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1、=有理数的分类和大小比较班级 姓名 得分 一、判断题 1. 一个数，如果不是正数，必定就是负数。 （ ）2. 正整数和负整数统称整数。 （ ）3. 绝对值最小的有理数是 0 （ ）4. a 是负数。 （ ）5. 若两个数的绝对值相等，则这两个数也相等 （ ）6. 若两个数相等，则这两个数的绝对值也相等 （ ）7. 一个数的相反数是本身，则这个数一定是 0。 （ ）8. 一个数必小于它的绝对值。 （ ）二、填空 1、 如果盈利 350 元记作350 元，那么80 元表示_。2、 如果+7表示零上 7，则零下 5表示为 ；3、 有理数中，最大的负整数是_，小于 3 的非负整数有_。4、 把下列各数
2、填在相应的集合内，23，0.5， , 28, 0, 4, , 5.2.2513整数集合 正数集合 负分数集合 5、在下列数中，有理数有 个；负整数有 个。7， ， 6， 0， 3.1415， ， 0.62， 11.322156、数轴上离表示-2 的点的距离等于 3 个单位长度的点表示数是 。7、大于2 而小于 3 的整数分别是_ _、8、用“b,则 a+b= .三、比较大小、化简 1、比较大小（填写“”或“”号）（1）2.1_1 （2）3.2_4.3（3） _ （4） _021312、 | |=_， （ ）=_， |+ |=_，7676（+ ）=_，+| （ ）|=_ ， +（ ）=_3212
3、1四、选择题 1.下列说法错误的是（ ）A. 0 既不是正数也不是负数； B.一个有理数不是整数就是分数；C.0 和正整数是自然数 ； D.有理数又可分为正有理数和负有理数。2、在有理数中，绝对值等于它本身的数有（）A.1 个 B.2 个 C. 3 个 D.无穷多个3、 下列各式中，正确的是（ ）A. B. C. D.0162.0.745014、如果 a 表示有理数，那么下列说法中正确的是（ ）（A）+a 和（a）互为相反数 （B）+a 和a 一定不相等（C）a 一定是负数 （D）（+a）和+（a）一定相等5、如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ）6、如图所示，点 M 表示的数是
4、（ ）A. 2.5 B. C. D. 2.55.325.7、下列说法错误的是( )A. 0 是非负数； B. 0 是最小的正整数；C. 0 的绝对值等于它的相反数； D. 0 的绝对值等于本身。=8、关于相反数的叙述错误的是（ ）A两数之和为 0，则这两个数互为相反数B在数轴上的原点两边，如果两数所对应的点到原点的距离相等，这两个数互为相反数C符号相反的两个数，一定互为相反数D零的相反数为零9、已知有理数 a，b 所对应的点在数轴上的如图所示，则有（ ）Aa0b Bba0 Ca0b D0ba10、| a|= a，则 a 一定是（ ）21A负数 B正数 C零或负数 D非负数11.飞机上升了 80
5、米,实际上是 ( )A.上升 80 米 B.下降 米 C.先上升 80 米,再下降 80 米 D.下降 80 米12.下列化简,正确的是( )A. -(-3)=-3 B. -(-10)=-10 C. -(+5)=5 D. -(+8)= -813.下列说法正确的是（ ）A. 零是最小的有理数 B.如果两数的绝对值相等，那么这两数也一定相等 C. 正数和负数统称有理数 D.互为相反数的两个数之和为零 14下列各组数中，相等的是( )A(5)与5 B5 与|5| C5 与|5| D(5)与(5)15在 )41， 1， |2|,|6|,(9)中 负 数 的 个 数 有 ( )个 A1 B2C3 D41
6、6若 2a，则 是( ) A 32 B C 23或 D 3或 8已知 x，那么 一定( ) A大于零 B小于零 C等于零 D小于或等于零9.如果 是有理数，那么下列各式中一定比 0 大的是（ ）A. 20 B. x208 C. x D. 08x10.火车票上的车次号有两个意义,一是数字越小表示车速越快,198 次为特快列车,101198 次为直快列车,301398 次为普快列车,401498 次为普客列车；二是单数与双数表示不同的行驶方向,其中单数表示从北京开出,双数表示开往北京,根据以上规定,从武汉开往北京的某一直快列车的车次号可能是( ) A.200 B.119 C.120 D.319五、
7、解答题 1、在数轴上表示下列各数，并把它们用“”号连接起来2，4.5，0，3，3.5，|1|，（1 ）21=3、已知 a 是最小的正整数，b 的相反数还是它本身，c 比最大的负整数大 3，计算（2a+3c）b 的值4 将下列各数填入适当的括号内:5， -3, 3/4, 8.9 ,19, -6/7, -3.14 , -9, 0 整数集合： 分数集合： 正有理数集合： 负有理数集合： 非负数集合： 5.观察下面的一列数： 21， 6， ， 201请你找出其中排列的规律，并按此规律填空：（1）第 9 个数是_，第 14 个数是_（2）若 n 是大于 1 的整数，按上面的排列规律，那么第 n 个数是 6.若已知 a0，b0，|b|a|，试讨论 a，a，b，b 四个数的大小关系，并用“”把它们连接起来
