《湖南省长沙市第三十二中学七年级历史《统一的多民族国家的巩固》课件4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省长沙市第三十二中学七年级历史《统一的多民族国家的巩固》课件4（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第1919课课统一多民族国家的巩固统一多民族国家的巩固统一多民族国家的巩固统一多民族国家的巩固清朝疆域清朝疆域1820年年第第19课课 统一多民族国家的巩固统一多民族国家的巩固一、巩固多民族国家的统一一、巩固多民族国家的统一顺治顺治康熙康熙（雍正）（雍正）乾隆乾隆粉碎大小和卓叛乱粉碎大小和卓叛乱设伊犁将军设伊犁将军迎接土尔扈特部回归祖国迎接土尔扈特部回归祖国赐五世达赖为赐五世达赖为“达赖喇嘛达赖喇嘛”赐五世班禅为赐五世班禅为“班禅额尔德尼班禅额尔德尼”1727年设驻藏大臣年设驻藏大臣五世达赖朝见顺治帝五世达赖朝见顺治帝 活佛转世是藏传佛教特有的传承方式。清朝政府为体现中央权威、维护国家统一，
2、杜绝在转世中营私舞弊、弄虚作假的现象，建立起以金瓶掣签为中心环节的较为完整的制度。公元1793年，清朝中央政府颁赐一个金瓶于拉萨大昭寺（后移布达拉宫），专掣达赖、班禅等藏族大活佛。二百多年来，金瓶掣签制度为历代中央政府所坚持，为藏传佛教界所拥护，成为不可更逾的认定达赖、班禅转世灵童的历史定制。据清朝理藩院统计，从清朝乾隆未年到光绪三十年（1904年），仅西藏地区就有39个主要活佛系统的灵童，是经过金瓶掣签而继承佛位的。金瓶掣签金瓶掣签葱葱岭岭巴尔喀什湖巴尔喀什湖西伯利亚西伯利亚外兴安岭和库页岛外兴安岭和库页岛太平洋太平洋南海诸岛南海诸岛台湾、钓鱼岛、赤尾屿台湾、钓鱼岛、赤尾屿思考题：思考题： 概述清朝前期为巩固统一的多概述清朝前期为巩固统一的多民族封建国家采取的内外措施。民族封建国家采取的内外措施。
