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1、和田地区实验中学教职工绩效考核办法（教务）为推进我校教职工绩效考评工作的规范化、制度化和科学化，保障我校奖励性绩效工资的顺利实施，根据新疆义务教育学校教师绩效考核试行办法和全面推进以岗位设置管理为重点的教育人事制度改革的有关规定，就认真做好我校教职工绩效考评工作制定本考评办法。指导思想以科学发展观为指导，以深化教育改革与发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，坚持“遵循规律、客观公正、注重实绩、激励发展 ”的原则，全面考评量化教职工德、能、勤、绩，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，充分调动广大教职工积极性，有效全面提升我校教育教学质量。考评对
2、象1、考评对象为在编在岗的教职工。2、下列人员不参加本学年度绩效考评： 病（事）假（工伤除外）累计超过 2 个月以上的； 累计旷工达 5 个工作日的； 离职学习超过半年的； 借用到教育系统之外的； 经市、县（区）政府教育、人事部门批准的其他情况。备注：相关的出勤考核细则参照月考核。 一、教育教学绩效考核办法（100 分）（一）考评内容及量化分值量化分值共计 100 分，实行不同岗位分线多层次考核，合并计算量化评分。1、教学第一线教师绩效考评：工作量（30 分）：教师工作量=课时工作量+社会工作量。其中：课时工作量=教学工作量 +班主任工作量；社会工作量包括学校党政工团队领导及教研组长、年级组长
3、。 无故缺课一课时扣 1 分，请假每缺一课时扣 0.3 分，随意调课一次扣 1 分。按照规定调课、代课，因忘记等原因导致无人上课、迟到上课，一次扣 0.5 分。职业操守（6 分）：忠于职守，教书育人；尊重学生，无体罚或变相体罚学生；一视同仁，平等对待全体学生；严格遵守学校规章制度，不迟到早退；顾全大局，团结协作，尊重他人，团队合作意识强；不搞有偿家教，不向学生乱收费，不向学生推销教辅资料和学习用品等。违反一项（一次）或造成不良影响的扣 0.5-4 分，扣完为止。教学常规（15 分）：认真备课；认真上课；认真批改作业；认真辅导；认真考试考核；认真参与教研教改。一项未做到扣 2.5 分。继续教育（
4、4 分）：参加学历达标或提高培训，每年修满 50 学时以上，考试合格；积极参加校本培训，完成学分效果好；按时参加学校组织的政治、业务学习，遵守培训规章制度。无故缺席、迟到一次分别扣 1、0.5 分。 教学效果（ 26 分）：根据学生德智体美劳综合素质评价，教育教学综合质量排位，位列同年级前 1/3 计优；位列中间 1/3 计良；位列后 1/3 的中间以上计一般，中间以下计较差。优计 20 分，良计 17 分，一般计 13 分，较差计 10 分以下。育人效果（7 分）：学生身心健康发展；学生德育操行好；学风班风好；学生热爱并积极参加集体活动；学困生有较大进步；学生良好的行为习惯得以养成。优计 7
5、 分，良计 5 分，一般计 3 分，差不计分。教研成效（7 分）：积极参加教研教改活动，无迟到缺席；参加校级及以上学术讲座、公开课、示范课，效果好；参加校级及以上课题研究，并有阶段性成果；撰写学术论文，并交流、发表或获奖。校级及以上活动无故不参加，一次扣 1 分；校级活动无故不参加，一次扣 0.5分；获得了市级以上的教学成果、公开课、示范课一、二、三等奖或参与奖分别记 4 分、3 分、2 分、1 分；在省级、国家级刊物上分别发表一篇论文记 4 分、5 分。学生评教评学（5 分）：调查教师在所任教班级学生中的满意度，学生满意率在 90%以上记优、80% 以上记良、60%以上记中、60%以下记差。
6、优 5 分，良 4 分，中 3 分，差 2 分。2、学校一般行政管理人员和教育教学辅助人员绩效考评：一般行政管理人员和教辅人员包括办公室工作人员、报账员及工勤人员等。学校根据以上人员的不同岗位制定如下考核办法：工作量（30 分）：具体工作量由学校自行核定。全面完成核定工作量记 30 分，完成核定工作量 80%以上记 25 分，完成核定工作量 50%以上记 20 分，完成核定工作量 50%以下记 15 分。职业道德（18 分）：政治觉悟高，是非分明，原则性强；忠于职守，工作积极主动，履职尽责，勇担责任；为人师表，言行规范，仪表端庄；热爱学生，爱岗敬业，爱校如家；遵纪守法，严格遵守学校规章制度，服
7、务意识强，主动积极为教育教学及学校发展提供保障。违反一项一次扣 2-3 分。团结协作精神（8 分）：顾全大局、服从学校安排；谦虚谨慎、互帮互助、勤奋上进；尊重他人、团结同志，自觉维护集体荣誉；积极参加集体活动。 做到一项记 2 分。继续教育（4 分）：积极参加学历达标或提高培训，每年修满 50 学时以上，考试合格；积极参加校本培训，完成学分效果好；按时参加学校组织的政治、业务学习，遵守培训规章制度。无故缺席、迟到一次分别扣 1、0.5 分。岗位职责及履职效果（40 分）：岗位工作管理效果好；为教育教学服务到位好；为师生服务落实效果好；指标完成效果好。全面完成岗位工作任务的数量、质量，工作效率高、效益好，记 40 分；完成岗位工作任务的数量、质量，服务对象较满意，记 35 分；完成岗位工作任务的数量、质量，服务对象不满意，记 30 分；未完成岗位工作任务的数量、质量，服务对象很不满意，记 25 分。
