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1、1湖北省武昌实验小学 2013-2014 学年度上学期三年级语文（鄂教版）五、六单元综合实践活动班级: 姓名： 成绩： 一、读拼音，写词语。 （12 分）mn n chn kn wn x q di ( ) ( ) ( ) ( )mn xin jio xn s yn yn yu( ) ( ) ( ) ( )qn b z jn xn o ci li( ) ( )二、将词语填写完整。 （9 分）（ ）飞（ ）舞 （ ）思冥（ ） 触（ ）生（ ）（ ） （ ）不懈 （ ）虚（ ）假 （ ） （ ）翼翼（ ）劳（ ）怨 （ ） （ ）奉献 （ ）羊（ ）牢三、把小动物送回家。 （4 分）鸟 狗 蛇 兔
2、 马 虎 鸡 蜂窝 窟 巢 洞 穴 笼 房 厮2四、给带点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。 （4 分）彩：多种颜色；光彩；比喻伤者流的血；彩色的丝制品；表示称赞的欢呼声；具有赌博性质的活动中给胜利者的钱财物。1. 节日的校园里彩旗飘扬。 （ ）2. 中彩并没有给爸爸带来喜悦。 （ ）3. 足球比赛开始了，观众席上传来阵阵喝彩声。 （ ）4. 国庆节那天，我们街道小区张灯结彩，非常热闹。 （ ）四、想一想，连一连。 （4 分）钻进 歌曲 夸奖别人的话 留言欺骗 树林 临走前写的话 美言紧锁 别人 诚恳劝告的话 诺言哼起 眉头 应允别人的话 忠言五、排列句子（6 分）（ ）夏雨过后，那一簇簇
3、小草，挂着晶莹的泪珠，连成一片，宛如一张碧绿的毯子。（ ）春风吹起，小草从泥土里钻了出来，探望这个充满生机的世界。（ ）小草，多么熟悉的名字啊！我爱平凡的小草。（ ）冬天，寒风凛冽（ln li） 。小草正经受着风雪严寒的考验。（ ）我希望自己也成为祖国大地上的一棵小草！（ ）秋天到了，小草开始枯黄，秋风无情地扫尽落叶，可小3草依然不屈。六、 把下面的名言补充完整。 （5 分）1. 一唱 天下白。 （毛泽东）2.初生 不怕虎。 （罗贯中）3. 蹄下无遥途。 （赫伯特）我发现横线上填入的都是 ，我也积累了许多这样的名言： 七、阅读冲浪。 （12 分）傍晚，爸爸妈妈回来了，关切地问宋庆龄：“你们玩得
4、开心吧？”宋庆龄平静地说：“ 小珍没来，她可能有别的事去了。 ”妈妈惋惜地说：“ 早知道 这样，你跟我 们一起去伯伯家就好了。”宋庆龄说：“ 我既然答 应了小珍，就要等她。如果小珍来了，我不在家，以后就没有人相信我了！”“我明白了，我们的庆龄是个守信的好孩子！”妈妈笑着说。 1、从文中找出下列词语的近义词。 （4 分）关心 （ ） 平和 （ ） 可惜 （ ） 快乐 （ ）2、从宋庆龄的话中我们知道 失约了，而她却没有责怪小珍，认为小珍 ，这句话说明宋庆龄 。 （3 分）3、仔细阅读画横线的句子，简单说说自己的体会。 （2 分）4、妈妈的态度由 变为 ，从 字可以看出她为女儿的优秀品质而高兴、自
5、豪。 （3 分）4八、阅读短文，回答问题。 （14 分）小蝴蝶花小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡清香，逗引着蝴蝶从远处飞来。它多么高 兴啊！它看看一左一右，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹（r）眼，更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中最了不起的花，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍，几 时有出头 之日呀！”不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植在一个万紫千 红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩（xun）。它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇; 那正在怒放的碧桃，开得比朝霞 还要鲜艳。数不尽的名花奇葩（p）
6、在争艳斗芳， 说不清的花香在空气中迂（y）回流荡。蝴蝶花一下子 变得气馁（ni）了。它说：“ 看来我是百花中最寒碜（chen）的花了，什么人也不会理睬我！”小蝴蝶花正在惭愧的时候( )想不到一批孩子观看了牡丹( )碧桃之后( )又来 访问它了( )有一个孩子大嚷( )来看哪( )这是什么花呀( )“它叫小蝴蝶花。 ”另一个孩子答。“多么好看的小蝴蝶花呀！” 孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前5小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道， 过去自己在小草小花中间骄傲起来固然不对；现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。骄傲和自馁是亲生兄弟，都是不了解自己、也不了解客观的幼稚的表现。1、课文共有（ ）自然段。(1 分）2、请给第四自然段加上标点符号。 （3 分）3、联系上下文理解词语：（4 分）骄傲： 。自馁： 。 4、骄傲和自馁是相反的两个方面，为什么故事结尾说它们是两兄弟呢？（3 分）5、你想对小蝴蝶花说些什么？能用我们学过的名言给它一些建议吗？（3 分）九、习作：（30 分）同学们，我们每天的生活都如此精彩，如果我们把每天发生的事情写在日记里，翻一翻，那不是特别有意思吗？写下每天做6过的、看到的、听到的、想到的过一段时间再看看，非常有意思！注意日记的格式，语句要通顺，标点符号使用要规范。7
