[初一理化生]八年级生物上册同步练习

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1、第一节 花的结构和类型同步练习1. 在花的结构中,最主要的部分是( )。A. 花柄 B. 花被 C. 花托 D. 花蕊2. 一朵花的雄蕊是由哪些结构组成的?( )A. 花药和花丝 B. 花丝和花柄 C. 花药和花托 D. 花瓣和花柱3. 雌蕊是由哪些部分组成的?( )A. 柱头、花柱和子房 B. 花药和花丝 C. 花药、花丝、花柱 D. 花柱和子房4. 桃花在花托上有四个部分,从内向外依次是( )。 花瓣 雄蕊 萼片 雌蕊A. B. C. D. 5. 从花蕊的情况和花着生的情况两方面看,桃花的花是( )。A. 单性花,单生花 B. 两性花,单生花C. 两性花,花序 D. 单性花,花序6. 下列

2、属于雌雄同株的植物是( )。A. 桃树 B. 油菜 C. 水稻 D. 玉米7. 解剖开一朵花的子房,可以看到胚珠的形态特征是( )。 A. 近球形、绿色 B. 褐色的小球C. 呈果实的形状,很小 D. 白色小球8. 有些植物的花、子房基部生有小突起,它们是( )。 A. 胚珠 B. 蜜腺 C. 花药 D. 萼片9. 黄瓜顶上生长的黄色小花为( )。A. 雌花 B. 雄花 C. 两性花 D. 风媒花10. 平时我们看到的一朵菊花,实际上是( )。A. 一个花序 B. 一朵单性花 C. 一朵雄花 D. 一朵两性花11. 对于每一种_来说,花的_和_都是相对固定的,因此,人们总是把_作为植物分类的重

3、要依据。12.雌花和雄花着生在同一植株上的植物叫_,如黄瓜、玉米等;而雌花和雄花着生在不同植株上的植物叫_,如柳、杨等。13.组成花序的花,花朵一般比较_。花序有利于_,也就是有利于多结果实和种子。14. 右图是桃花的剖面图,根据图回答:(1) 叫做_,内生 _;叫做_,和合称为_。(2) 叫做_,共有 _片,合称为_;叫做_,共有_,合称为_。上述两个结构合称为_。(3) 叫做_,叫_,叫_,叫_,内生_。合称为_。(4) 和 与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。六、学习反思达标题答案1D 2A 3A 4B 5B 6D 7D 8B 9A 10A11、绿色开花植物 形态 结构 花

4、的特征12、雌雄同株植物 雌雄异株植物13、小 传粉 14、 (1)花药 花粉粒 花丝 雄蕊(2)花瓣 8 花冠 萼片 8 花萼 花被(3)花托 柱头 花柱 子房 胚珠 雌蕊(4)雄蕊 雌蕊第二节传粉与受精一、选择题1.一株绿色开花植物,形成果实和种子,一般必须完成两个主要的生理活动,它们是 ( )。A. 开花和传粉 B. 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 自花和异花传粉2. 某片桃树园旁新建了一个养蜂厂,那么,这片桃树的产量将会( )。A. 由于蜜蜂大量增加,会吃掉大量的花粉,因而产量会大量减少B. 由于桃花是虫媒花,蜜蜂会帮助桃花传粉,因而产量会增加C. 由于桃花是风媒花,蜜蜂对桃子的产

5、量没有影响D. 桃子虽然是虫媒花,但蜜峰对桃子的产量不会产生影响3. 玉米开花时,如遇到连绵阴雨,果实产量就会下降,造成这一现象的原因是( )。A. 雨水多,气温低,所以花粉不能正常形成B. 花粉被雨水冲落,影响了风力传播C. 因为连绵的阴雨,昆虫不能进行传粉D. 因为连绵的阴雨,影响了开花4. 人工辅助授粉的意义是( )。A. 可以弥补自然授粉的不足B. 使植物提前开花、结果,产生种子C. 协助植物的自花传粉D. 虫媒花在自然环境下授粉的几率很低5. 花粉落到柱头上萌发形成花粉管,伸长的花粉管里精子的数目是 ( )A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个6. 精子与卵细胞融合后,形成(

6、 )。A. 一个受精卵 B. 一个受精卵和一个受精极核C. 两个受精卵 D. 多个受精卵7. 被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中?( )。A. 花粉 B. 花粉管 C. 胚珠 D. 柱头8. 如果在开花前,把桃花甲去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,连同桃花丙,都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口,其结果是( )。A. 甲能结实、乙不结实、丙能结实 B. 甲不结实、乙能结实、丙不结实C. 甲不结实、乙不结实、丙能结实 D. 甲、乙、丙都不能结实9. 小麦和豌豆的主要传粉方式是( )。A. 自花传粉 B. 风力传粉 C. 昆虫传粉 D. 水力传粉10、花粉管进入胚珠的路线是 ( )A、柱头、子房、花柱、珠孔

