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1、 打造技术过硬学习型团队刨煤队创建学习型队组经验交流材料一、刨煤队简介刨煤队是在我矿 3#煤优势以渐进枯竭，9#煤开采成本居高不下，多经三产令人堪忧的严峻形势下于2003 年 4 月 1 日成立的，是我局 2003 年十八项重点工程之一。刨煤队引进德国 DBT 公司刨煤机，是当今世界上最先进、设备复杂程度最高、科技含量最大的采煤设备。刨煤队现有职工 134 人，其中高中以上学历 100%，大专以上学历 50%；班组长以上干部 20 人，大专以上学历 80%。二、创建背景起步就与世界发达国家采矿技术同步的刨煤队，其技术难度和科技含量在全国是首屈一指的。现代企业的发展要求我们必须应对知识经济、信息
2、时代的到来和我国加入 WTO 的新形势。如何吸取国内外众多知名大企业在经营管理和发展中的经验教训，保持强劲的发展动力，在煤炭市场激烈竞争中立于不败之地，推动矿山的可持续发展已成为急需解决的问题。刨煤队作为集团公司 2003 年十八项重点工程之一，矿领导对刨煤队的成立给予了更多的关心与支持，同时也寄予了很高的厚望。2003 年 6 月为响应集团公司和矿党政创建学习型组织的号召，刨煤队决定创建学习型队组，把这种当今世界最先进的管理理论运用于队组管理。6 月 30 日，我队召开了创建学习型队组动员会，组织相关人员对学习型组织理念进行了学习，在矿党政亲切关怀和结对子单位宣传部帮助下，充分发挥自身优势，
3、创建了凤凰山矿原煤生产井刨煤机学习型队组。三、刨煤队学习型队组情况1、共同愿景建设政治合格、纪律严明、技术过硬、敢打硬仗，富有创新意识和团队精神的王牌队伍2、工作目标召之即来，来之能战，战之能胜的王牌队伍3、工作方针工作学习化、学习工作化4、学习型队组牵头负责人许晋斌、张德彦5、学习型队组具体负责人杨永宏6、学习型队组成员全队所有职工四、具体做法1、高起点入手，全面导入学习型组织理论刨煤队成立于 2003 年 4 月，正值我矿 3#煤资源枯竭、9#煤加大开采力度之时，刨煤机工程能否顺利上马关系着赵庄矿井建设、大本营的稳定和沁秀公司发展。虽然，刨煤队成立初期人员素质较高，但刨煤机是当今世界上最先
4、进、设备复杂程度最高、科技含量最大的采煤设备，完全掌握和使用维护好这套设备并非易事。刨煤队自成立以来，牢记使命，把职工学习教育摆在首要位置，使职工明白企业竞争归根到底是人才竞争，而人才要通过学习来培养。我们的工作要与时俱进和创新发展，单靠原来的思维定势、教育方式是远远不能满足科学技术日新月异的时代要求的。我们必须顺应形势变化，不断调整自身，不断进行学习，提高竞争力和创新力。 “终身学习、全程学习、团队学习” 是新世纪新阶段对工人队伍的必然要求。创建学习型队组是全面提高职工队伍素质,大力实施科教兴队战略,造就高素质职工队伍和一大批拔尖创新人才的必然要求，是贯彻和实践“三个代表” 重要思想的具体体
5、现。基于这种认识，刨煤队站在与时俱进的高度，对刨煤队工作的发展前景进行了全方位的系统思考，以创建学习型组织为契机，适时导入当今世界最前沿的管理理论学习型组织理论，并结合队组实际，制定了创建学习型队组创建规划和实施办法，做到“十有标准” 即有组织、有制度、有阵地、有资料、有重点、有形式、有计划、有创新、有课题、有考核，从组织、机制、运作等方面保障创建活动的顺利开展。2、分类别循序渐进学习，开放式教育见实效刨煤队根据职工文化素质和业务能力，将职工队伍划分成 ABC 三类对象，因材施教。A 类职工要培养成“一专多能” 的复合型人才； B 类职工要培养成专业型技术能手； C 类职工要培养成有一定技能的
