，让颜色在很小的范围内相干合成，就会产生和谐的

13、颜色，就像魔法一样。我提出过一个平和色彩的方法，结果导致了一系列连锁的相关色彩组合，在这些组合里面，每一种色调透过属性都是不同的，没有颜色能够超出和其他颜色同步，就像音乐一样。另外，我还假设美学反应是由色彩通过三种属性来统一和谐的。 色彩平衡的定义一系列色调的平衡意味着人的大脑好像渴望着色彩。在设计中，每一种色调部分有一样的明度和亮度。每一种色调的明度相反。每一种色调的亮度相反。例如，这如何解决现实生活中的色彩问题，我提供了一些色彩方案供来参考。企业形象塑造的用色也催生专业化的设计，今天基本上每一个公司都会用颜色来确定商标、 文具、广告和传媒。博物馆馆长委托一个纽约设计公司为博物馆设计一个新的

14、标志。图 8-9 显示了最好的结果。这个设计是一半是翠蓝（明度为 2，鲜艳度为 2） ，它的另一半是浅橙色图的颜色变化如下。这个设计的开始带着浅蓝色，它的另一部分是浅橙色，现在给它们加上：（1）极轻的沉闷的蓝色（2）暗却明亮的橙色（3）非常暗却明亮的橙色（棕黑色）(4) 非常暗的蓝黑色这种转变产生了 6 种色调（如图 8-9）为了协调这种色彩组合，设计师们增加了一种离奇的尝试：用一种纯绿（明度为 1，鲜艳度为 2）这种颜色对于整体的和谐而言也不是很强烈，增加一点这样的怪念头正好适合博物馆现在的焦点。用你自己的色彩知识，你也可以在周围复制一些这样的色彩联系。如果你开始用两种颜色，比如蓝色和绿色，用这两种颜色多次重复形成 16 种色调。很明显，为了协调这些颜色可能非常困难，你也更加注意每一种色调的相关属性。为了练习色彩技法的最好方式就是坚持绘画。据我所知，没有更好的办法来减缓感知力和在所有的复杂关系里面分辨颜色。颜色是学无止尽的，因为像每一个画家一样，人总是感觉到尽管最后的努力都白费了，你的下一个努力也会带来美丽的色彩，这些色彩的性质可能会反射出它的某些秘密。