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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 4镇未成年人思想道德建设“回头看”工作总结镇未成年人思想道德建设“回头看”工作汇报为深入贯彻落实关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，近年来，界河镇党委、政府按照全市“文明滕州”建设整体部署，坚持软件抓教育、硬件抓建设、活动抓载体、示范抓典型、创建抓合力的原则，加强领导，精心组织，狠抓落实，全镇未成年人思想道德建设稳步推进，并取得了显著成绩。一、加强领导，齐抓共管，把未成年人思想道德建设作为精神文明建设重中之重来抓未成年人思想道德建设工作是“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明办组织协调、有关部门各负其责、
2、全社会积极参与”的系统工程。为此，界河镇成立了由党委副书记任组长，党委委员、武装部长任副组长，镇文明办、宣传科、妇联、团委、教委办、司法所、派出所、医院等部门单位为成员的未成年人思想道德建设领导小组，具体负责全镇未成年人思想道德建设活动的领导、组织和协调。同时，镇党委按照全市“文明滕州”要求，结合全镇实际，把未成年人思想道德建设作为全镇精神文明建设的重中之重来抓精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 4.阵地。为进一步传承鲁班文化、弘扬鲁班精神，根据市委、市政府关于开展鲁班研究的重大部署，界河镇高度重视鲁班精神的研究与开发。经权威专家学者认定，鲁班里籍为
3、滕州，鲁班造磨处遗址在位于滕州市界河镇境内的灵泉山上。去年 9 月初，界河镇拟通过社会捐赠方式，投资 260 多万元完成鲁班公德堂建设。鲁班功德堂分为四部分，即鲁班功德堂、鲁班广场、鲁班石器园和“鲁班挥臂打石磨”的石雕。实现了灵泉山旅游开发的重要突破，为全市鲁班研究和旅游文化发展增添了新亮点。同时，也为全镇广大青少年学习鲁班、激励创新提供了学习有效载体。三是加强现代远程教育站点管理规范化，努力夯实“绿色上网”工程基础。农村现代远程教育，不仅是农民群众致富奔小康的桥梁和纽带，而且是广大中小学生学习知识、开拓视野的有效途径。界河镇先后投资 15 万余元，在中小学校建设现代远程教育站点 14 个，普
4、及率达 80。坚持以构建网络环境下的现代远程教育环境为目标，积极推进“农村教育城镇化、农村教育优质化、教育均衡化、教育管理信息化”的四化进程。按照统一规划、整合资源、务求实效的原则，加强教师的培训，提高应用效益，促进教师教学方式的转变；加强学生“绿色上网”规范化，不精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 4仅提升青少年学生的学习能力，而且为学生安全上网提供了保障，较好地实现全镇教育的信息化管理，提高教育的管理水平和教学水平及质量。目前，全镇 14 个远程教育站点设配配备完善，管理科学规范，载体发挥突出，师生收效明显。四是加强农村文明一条街建设规范化，努力
5、营造科学文明、健康向上的青少年学习舆论引导。自 2004 年以来，界河镇 68 个村 100%地建有文明一条街，每个文明一条街均按照“硬化、绿化、文化、亮化、美化、净化”六化标准建设。特别在文化建设方面，我们镇专门组织文明办、宣传科、教委办、司法所、派出所、计生办、农业办等部门单位，编制文明一条街上墙版面标语，让农村青少年在抓好学习的同时，还要对党的方针政策、法律法规、计划生育、社会治安、精神文明等等方面知识的了解。同时，我镇建有滕州、枣庄两级市文明生态村 8 个，分别建立文化体育广场、图书室、阅览室，为全村广大青少年营造了宽松的学习生活环境。三、强化教育，丰富形式，全镇未成年人思想道德建设活
6、动开展有声有色为确保全镇未成年人思想道德建设活动开展有声有色，界河镇把丰富多彩的主题实践活动贯穿于未成年人思想道德建设的全过程，精心设计一批主题鲜明、新颖生动、富精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 4有趣味和吸引力的系列活动。在加强未成年人思想道德建设工作方面，认真抓好学校、家庭、社会“三结合”教育网络，加强学校教育工作，深化新课程改革，完善评价与考试制度，丰富课外教育实践活动，加强校园文化建设，推进心理健康教育和法制教育，贯通中小学的德育体系不断健全。以纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 60 周年、长征 70 周年为契机，唱响爱国主义主旋律，充分利用“北沙河惨案”纪念馆等宣传教育阵地，举办“红军长征”大型图片展览、报告会、抗战影片展映周、演讲、知识竞赛，以丰富多彩的活动形式进行爱国主义教育。今年，界河镇在各中小学校广泛开展了以“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”为主题的文明礼仪活动。在六一儿童节前夕，界河镇又开展了评选“十佳少年”活动，引导青少年书里远大理想，培养良好的道德情操和行为习惯，形成了刻苦学习、勇于创新、不断进取的良好氛围。同时，借助“慈善一日捐” 、 “代理妈妈”等救助活动，把死去单亲或双亲、 “留守儿童” 、服刑人员子女等特殊未成年人全部纳入被救助对象，不仅在学习费用上。
