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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 21学生学法心得体会我的学法心得体会五班 刘骞随着社会不断发展，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园，我们小学生变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路！年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生有的同学爱打架或盗取别人的钱财小小的年纪，就沾上了许多恶习走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段
2、、我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的因此，这的确应该引起社会的高度重视我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生借此机会，我特别向大家提出几点建议：一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为二、不乱抛乱扔，不准损坏公物洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程
3、指导写作 独家原创 2 / 21面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢
4、？而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事” ，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果总之，人，不可能自然而能变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长法制教育，必不可少五班 曹艺萱教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料?而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子,能让人该过自新前不久，学校组织了一次法制教育活动，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导
5、写作 独家原创 3 / 21老师带领我们参观了一个又一个青少年的犯罪案例，看到这些，真叫人感到痛心与憎恶好好的青少年，竟被蛊惑成了抢劫犯、杀人犯，走上了不归路错不在他们，最可恶的是那些迷惑他们的家伙，自己不但犯法，还拖别人下水，他们的良心何在？难道他们一出生就这副德性？不是的！他们也是因环境所逼要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？由此说明，法制教育是不可忽视的那么为什么青少年常常会成为罪犯呢？主要是由于他们正处于青春期年龄不成熟，他们的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差
6、、做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，所以如果没有正确的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像没有规矩，不成方圆 ，它教会我们遵守守则，小学生要遵守小学生守则 ，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是“国有国法，家有家规”它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为它还教我们怎样防火与自救，城市不能随便放鞭炮等等所以，我们要认真学好法制教育，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创
7、 4 / 21做个有文化、讲文明的国之栋梁法制教育迫在眉睫一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，增强广大学生的法律意识；组织法制教育巡展活动，开展主题班会；学校广播也向大家介绍法律知识 总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重邓小平爷爷更是在 1986 年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，
8、做一个知法、懂法、守法的好学生做知法懂法守法用法的好少年做“学法、知法、守法”的好少年五班 李美璇同学们，你们是祖国的希望和未来，正值花季，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自己在社会中的价值但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生有些现象，以前在我们学校也曾经发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支铅笔、一块橡皮，大到偷钱、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5
9、/ 21抢钱等等，还有的同学爱打架，总之在他们小小的年纪，就已经有了许多劣迹当他们走出我们的校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的因此，这的确应该引起我们全校师生的高度重视随着时代的发展，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们的学生，使我们的孩子要变坏真是太容易了，比如网吧，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业甚至犯罪啊，因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生借此机会，我特别向大家提出几点希望和要求：
10、一、认真学习，贯彻和执行中小学生日常行为规范和小学生守则二、认真学习未成年人保护法 预防未成年人犯罪法在生活中的我们无论校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益总之，作为学生，我们就要学法、懂法、守法、不违法、不犯法同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，依靠法律，平安、健康、茁壮的成长！中学生学法守法心得体会我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，关键是要认识到“五个有”：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 21一是依法治国有目
11、标建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，并写进了宪法，依法治国的核心是依法治“官” ，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，都需要一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保有法可依、有法必必依、执法必严、违法必纠方针的落实二是党和国家有号召党中央、国务院在批转中宣部、司法部“四五”普法规划时，都把领导干部列为重点江总书记也多次强调领导干部对法律知识要先学一步，多学一点，学深一些我们学生，要做到率先垂范，以身作则，响应中央号召，抓住有利契机，以极大地热情投入到带头学法中去特别是我国加入了世界贸易组织，更需要通过学法来更新观念，尊重市场经济运行规则四是自身建设有
12、要求领导干部分别掌握着一定的权力，是各项事业的组织者、管理者和决策者，也是社会主义现代化建设的带头人，学法用法这个头带得好不好，自身法制观念强不强，严格执法做不做得到，直接影响到主管的一大片部门能不能依法办事的问题，领导带了头，学在前，用在前，还能调动广大干部和群众学法用法的积极性五是人民群众有愿望通过法制教育，我们要能运用法律武器维护自身合法权益在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 21不会再怎么认为了，因
13、为，每个人都享有一定的权利， “平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务， 教师法不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务在学习了义务教育法和未成年人保护法后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处
14、“身正为范”对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育尊重每一个学生的特点，因材施教教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养有句话说的好：“一个教师，不在于他读精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 21了多少书和教了多少年书，而在于他
15、用心读了多少书和教了多少书”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神年年春草绿，年年草不同而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护用教师法 、 义务教育法和未成年护法来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障