7、 B、珠孔、子房、花柱、柱头 C、柱头、花柱、子房、珠孔 D、柱头、花柱、子房、珠被 二、分析说明题:小明家栽了一棵葫芦,小明每天都细心观察,他发现一共开了 8 朵花,却只结了一个葫芦,葫芦成熟后,把它剖开发现 50 粒种子。小明提出了以下问题,请你回答:(1)这棵葫芦开了 8 朵花,为什么只结了一个葫芦?。 (2)传粉受精时,最少需要 粒花粉和 个精子。 (3)葫芦花与桃花相比主要有哪些不同? 。(4)如果把每朵葫芦花在未开之前套上塑料袋,能否结出葫芦来? 。原因: 三、探究乐园: 周末,白灵一家回到了农村老家,爷爷的果园里可热闹了,苹果树,梨树,桃树都开花了。白灵发现许多蜜蜂忙忙碌碌在采蜜

8、,好奇的她“跟踪”了一只小蜜蜂,发现它从苹果花飞到一朵桃花中,一会儿有飞到一朵梨花中。白灵想这样苹果树上是不是会结桃子,桃树上又会结梨呢。可又一想事实并不是这样。于是她产生了疑问:植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢?(1)假如她要用实验解决自己的疑问,应该提出的假设是: 。 (2)实验过程中,白灵选择了一些还没完全开放的苹果花,将这些花平均分成了 A、B两组,又将这些花的雄蕊去掉了,并分别套上透气的袋。她这样做的目的是 。 (3)然后,白灵又分别采集了一些苹果花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在了 A 组花的柱头上,将桃花花粉涂在了 B 组花的柱头上。根据假设可以预期,能够形成果实

9、的一组应该是 。设计另一组的意义第三节 果实和种子的形成同步练习一、 选择题1. 下列结构中,属于果实的是( )。A. 蚕豆、绿豆、豌豆 B. 葵花子、小麦粒、玉米粒C. 西瓜籽、葫芦子 D. 花生仁、杏仁2. 绿色开花植物的种子是由( ) 发育而来的。A. 雌蕊 B. 花药 C. 胚珠 D. 子房3. 假如 1 颗花生果实里有 3 粒种子。那么,这颗花生果实是由( )。A. 一个子房一个胚珠发育来的 B. 一个子房三个胚珠发育来的C. 三个子房一个胚珠发育来的 D. 三个子房三个胚珠发育来的4. 单子叶植物种子的子叶的作用是( )。A. 贮藏营养物质 B. 光合作用C. 吸收、转运营养物质

10、D. 发育成叶5. 我们吃的杏、桃,主要食用的部分是( )。A. 子房 B. 种皮 C. 果皮 D. 种子6.一朵花完成传粉和受精后,能继续发育的结构是( )。A. 花冠 B. 雄蕊C. 雌蕊的柱头和花柱 D. 雌蕊的子房7. 我们吃的葵花籽是( ),西瓜子是( )。A. 子房 B. 果实 C. 胚珠 D. 种子8. 在种子的结构中,主要的部分是( )。A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚 D. 种皮9. 下列哪一组植物的种子营养物质贮藏在胚乳里?( )小麦花生西瓜高粱玉米A、B、C、D、10. 在种子形成的过程中,受精卵发育成( )。A. 种皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 果皮11. 双子叶植物

11、的种子和单子叶植物的种子胚的组成是( )。A. 胚芽、胚轴和胚根 B. 胚芽、胚轴、胚根、子叶C. 胚芽、胚轴、胚根、两片子叶 C. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳12. 双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于( )。A. 是否有胚乳 B. 子叶数目不同C. 胚芽数目不同 D. 胚的数目不同13. 下列各组植物中,属于单子叶植物的是( )。A. 黄豆、蚕豆 B. 花生、蓖麻C. 高粱、小米 D. 向日葵、西瓜籽14. 菜豆、黄瓜等植物的种子内是无胚乳的。没有胚乳是因为( )。A. 胚珠内没有极核B. 胚珠内极核没有受精C. 受精后的极核未发育D. 种子形成过程中,胚乳里的有机养料被子叶吸收并贮藏起来

12、的缘故二、下图为菜豆种子和玉米种的结构图,据图回答:(1)图中菜豆种子中2所示结构共有_片,而玉米种子2所示结构只有_片,不肥厚。玉米种子中滴上碘液变蓝色的部位是 _,说明含有大量的 (2)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有 _和 _,而且胚都由 _、 _、 _、 _组成。不同点是菜豆种子的营养物质贮藏在 _,而玉米种子营养物质贮藏在 _,玉米种子中有_,菜豆种子中没有_。1B 2C 3B 4C 5C 6D 7D 8C 9D 10B 11B 12B 13C 14D二、 (1)2 1 7 胚乳 淀粉(2)1 种皮 6 胚 3 胚芽 4 胚轴 5 胚根 2 子叶 2 子叶 1.4种子的萌发同步练

13、习一、 选择题1. 与种子萌发无关的条件是( )。A. 充足的水分 B. 充足的阳光 C. 充足的氧气 D. 适宜的温度2. 冬小麦播种太晚会很难萌发,原因主要是缺少种子萌发所需要的( )。A. 空气 B. 水分 C. 适宜的温度 D. 有生命力的胚3. 下列种子萌发的条件中,属于自身条件的是( )。A. 完整有生命力的胚 B. 足够的水分C. 充足的空气 D. 适宜的温度4. 将煮熟的玉米种子种下去,在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是( )。A. 种子不完整 B. 处在休眠期C. 胚已死 D. 无供胚发育的营养物质5 下列最适于种子萌发的外界环境条件是( )。A. 潮湿松软的壤 B. 冰冻的土壤C. 干旱疏松的土壤 D. 潮湿

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