6、熟练操作工人。根据这个原则，刨煤队对 ABC 类职工学了不同的要求，并针对他们所从事的工种进行分工种培训，先后开办了机工、电工、皮带司机、支架维护工等培训班，不但及时补充了刨煤队急需各类人才，而且为矿培养输送了大批人才，并进入科教中心人才储备库备案。原刨煤队生产副队长田志勇现任原煤井副总工长；原刨煤队机电副队长牛海明现任安调机电室主任工程师；原刨煤队在工人岗位上锻炼的大中专生李宏山、秦东平、刘晋斌现已充实到一线各个技术管理岗位；刨煤队还为新成立的皮带运行队输送了十几名优秀人才等等。3、在内涵上，确立“一个愿景”。学习型组织理论五项修炼之一是建立共同愿景。我们在对队组工作的性质和特点进行客观分析
7、的基础上，整合出了共同愿景：把刨煤队建设成为政治合格、纪律严明、技术过硬、敢打硬仗，富有创新意识和团队精神的王牌队伍；同时，全面提升职工思想道德和科学文化水准，形成一套完善的学习机制，把刨煤队建设成一所培养人才、输送人才的大学校。为了把愿景变成每个干部职工的自觉行动，我们根据队组各个阶段的工作目标，通过创建学习型组织动员会、定期召开职工大会，对职工群众进行形势任务教育，积极打造“命运共同体” ，促使干部职工向共同愿景迈进。4、在运作上，突出“两个重点”。在创建“学习型队组 ”活动中，按照 “向书本学习、向实践学习、向社会学习” 的“三学”方针，在提高团队整体素质方面，我们主要从“两个重点” 抓
8、起。（1） 、以学政治理论、学科学文化为重点，推进素质教育。1 、开展形式多样的主题教育活动。结合队组面临的新形势和新任务，组织开展了“迎接新挑战，当好主人翁”为主题教育活动，强化职工思想政治教育；2 、在全队职工中大力倡导读书自学活动。号召职工“日读一文，月读一书”；3 、在全队组织开展了“十佳先模” 评树活动，定期评选出季度、年度先进班组和先进个人，挖掘和总结各岗位、各层次的先进典型，使各个岗位学有榜样、干有目标，在全队形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。（2） 、推进专业知识教育。1 、利用开办培训班、举办学习经验交流会等形式，组织职工进行业务知识学习；2 、内外结合，专题培训。
9、利用外出学习、聘请 DBT 服务工程师授课、到安装工区现场实习等形式，对刨煤队干部和职工代表进行全面深入的专业知识培训；5、在机制上，发挥“三个作用”（一）发挥了齐抓共管机制作用刨煤队成立了创建学习型队组的领导小组，始终把创建工作摆上位置、纳入议程，做到了机构、人员、责任、分工“四落实 ”，思想认识、精力投入、交流沟通、组织保障“四到位” 。（二）发挥组织保障机制作用。在优化内源学习系统方面，刨煤队建立了专门学习阵地，编写了刨煤机设备培训教材 ，并积极与职能部门联系，先后组织职工去科教中心微机室学习计算机操作、安装工区进行场地实习、工会图书阅览室浏览图书等等。在优化外源学习系统方面，先后派出生
10、产干部两人到铁法煤业集团学习末采技术，通过国际互联网络收集、学习国内外采煤、机电最前沿科技信息和成果，不断满足职工求学、求知、求新的要求。全队形成了全方位的学习、反思、信息资源共享网络系统，呈现出“工作积极干、业余忙充电”的可喜局面。（三）发挥激励机制作用。把竞争机制融入到创建学习型组织的全过程，纳入到刨煤队整体工作大局之中，并作为评先树优考核重要依据，形成了横到边、竖到底、层层有人抓、级级有人管的激励保障网络系统。按照“以点带面、逐步扩展” 的工作思路，以刨煤队紧缺工种人员培训为切入点，今年 3 月份评选出了 2 个“先进学习型班组”和10 名“ 学习创新人” ，并召开了现场推进会，介绍学习
