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1、1C 语言课堂教学案例2、输入三角形三边长，求三角形面积。#include math.h main() float a,b,c,s,area; scanf(%f ,%f,%f, s=1.0/2*(a+b+c); area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c); printf(area=%fn,area); 例 2 从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出。#includemain() char c1,c2;c1=getchar();printf(%c,%dn,c1,c1);c2=c1+32;printf(%c,%dn,c2,c2);2【例 2】输入并运行程序，写出运行结果。ma
2、in() int a,b,sum; a=123;b=456; sum=a+b; printf(sum is %dn,sum); 1、已知三个数 a，b，c，找出最大值放于 max 中。#include stdio.h main() int a,b,c,max; /*定义四个整型变量*/ scanf(a=%d,b=%d,c=%d, if (a=b) max=a; /*a=b*/ else 3max=b; /*amax) max=c; /*c 是最大值*/ printf(max=%d,max); 2、输入某学生的成绩，经处理后给出学生的等级，等级分类如下： 90 分以上（包括 90）： A 80
3、至 90 分（包括 80）：B 70 至 80 分（包括 70）：C 60 至 70 分（包括 60）：D 60 分以下：E #includestdio.h main() int score; char grade; printf(nplease input a student score:); scanf(%d, if(score100|score=90) grade=A; else if(score=80) grade=B; 4else if(score=70) grade=C; else if(score=60) grade=D; else grade=E; printf(nthe st
4、udent grade:%cn,grade); 方法二：用 switch 语句 #includestdio.h main() int g,s; char ch; printf(ninput a student grade:); scanf(%d, s=g/10; if(s10) printf(ninput error!); 5else switch (s) case 10: case 9: ch=A; break; case 8: ch=B; break; case 7: ch=C; break; case 6: ch=D; break; default: ch=E; printf(nthe
5、student scort:%cn,ch); 【程序 6】题目：用*号输出字母 C 的图案。1.程序分析：可先用*号在纸上写出字母 C，再分行输出。2.程序源代码：#includestdio.hmain() printf(hello c-worldn);printf( *n);printf( *n);printf(*n);printf(*n);printf(*n);printf( *n);6=【程序 7】题目：输出特殊图案，请在 c 环境中运行，看一看，Very Beautiful!1.程序分析：字符共有 256 个。不同字符，图形不一样。2.程序源代码：#include “stdio.h“m
6、ain()char a=176,b=219;printf(“%c%c%c%c%cn“,b,a,a,a,b);printf(“%c%c%c%c%cn“,a,b,a,b,a);printf(“%c%c%c%c%cn“,a,a,b,a,a);printf(“%c%c%c%c%cn“,a,b,a,b,a);printf(“%c%c%c%c%cn“,b,a,a,a,b);=【程序 8】题目：输出 9*9 口诀。1.程序分析：分行与列考虑，共 9 行 9 列，i 控制行， j 控制列。2.程序源代码：7#include stdio.hmain()int i,j,result;printf(n);for(i
7、=1;iy)t=x;x=y;y=t; /*交换 x,y 的值*/if(xz)t=z;z=x;x=t;/*交换 x,z 的值*/if(yz)t=y;y=z;z=t;/*交换 z,y 的值*/printf(small to big: %d %d %dn,x,y,z);=【程序 23】题目：打印出如下图案（菱形）*1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重 for 循环，第一层控制行，第二层控制列。102.程序源代码：main()int i,j,k;for(i=0;iaj) min=j;tem=ai;ai=amin;amin=tem;/*output data*
8、/printf(After sorted n);for(i=0;in2) swap(pointer1,pointer2);if(n1n3) swap(pointer1,pointer3);if(n2n3) swap(pointer2,pointer3);printf(the sorted numbers are:%d,%d,%dn,n1,n2,n3);swap(p1,p2)int *p1,*p2;int p;p=*p1;*p1=*p2;*p2=p;14=【程序 70】题目：写一个函数，求一个字符串的长度，在 main 函数中输入字符串，并输出其长度。1.程序分析：2.程序源代码：main()i
9、nt len;char *str20;printf(please input a string:n);scanf(%s,str);len=length(str);printf(the string has %d characters.,len);length(p)char *p;int n;n=0;while(*p!=0)n+;p+;return n;【程序 71】题目：编写 input()和 output()函数输入，输出 5 个学生的数据记录。1.程序分析：2.程序源代码：#define N 5struct student char num6;char name8;int score4;1
10、5 stuN;input(stu)struct student stu; int i,j;for(i=0;i printf(n please input %d of %dn,i+1,N);printf(num: );scanf(%s,stui.num);printf(name: );scanf(%s,stui.name);for(j=0;j50);for(i=1;i=a&stricj)t=ci;ci=cj;cj=t;printf(n C file is:n);fp=fopen(C,w);for(i=0;i putc(ci,fp);putchar(ci);fclose(fp);=【程序 100】
11、题目：有五个学生，每个学生有 3 门课的成绩，从键盘输入以上数据（包括学生号，姓名，三门课成绩），计算出平均成绩，况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件stud中。1.程序分析：2.程序源代码：#include stdio.hstruct student char num6;char name8;int score3;float avr; stu5;main()int i,j,sum;FILE *fp;20/*input*/for(i=0;i5;i+) printf(n please input No. %d score:n,i);printf(stuNo:);scanf(%s,stui.num);printf(name:);scanf(%s,stui.name);sum=0;for(j=0;j3;j+) printf(score %d.,j+1);scanf(%d,sum+=stui.scorej;stui.avr=sum/3.0;fp=fopen(stud,w);for(i=0;i5;i+)if(fwrite(&stui,sizeof(struct student),1,fp)!=1)printf(file write errorn);fclose(fp);21=
