《人教版语文选修同步导练：第5课《书愤》（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文选修同步导练：第5课《书愤》（含答案）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该资料由【语文公社】书愤学习目标 志未酬而又重新立誓报国的双重情感。豪丽语，言征伐恢复事”的特点。【诗海拾贝】临安春雨初霁陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。赏析 如今的世态人情薄如绸纱，可是谁让我骑着马来客居京华呢？住在小客楼上，一夜里听到春雨的声音，明天一早，深幽的小巷中便会有人卖杏花了。短小的纸张，我斜着运笔无聊地写写草 书，在小雨初晴的窗边，看着沏茶时水面呈现的白色小泡沫，游戏般分辨茶的等 级。作为一介素衣，不要因为风尘 仆仆而感叹，一到清明，我就可以回到家中了。诗中主要反映他旅居京城的孤独
2、心情，诗风清淡、婉 丽。【文本卡片】一、作者简介陆游(11251210)，字务观，号放翁，越州山阴(今浙江省绍兴市)人。南宋爱国诗人。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子。家庭的教育，使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。他自幼好学不倦， “年十二能诗文” ，他还学剑，钻研兵书。二十五岁左右，向具有爱国思想的诗人曾几学诗，受益不浅，从此确定了他诗歌创作的爱国主义基调。他一生创作了大量作品，是我国诗人当中创作数量最多的一个，存诗 9 300 多首。还有词一百三十首和大量的散文。题材广泛，内容丰富。其中，诗的成就最为显著。前期多为爱国诗，诗风宏丽、豪迈奔放。后期多为田园诗，风格清丽、平淡
3、自然。他的诗最鲜明的特色是洋溢着强烈的爱国主义精神。他的词，多数是飘逸婉丽的作品，但也有不少慷慨激昂的作品，充满悲壮的爱国激情。二、背景简介赏析这首诗一定要了解诗人创作这首诗的背景，并把握诗歌的感情基调。这首诗作于淳熙十三年(1186)，当时诗人 62 岁。诗人一生 “寄意恢复” ，但为朝廷里的投降派所阻，始终未能实现，因而悲愤异常，这首诗是他一生感情经历的艺术再现。【基础荟萃】1给加点字注音。大散关() 伯仲()衰鬓() 塞上() 2辨形组词。 解释下列诗句中加点的词。中原北望气如山：_该资料由【语文公社】塞上长城空自许：_出师一表真名世：_千载谁堪伯仲间：_4将下列名句补充完整。(1)_，
4、铁马秋风大散关。(2)塞上长城空自许，_。(3)_，千载谁堪伯仲间！(4)小楼一夜听春雨，_。【要点突破】一、整体把握1诗的起句、结句十分重要，往往跟诗的主旨和意境有关。请你解释这首诗起句和结句的意思，并说说它们好在哪里。答：_二、细部探微2关于“中原北望气如山”中的“气”的理解，有两种观点：其一， “气如山”即“积愤如山之重” 。 “气”即悲愤；其二， “气”为“豪壮之气” 。你赞同哪个观点，并说明理由。答：_3如何理解“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”两句诗？答：_该资料由【语文公社】【感悟总结】一、中心主旨这首诗是陆游一生感情经历的艺术概括，前两联回忆过去，抒发他的抗敌抱负；后两联说现在
5、，抒发岁月蹉跎、壮志未酬的感慨。最后诗人以诸葛亮自况，表明了他至死也不会放弃恢复中原之志。二、写作特色1感情复杂，起伏跌宕。这首诗紧紧扣住一个“愤”字，抒写出起伏跌宕的复杂感情，首联在激愤中又满怀豪情，颔联沉痛感伤，尾联在悲怆中又抱有期待。2对比手法，彰显主旨。这首诗运用对比手法，富有表现力，如昔年之壮举与今日之衰颓， “塞上长城”之理想与“世事多艰”之现实，诸葛亮之积极进取与南宋统治者之苟且偷安等对比。3用典明志，抒发情怀。这首诗在颈联尾联中化用“塞上长城” “出师表”的典故，分别点明了诗人志向，表明诗人至死不忘恢复中原的愿望。【文白对照】早 岁 那 知 世 事 艰 ， 中 原年 轻 时 就
6、 立 志 北 伐 中 原 ，哪 想 到 竟 然 是 如 此 艰 难 。我 常 常北 望 气 如 山 。北 望 那 中 原 大 地 ，热 血 沸 腾 啊 怨 气 如 山 。楼 船 夜 雪 瓜 洲 渡 ，曾 记 得 在 瓜 洲 渡 痛 击 金 兵 ，雪 夜 里 飞 奔 着 楼 船 战 舰 。秋 风铁 马 秋 风 大 散 关 。中 跨 战 马 纵 横 驰 骋 ，收 复 了 大 散 关 捷 报 频 传 。塞 上 长 城 空 自 许 ，想 当 初 我 自 比 万 里 长 城 ，立 壮 志 为 祖 国 扫 除 边 患 。到 如 今镜 中 衰 鬓 已 先 斑 。垂 垂 老 鬓 发 如 霜 ，盼 北 伐 盼
7、恢 复 却 成 空 谈 。出 师 一 表 真 名 世 ，不 由 使 人 缅 怀 那 诸 葛 孔 明 ，出 师 表 真 可 谓 名 不 虚 传 。千 载 谁 堪 伯 仲 间 ！有 谁 能 像 孔 明 那 样 鞠 躬 尽 瘁 ，率 三 军 复 汉 室 北 定 中 原 ！【素材积累】一、名家评价南宋后期诗人刘克庄评价陆游“近岁诗人， 杂博者堆队 仗，空疏者窘材料，出奇者费搜索，缚律者少变化。惟放翁记问足以贯通，力量足以驱使，才思足以发越，气魄足以凌暴。南渡而后，故当为一大宗。 ”该资料由【语文公社】梁启超在读陆放翁诗中写道：“诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。 诗中什九从军乐，亘古男儿一放翁。 ”二、
8、作家故事少年壮志陆游出身于官宦。父亲陆宰是一个具有 爱国思想和民族气 节的官员。同他交往的也都是忧国忧民的志士仁人。这些人 经常在陆家谈论国家兴衰、民族灭亡的大事。当他们谈到悲愤之处，有的拍案大骂，怒发冲冠，有的义愤填膺，怆然涕下。少年陆游看到这景象，深深地 为父辈们的爱国激情所感动。陆 游自小勤奋好学，特 别注意攻 读兵书，学练剑术。每当父亲同那些友人学者秉烛夜谈时，正是小 陆游增长见识的好机会。他总是不声不响地坐在一旁，凝神倾听，铭记心坎。这种家庭、 亲友间的爱国思想和高尚情操，对他耳濡目染，熏陶默化。因此，陆游很早就立了“上马击 狂胡，下 马草军书”的报国壮志。应用话题“影响” “立志”
9、 “爱国” 。三、陆游爱国名句纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。冬夜读书示子聿王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 示儿位卑未敢忘忧国。 病起书怀遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。秋夜将晓出篱门迎凉有感夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。十一月四日风雨大作平生铁石心，忘家思报国。 太息 宿青山铺作【美文珍藏】论生活微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨 难， 不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄 浑；沙漠如果失去了 飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一 线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。生活的美丽，永远展现在她的 进取之中：就像大树的美丽 ，是展 现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展 现在它搏风击雨如 苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。苏东坡披发仰天大呼“大江东去” ，他面 临的那些烦心琐 事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让苏东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘 记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生 晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在 东篱之下悠然采菊。面 对南山，陶渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河