11、经验，发挥辐射作用，呈现出了“拨亮一盏灯，照亮一大片” 的创建局面。实行了竞争上岗、末尾淘汰制度，建立了人才选拔、培养、任用、考核机制，形成了“学习 考核 待遇” 一体化的格局，极大地调动了刨煤队干部职工学习得积极性。6、在内容上，培育“两项文化”。（一）培育先进思想文化坚持靠理论学习武装人，采用贯彻形势报告精神、座谈讨论等形式，深入进行了邓小平理论、 “三个代表”重要思想等教育，提高了职工群众的理论水平和政治素质。坚持靠道德规范塑造人，做到了教育引导与制度约束、素质培育与环境熏陶相结合，强化了社会公德、职业道德、家庭美德教育，增强了职工群众道德意识和文明素质。（二）培育先进科技文化广泛开展合
12、理化建议征集活动和群众性经济技术创新活动。在征集合理化建议的基础上，对机头、机尾清煤装置进行了改造，完成了皮带侧卸式转载点的攻关，解决了机头、机尾不自动推移的技术难题。这些成果中，有的都被评为小改小革，有的则荣获集团公司科技进步成果。7、在实效上，推动纵深发展（一）改善了“心智模式” ，由“要我学”变为“ 我要学”，优化了人才结构。（二）开发了“智力资本” ，通过 “学”达到“ 会”，使职工更聪明地工作。通过开展岗位练兵、技术比武、每周一课等多种活动，引导职工群众牢固树立了“学习就是效益” 的观念，勤学习，肯钻研，向“一专多能”的方向发展，真正达到了“精一门、会两门、懂三门” ，既成为精通本职
13、工作的“行家里手” ，又成为掌握多种技能的“全面手 ”。（三）提升了思想境界，从“工具性” 工作观转变为“创造性”工作观，使职工活出了生命的意义。目前，全队职工精神饱满、热情高涨、透露出了积极向上的工作热情和奋发有为的精神风貌。职工群众倡导文明、讲究道德成为风气；崇尚科学、健康生活成为时尚；遵纪守法、爱岗敬业成为自觉。突出表现在：协调的多了，冲突的少了；奉献的多了，计较的少了；理解的多了，埋怨的少了；文明的多了，粗俗的少了；爱队的多了，损公的少了，杜绝了违法违纪反弹现象。全队上下生产、生活秩序安定，物质、精神生活充实，团结互助，和睦相处，到处展现出“刨煤队之家” 的风采。在开展创建学习型刨煤队
14、活动中，我们虽然取得了一定成效，但随着新形势新发展的要求，还需要进一步规范、完善、升华和提高。我们将致力于不断探索，使创建活动进入良性循环，并不断向更高层次发展，开创刨煤队工作新局面。五、创建成果1、随着创建学习型队组不断深入，刨煤队职工素质得到了明显提高，尤其表现在业务技能方面。3 月份刨煤队日产先后达到了六千、八千吨，六月份日产达到 11650 吨，月产突破 15 万吨，创造了全国薄煤层开采的两个最高记录。2、我队现有 4 名职工在攻读本科，8 人通过函授或自学考试取得大专学历。全队职工具有高中以上文化程度的达 68.6%以上，所有管理干部全部达到了大专以上文化水平。有 2 名管理人员晋升
15、中级职称，90% 以上的管理干部通过了国家计算机应用能力考试。3、在今年集团公司技能月技术大比武中，我队选手冯晋涛夺得主控台司机全公司第一名。六、创建事例我队职工靳首方、李学义 2003 年 11 月底调入我队，没有外出培训。只具有综采电气维护、维修能力，对 PM4、PROMOS 控制系统不了解，区分控制系统故障与电气故障比较困难，最初只能享受 0.9 岗位系数；但是他们通过不断地努力很快熟悉 PM4、PROMOS 控制系统，适应了本岗位的要求，2004 年 1 月起享受 1.0 的岗位系数；6 月份，这两位同志因业务能力表现突出，享受 1.2 岗位系数。两位同志现已成为刨煤队主要技术力量。特别是靳首方同志，做为“学习创新人” 被提拔为班长助理，享受班组长待遇，总系数为 1.44。原刨煤队生产副队长田志勇现任原煤井副总工长；原刨煤队机电副队长牛海明现任安调机电室主任工程师；原刨煤队在工人岗位上锻炼的大中专生李宏山、秦东平、刘晋斌现已充实到一线各个技术管理岗位；刨煤队还为新成立的皮带运行队输送了十几名优秀人才等等。二四年八月
