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1、毕 业 设 计 （ 论 文 ）题 目 C 语 言 学 籍 管 理 系 统专 业 应 用 电 子 技 术班 次 08221姓 名 董 映指 导 老 师 易 兴 兵成都电子机械高等专科学校二 0 一 一 年 五 月成 都 电 子 机 械 高 等 专 科 学 校 电 气 与 电 子 工 程 系 毕 业 设 计 论 文1C 语 言 学 籍 管 理 系 统摘 要 ： 本 系 统 依 据 开 发 要 求 主 要 应 用 于 教 育 系 统 ， 完 成 对 日 常 的 教 育 工 作 中 学 生 成 绩档 案 的 数 字 化 管 理 。 开 发 本 系 统 可 使 学 院 教 职 员 工 减 轻 工 作 压
2、 力 ， 比 较 系 统 地 对 教 务 、教 学 上 的 各 项 服 务 和 信 息 进 行 管 理 ， 同 时 ， 可 以 减 少 劳 动 力 的 使 用 ， 加 快 查 询 速 度 、 加强 管 理 ， 以 及 国 家 各 部 门 关 于 信 息 化 的 步 伐 ， 使 各 项 管 理 更 加 规 范 化 。目 前 ， 学 校 工 作 繁 杂 、 资 料 重 多 ， 虽 然 各 类 管 理 信 息 系 统 已 进 入 高 校 ， 但 还 未 普 及 ，而 对 于 学 生 成 绩 管 理 来 说 ， 目 前 还 没 有 一 套 完 整 的 、 统 一 的 系 统 。 因 此 ， 开 发 一
3、 套 适 和大 众 的 、 兼 容 性 好 的 系 统 是 很 有 必 要 的 。本 系 统 在 开 发 过 程 中 ， 注 意 使 其 符 合 操 作 的 业 务 流 程 ， 并 力 求 系 统 的 全 面 性 、 通 用性 ， 使 得 本 系 统 不 只 适 用 于 一 家 教 育 机 构 。 在 开 发 方 法 的 选 择 上 ， 选 择 了 生 命 周 期 法 与原 型 法 相 结 合 的 方 法 ， 遵 循 系 统 调 查 研 究 、 系 统 分 析 、 系 统 设 计 和 系 统 实 施 四 个 主 要 阶段 进 行 设 计 ， 而 在 具 体 的 设 计 上 ， 采 取 了 演
4、化 式 原 型 法 ， 随 着 用 户 的 使 用 及 对 系 统 了 解的 不 断 加 深 ， 对 某 一 部 分 或 几 部 分 进 行 重 新 分 析 、 设 计 、 实 施 。 本 论 文 主 要 从 系 统 分 析 、系 统 设 计 、 系 统 实 施 与 使 用 等 几 个 方 面 进 行 介 绍【 关 键 词 】 成 绩 管 理 成 绩 查 询 面 向 过 程成 都 电 子 机 械 高 等 专 科 学 校 电 气 与 电 子 工 程 系 毕 业 设 计 论 文2C to of of of to to of as as it a in of to of to of to a On
5、of in as of of of a or a 电 子 机 械 高 等 专 科 学 校 电 气 与 电 子 工 程 系 毕 业 设 计 论 文3目 录第 1章 绪 论 . 学 籍 管 理 系 统 概 述 . 面 向 过 程 编 程 的 基 础 知 识 .章 需 求 分 析 . 目 标 . 要 求 . 学 生 成 绩 管 理 系 统 的 功 能 .章 模 块 设 计 . 主 模 块 . 添 加 学 生 信 息 . 显 示 学 生 信 息 . 排 序 学 生 信 息 . 查 找 学 生 信 息 .章 主 要 数 据 结 构 .章 流 程 图 .章 源 代 码 . 数 据 结 构 与 函 数 声 明 的 头 文 件 . 主 控 程 序 模 块 .
